Группы

летний отдых детей

Posted in Зайка.

Проект «Ребёнок и природа»

Цель

Создание условия для знакомства детей раннего возраста с природой 

через сенсорные впечатления, игровые действия и эмоциональное 

взаимодействие с окружающим миром.

Задачи

• познакомить детей с сезонными изменениями летом (тепло, светит 

солнце, растут цветы);

• развивать тактильные ощущения, зрительное и слуховое восприятие;
• обогащать пассивный и активный словарь через знакомство с объектами природы;
• воспитывать доброжелательное отношение к живым существам;
• укреплять здоровье детей через прогулки и подвижные игры на свежем 

воздухе.

В течение проекта мы с детьми:

• наблюдали за солнцем («Солнышко светит, стало тепло»);
• рассматривали облака («Белые, пушистые»);
• наблюдали за травой и цветами («Травка зелёная, цветочки красивые»);
• прослушивали звуки природы (пение птиц, шелест листьев);
• наблюдали за насекомыми вблизи (муравей на дорожке, бабочка на 

цветке).

• игры с песком: пересыпание, копание лопаткой, формование куличиков;
• сортировка крупных природных материалов: большие камешки, шишки, 

веточки.

Экспериментировали:

• «Тёплая и холодная вода» — ощупывание ёмкостей;
• «Мокрый и сухой песок» — сравнение свойств;
• «Ветер дует» — запуск вертушек и мыльных пузырей.

Художественно-эстетическая деятельность:

• рисование пальчиковыми красками: «Одуванчики», «Шины у машины»;
• рисование мелками на асфальте: линии, круги, пятна.

Чтение и общение

• чтение коротких потешек и стихов о лете («Дождик, дождик, пуще!», 

«Солнышко-ведрышко»);

• показ картинок с изображением животных, птиц, растений;
• беседы с использованием игрушек: «Зайка гуляет по травке», «Птичка 

поёт песенку».

Подвижные и пальчиковые игры:

• подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Попрыгаем как зайчики», 

«Походим как мишки»;

• пальчиковые игры: «Сорока-белобока», «Ладушки», «Пальчики гуляют»;
• игры с мячами разного размера: катание, бросание, ловля.

Posted in Фиалка.

Наше большое путешествие!

В рамках проекта «Ребенок и природа» в нашей группе царила особая атмосфера: мы погрузились в удивительный мир транспорта! 

День был наполнен новыми открытиями, играми и творчеством, а наши ребята превратились в настоящих исследователей транспорта.
День начался с беседы «Какие бывают машины?». 

Мы выяснили, что транспорт бывает наземный, водный, воздушный и даже подземный!
Ребята играли в игры «Собери транспорт «,»Угадай по описанию», «Четвёртый лишний», «Парковка» с азартом выполняли задания, отгадывали загадки, рисовали различные виды транспорта.
Провели соревнования «Юные водители», каждый мог почувствовать себя настоящим  водителем выполняя задания и соблюдая правила дорожного движения.
  Наши дети не только отлично провели время, но и расширили свой кругозор, и научились работать в команде.

Posted in Колокольчик.