Группы

Проект «Я, ты, он, она – вместе целая страна».

1 неделя ноября

Проект «Я, ты, он, она – вместе целая страна».

Наша родина Россия — самое большое государство мира. В России проживают представители более 160 национальностей, которые говорят более чем на 100 языках. Много людей живет в нашей стране, много народов, но все они живут единой семьей, помогают друг другу. Большое путешествие по карте России – это знакомство с этнографической картой нашей страны. Маршрут «большого путешествия по карте России» охватывает различные природно-климатические зоны (тундра, тайга, горы, степь), что позволяет привлечь внимание детей к разнообразию окружающего мира и целостность народной культуры (основные занятия народа, костюм, культура праздника, игры, сказки…).

 В ходе проекта мы с детьми:

*Играли в различные виды игр.

*Играли в подвижные и малоподвижные игры.

*Выполнили следующие виды творческих работ:

Posted in Ромашка

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 

С 05.11.24 по 8.11.24 в детском саду прошла тематическая неделя 

«С чего  начинается Родина»

Цель проекта: Дать элементарные представления о родном городе и родной стране; подвести к пониманию того, что в городе много улиц, многоэтажных домов.  

— Знакомить с близлежащим окружением ДОО (зданиями, природными объектами), доступными для рассматривания с территории. 

— Формировать умение передавать свои впечатления о родном городе, обсуждать с детьми их любимые места времяпрепровождения в населенном пункте. 

В течение проекта мы с детьми:

• Проводили беседы: «Малая Родина», «Мой город Тюмень»;
• Рассматривали иллюстрации нашего города, достопримечательности города;
• Играли в дидактические игры «Собери картинку», «Найди место»
• Читали стихотворения о родном городе – Тюмени.
• Рисовали улицы и дома нашего города.

Материал подготовила Мухамедьярова Елена Павловна

Posted in Березка.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! 

С 11.11.24 по 15.11.24 в детском саду прошла тематическая неделя 

«Удивительный мир животных». 

«Дикие животные»

Цель проекта: расширять представления о диких и  домашних  животных, их детенышей,

—  Формировать умение устанавливать связи между особенностями внешнего вида, поведением животных и сезонными условиями.

— Знакомить с правилами безопасного поведения при общении с животными.

-Воспитывать бережное отношение к природе.

В течение проекта мы с детьми:

• Проводили беседы: «Животные леса», «Как звери к зиме готовятся»;
• Рассматривали иллюстрации «Дикие животные», «Жилище зверей»;
• Играли в дидактические игры «Собери картинку», «Чей малыш», «Назови ласково»
• Читали сказки «Маша и медведь», «Три медведя», «Волк и лиса»;
• Рисовали диких животных – ежа и зайца.

Материал подготовила Мухамедьярова Елена Павловна

Posted in Березка.