Суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, осознание себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины. Воспитание любви к истории и культуре страны, посёлка, в котором родился и живёшь, созданной трудами родных и близких людей – родителей, бабушек и дедушек, а также тех, кого зовут соотечественниками. Наследование нравственных и эстетических ценностей родной культуры в самом нежном возрасте — это и есть самый естественный, а потому и верный способ патриотического воспитания, воспитания чувства любви к Отечеству, и малой Родине.
В течении проекта мы:
-Беседовали на темы: «Наш любимый город», «Что я знаю о Тюмени».
-Рассматривали фотографий с видами на Тюмень.
-Конструировали «Мой дом».
-Рисовали на тему «Автомобили на улицах нашего города», «Строим дом» (аппликация)
-Читали стихотворения о нашем городе.
-Играли в дидактические игры :«Растения нашего края», «Животные нашего края», «Кому что нужно для работы», «Кто с тобой живет?»; сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Больница», «Путешествие по городу».
С первых лет жизни ребенка приобщают к его культуре, общечеловеческим ценностям, закладывают в нем фундамент нравственности, патриотизма, формируют основы самосознания и индивидуальности. Наши дети должны знать традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в ее возрождении, само реализовать себя как личностей, любящих свою Родину, свой народ и все, что связано с народной культурой – это формирует устойчивое отношение к культуре родной страны, создавая эмоционально-положительную основу развития патриотических чувств.
В течении проекта мы:
-Познакомились с геральдикой России.
-Рассмотрели карту России.
-Узнали что столица Москва- главный город России.
-Узнали о праздниках и обычаях России.
-Беседовали на тему: «О городе своём ведём рассказ».
-Играли в дидактические игры: «Герб России», «Флаг России», «Символы России», «Профессии», «Путешествие по городу», «Выложи по контуру», «Разрезные картинки» .
-Выучили пальчиковые игры «Мы – веселые матрешки», «Семья», «Наша Родина», «Детский сад».
Синичкин день – российский экологический праздник, который был создан по инициативе Союза охраны птиц России. Он отмечается ежегодно 12 ноября. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в российских регионах: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей.
И в нашем детском саду накануне праздника был проведен день посвящённый — синичке. Дети узнали о разновидностях синиц, чем их кормить, о приметах и традициях, связанных с этими птицами, отгадывали загадки о зимующих птицах, вспоминали пословицы и поговорки про птиц, играли в подвижные игры, пели песни и просто любовались зимними птахами, рассматривая иллюстрации с зимующими птицами. Затем дети нарисовали синичек и у каждого она получилась своя, особенная и красивая.