Группы

осторожно, сосульки

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ПРОСИМ ОБРАТИТЬ ВАШЕ ВНИМАНИЕ НА ВОЗМОЖНОСТЬ СХОДА СНЕГА И ПАДЕНИЕ СОСУЛЕК.

БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ! 

ПРОВЕДИТЕ БЕСЕДУ С ДЕТЬМИ!
Памятка по безопасному поведению во время падения снега и сосулек с крыш зданий.

1.Если температура повысилась и на улице потеплело, то снег и лед начинает таять. В это время большую опасность представляют сосульки на крышах домов, потому что они временами падают.
2. Угадать тот самый момент, когда сосулька решит, что висеть ей уже надоело, совершенно невозможно. И если Вы думаете, что ледяная сосулька не может причинить большой вред, то очень сильно ошибаетесь.
3. Поэтому всегда обращай внимание на огороженные участки тротуаров и ни в коем случае не заходи в опасные зоны.
4. Чаще всего сосульки образуются над водостоками, именно эти места фасадов домов бывают особенно опасны. Кроме того, обращай внимание на обледенение тротуаров. Обычно более толстый слой наледи образуется под сосульками. 
5. Даже в том случае, когда ограждение отсутствует, стоит соблюдать осторожность и по возможности не подходить близко к стенам зданий.
6. Если Вы идете по тротуару и слышите наверху подозрительный шум — нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что это там шумит. Бежать от здания тоже нельзя. Наоборот, нужно как можно быстрее прижаться к стене, чтобы укрытием послужил козырек крыши.

ОСТОРОЖНО СХОД СНЕГА С КРЫШ!

1. Обильные снегопады и потепление могут вызвать образование сосулек и сход снега с крыш зданий.
   2. Сход скопившейся на крыше снежной массы очень опасен!
   3. Как правило, такая масса неоднородна по своему составу и содержит как рыхлые массы подтаявшего снега, так и куски слежавшегося льда, зачастую значительного объема и массы.
   4. Помните: чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов домов бывают особенно опасны. Их необходимо обходить стороной.
   5. Соблюдайте: осторожность и, по возможности, не подходите близко к стенам зданий. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось.
   6. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Чтобы избежать травматизма, родителям необходимо научить своих детей соблюдению правил нахождения вблизи жилых домов и зданий, при возможном образовании сосулек и схода снега с крыш.
Будьте внимательными и осторожными, при движении по улицам держитесь подальше от домов, не паркуйте автотранспорт вблизи зданий.

Posted in Группы

Северное сияние

— Развивать любознательность и интерес к особенностям жизни народов  Севера.                 — Воспитывать уважение к малым народам, проживающим на севере нашей страны.                                                                       — Побуждать детей изучать жизнь и быт других народов.

— Познакомить с играми народов Севера.     — Обогащать словарный запас за счет слов: чум, нарты.

В течение проекта мы с детьми отгадывали загадки о северных животных, читали художественные произведения «Отчего у белого медведя нос чёрный» (юкагирская сказка), «Почему олень быстро бегает» (эвенкийская сказка), « Пингвиний пляж» Геннадия  Снегирева, «Отважный пингвинёнок», стихи «Животные Севера»

Надежды Радченко, рисовали, лепили, познакомились с игрой «У оленя дом большой», играли в подвижные игры

Олени и оленевод — дети-олени находятся в разных местах площадки-тундры. Назначенный воспитателем оленевод берёт скакалку-маут. После сигнала воспитателя «лови» все разбегаются по площадке, а оленевод старается накинуть маут на оленя. Пойманный на время отходит в сторону. Игра заканчивается, когда оленевод поймает 3-4 оленя. Затем выбирается новый оленевод. Правила игры- надевать маут можно только на туловище оленя, не затягивая его

Охотники и куропатки – на полу обозначается несколько кружков диаметром 1-1, 5 м. – гнёзда куропаток. Выбираются 2 охотника, остальные куропатки. Под музыку куропатки летают, выполняют движения. На сигнал «охотник» куропатки прячутся в свои гнёзда. Охотник ловит ту куропатку, которая пошевелилась.

Posted in Группы

ОПАСНЫЕ ПРЕДМЕТЫ

В течение проекта мы с детьми беседовали не темы «Опасные предметы в быту», «Один дома», «Что можно, что нельзя», рассматривали иллюстрации с изображением опасных ситуаций, опвсных предметов, рисовали опасные бытовые приборы, выполнили аппликацию «Кошкин дом», читали произведения Барто А. «Гроза», Бороздин В. «Поехали!», Волынский Т. «Кошкин дом», Житков Б. «Пожар в море», «Пожар»,  «Дым», Михалков С. «Дядя Степа», играли в игры «Подбери игрушку Танюшке», «Подбери игрушку Танюшке», «В мире опасных предметов», «Если возник пожар».

Posted in Группы