Группы

Чудесный короб

Здравствуйте, дорогие родители!

В нашем детском саду с 1 по 10 октября проходит проект «Чудесный короб». В ходе его реализации, мы стараемся познакомить детей с народными промыслами России, используя разные приемы и методы. Эта тема очень интересна детям и находит отклик в их творческих работах.

Хохломская роспись.

Алых ягод россыпь,

Отголоски лета

В зелени травы,

Рощи-перелески

Шёлковые всплески

Солнечно медовой

Золотой листвы…

Дымково.

Чем знаменито Дымково?

Игрушкою своей

В ней нету света дымного.

А есть любовь людей.

В ней что-то есть от радуги.

От капельки росы

В ней что-то есть от радости,

Гремящей, как басы,

Она гудит не прянично

Ликующе и празднично!

В ней молодость-изюминка.

В ней удаль и размах.

Сияйте охра с суриком

По всей земле в домах.

От дымковской игрушки

Идёт тепло и свет,

Он не иссякнет десятки

Сотни лет.

Вот вам барыни.

У барынь алые щеки и губки.

Нарядные платья и теплые шубы.

Хоть весь базар обойдете,

Лучше барынь не найдете.

Игрушки наши повсюду славятся

Подходите скорее и вам понравятся.

Жостовский поднос.

Кто ответит на вопрос,

Что за сказочный поднос?

Есть букет в нем крупный, яркий:

В середине — цветом жарким

Он сияет, а вокруг — словно дети встали в круг,

Много маленьких цветочков,

И травинок, и листочков,

И узорная кайма по подносу пролегла?

Отвечаем на вопрос –

Это жостовский поднос.

Posted in Группы

Игры для развитие памяти у ребенка

Здравствуйте, дорогие родители!

Что нравится вашему ребёнку больше всего? Играть? Он желает делать это постоянно, без перерыва на сон и прогулки? Тогда совместите приятное , с полезным: подберите малышу игру, развивающую память. Это может быть как настольная , так и простая словесная тренинг-игра. Так и вы пользу получите, и ребёнок останется довольным, и здоровеньким. Ведь хорошая развитая память, это залог успеха в учёбе, работе и всей дальнейшей жизни вашего ребёнка. А учеба у вас не за горами.

Прекрасно тренируют память игры для детей с «исчезновением» предметов. В такие игры можно играть где угодно, дома, сидя в очереди на прием к врачу или находясь в дороге.

Простые игры для тренировки памяти

1. Игра, которая поможет дошколятам развить свою память, а так же логическое мышление – «что пропало?». Возьмите любимые машинки или маленькие мягкие игрушки малыша. Разложите их в ряд, можно использовать от 5 и больше игрушек, то есть, со временем увеличивая количество предметов. Дайте малышу немного времени на то, чтобы он хорошенько изучил игрушки. Затем попросите отвернуться, уберите один предмет, спросите, что пропало. В такую игру можно играть ежедневно.

2. Аналогичная игра. Только нужно не убирать игрушку, а поменять её местами с другой, или перевернуть. Так хорошо развивается внимательность и зрительная память.

3. Игра, которая хорошо известна всем родителям – «покажи, как делает…». Нужно попросить ребёнка показать, как ходит собачка, мишка, как птичка (а если у вас есть попугай, то и он может быть задействован), машет крылышками, и т.д. Можно посмотреть видео о животных, прочитать с малышом книгу о том, как ведут себя птицы и животные. Это более сложный вариант игры, «расскажи, как делает (животное, птица, машинка)».

4. Для этой игры вам потребуется немного времени. Можно приобрести или сделать самостоятельно поле, на котором будут нарисованы разнообразные картинки: птицы, животные (совершенно различные: обезьяны, собаки, медведи, ослы и лошади и т.д.). Так же потребуются карточки с вопросами: что летает, кто может говорить, что может ехать, бегать, ползти, смеяться т.д. Такие игры продаются в магазинах для детей, но можно смастерить её самостоятельно, привлекая ребёнка в процесс создания. Затем вы раскладываете карточки с вопросами, вытягиваете поочерёдно, и ребёнок должен ответить на каждый вопрос: выбрать ответ на поле из количества картинок. Например: вопрос состоит в том, кто бегает. Малыш может выбрать: собака, тигр, кот и жираф. Или такой: кто прыгает. Правильным ответом может быть: воробей, лягушка, обезьяна (по деревьям).

5. Отличное занятие, которое тренирует память не только деткам, но и взрослым, это повторение ряда чисел, который с каждым разом увеличивается. Для более маленьких можно выбрать что-то проще, вместо чисел могут быть цвета, имена, или мультяшные герои. Повторяйте их вслух, просите малыша повторить тоже самое.

6. Такой же способ, только письменно. То есть, рисуете вы в тетрадке фигуры (треугольники, круги, квадраты, прямоугольники). Ребёнок должен рассказать, как расположены и какие фигуры. Вы сможете дорисовывать геометрические фигуры, каждый раз большее количество.

7. Стандартная школьная игра для 1-3 класса, а позже более усложнённая, это пересказ. Читайте небольшие интересные рассказы, примерно на одну страничку текста. Можно прочитать несколько раз, а затем просите ребёнка рассказать, что происходило, какие герои присутствовали, кто хороший, а кто отрицательный герой. Начитывать можно ежедневно, а вот затем усложнять, просить рассказать об услышанном на следующий день.
Игр для малышей и более старших деток имеется много. Главное участвовать в развлечении вместе со своими детьми, и не перенапрягать их. Желаю Вам удачи!

Posted in Группы

Познавательно-исследовательская деятельность, тема: «Мыльные пузыри — радость для детей»

Уважаемые родители!

20 сентября в нашей группе прошла познавательно-исследовательская деятельность на тему «Может ли вода принимать форму емкости?!
В ходе данной образовательной деятельности, мыс детьми научились ……мыльные пузыри.
Посмотрите, что у нас получилось…..
Дети были в восторге!

Информацию подготовила воспитатель, Алена Валерьевна.

Posted in Группы