Если раньше мы прославляли службу в армии, и каждый мечтал вырастить поистине защитника отечества, то теперь приоритеты несколько изменились. Мы живём в очень сложное время, когда считается нормальным, кто любой ценой уклонится от службы в армии.
Одним из направлений нравственно — патриотического воспитания является воспитание героического начала в детях, ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.
Дети по своей сути очень любознательны. Им будет интересно узнать о защитниках Родины. Реализация данного проекта позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, расширит их познания о государстве, в котором они живут, об армии, которая их защищает, а так же о государственном празднике «Дне защитника Отечества», что позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.
23 февраля — День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
Дед мой в армии служил. У отца — награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти… Нужно стать взрослее…
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
Защищаю во дворе маленьких и слабых,
И справляю в феврале День Армейской славы.
Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
Попрошу меня принять в армию заранее!
Родина, Отечество.… Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному селу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши предки: отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, когда дети практически ничего не знают о Российской Армии, о людях военных профессий, о воинах- героях, которые отдали жизнь за мирное небо над нашей головой. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей. Вследствие этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.
Задачи проекта:
— Познакомить детей с понятием «страна», «государственный флаг», «армия», историей праздника «День защитника Отечества».
— Формировать у детей знания о Российской Армии и представления об особенностях военной службы;
— Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов, любовь и уважение к своему государству, членам своей семьи, учить проявлять заботу о родных людях.
— Развивать коммуникативные, творческие навыки детей.
-Расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике;
Posted in Колобок.
Задача нашего проекта:
«Правильно ли мальчик обращается с игрушками и предметами в своей комнате?»
1. Порядок в доме соблюдается не только для красоты, но и для безопасности, поэтому предметы и игрушки надо класть на свои места.
2. Нельзя брать без разрешения взрослых острые, колющие и режущие предметы (ножницы, нож, иголка, гвозди, булавки), а также играть с ними.
В группе тоже должны быть порядок и чистота. Надо положить игрушку на место после того как ей поиграл. Иначе на нее упадешь и поранишься, еще и игрушку сломаешь. Нельзя отвлекать, толкать другого, если он режет ножницами. Нельзя бегать с карандашом в руке и пихать его другому человеку в лицо.
Можно ли встав на подоконник, выглядывать в открытую форточку?»
.
«Правильно ли поступает мальчик?»
«Прибор поставлен в правильное положение?»
«Прибор поставлен в правильное положение?»
Нужно уточнить, какие еще электроприборы знают дети, обратить внимание детей на правила пользования электроприборами. Рассказать, что электрический ток бежит по проводам и заставляет работать все эти приборы. Он — наш помощник. Ведь если его не будет, мы не сможем смотреть телевизор, слушать музыку, пылесосить. Но электрический ток может быть опасным и даже может вызвать пожар. Объясняем детям, что если они почувствовали запах или, увидели дым, то надо сказать немедленно об этом взрослым.
Ты, малыш, запомнить должен:
Будь с розеткой осторожен!
С ней не должен ты играть,
Шпильку, гвоздь туда совать-
Дело кончится бедой:
Ток в розетке очень злой!
«Правильно ли поступает мальчик?»
«Можно ли играть со спичками и зажигалками?» и уточняет сказанное детьми: «Нет. Нельзя. Этот может стать причиной пожара».
В каждой семье есть домашняя аптечка. Пользоваться этой аптечкой разрешается только взрослым, потому что лекарствами можно отравиться и причинить себе огромный вред.
«Правильно ли поступает мальчик, если на звонок открывает дверь?»
1. Нельзя открывать дверь посторонним людям.
2. Нельзя никуда уходить с незнакомым человеком
3. Нельзя брать у незнакомых людей подарки и угощения.
К незнакомцам не ходи!
Незнакомцев обходи!
Даже, если обещают,
Что тебе весь мир подарят:
Шоколад, конфет мешок,
Куклу, мячик, вкусный сок.
Должен правила ты знать!
Posted in Колобок.
Проекты февраля: «Богатыри земли Русской»,
«Есть такая профессия — Родину защищать».
Задачи проектов: Познакомить детей с военными профессиями и февральским праздником – День защитника Отечества. Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине, стремление у мальчиков быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины.
Мы с детьми познакомились с богатырями земли Русской, с их снаряжением. Рассматривали сюжетные картинки, иллюстрации, рисовали богатырей, читали сказки. Узнали, какая техника названа в честь богатырей земли Русской.
Дошколята познакомились с военными профессиями и военной техникой. В группе был создан уголок с военными машинами. Дети лепили самолеты, сделали коллективную работу «Военная техника». Конструировали из строительного материала и геометрических фигур «Самолеты». В группе прошел спортивный праздник «Будущие защитники».
Воспитатель: Семченко М.В.
Posted in Группы
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
