Лето – самая любимая пора всех детей, ведь в теплую погоду можно практически целый день проводить на улице. Прогулки являются главным способом развития двигательной активности у детей. Чем заняться в городе или на пляже, в деревне или в парке? Наверняка, там скрывается много чего интересного – пора их исследовать!
Оптимальной формой организации детского досуга в летнее время может быть такое мероприятие, которое не требует значительной подготовки со стороны детей и родителей, имеет развивающую и воспитательную функции проводится в эмоционально привлекательной форме. Именно такой вариант деятельности хотелось бы Вам предложить.
«Находилки»
Очень нравятся детям. На прогулке интереснее всего искать предметы расположенные на дворовой территории, даче, деревни и т.д. Наша задача развивать поисковую деятельность детей, наблюдательность и внимание и двигательную активность. Всё это в разнообразной игровой форме способствует развитию сильной мотивации на результат. Внимание развивается в таких игровых формах особенно эффективно. Ведь здесь есть и непосредственный интерес — непроизвольная форма, и необходимость сосредоточиться, распределить и переключить внимание — произвольная форма.
Игра «Находилки» — это тот вид игр, когда дети многому учатся и, целенаправленно исследуя, начинают замечать совсем другой мир вокруг себя.
В чём смысл игры? Детям предлагается листовка с разметкой, где в каждой ячейке изображён тот или иной объект, который надо найти. Поэтому на прогулку надо взять и карандаш или фломастер. Это придаёт игре некоторую «научность», создавая атмосферность, что только подстёгивает детский интерес и желание. Если взрослые не умеют рисовать, можно изобразить рисунки схематически, либо вырезать из журнала.
Если ребенок умеет читать, можно написать слова печатными буквами. Также как вариант, можно добавить строчку или квадраты и посчитать, сколько предметов вы найдете всего на прогулке. С помощью такого приема, ребенок проявит и математические способности.
Не обязательно находить все сразу- можно продлить приключения на несколько дней!
Хочется еще приключений? Проведите для ребенка квест по интересам. Юный исследователь будет с увлечением выполнять задания на знание природных явлений, животных и растений, марки машин и т.д.
Праздник — это вид совместной деятельности детей и взрослых, обладающий большим образовательно-развивающим потенциалом и решающий сразу целый комплекс образовательных задач. Праздники входят в перечень форм работы с детьми, который размещается в организационном разделе основной образовательной программы дошкольного образования образовательной организации.
Развлечение – одна из форм организации детей в повседневной жизни детского сада. Они являются яркими моментами в жизни детей: Радуют их, обогащают новыми, надолго запоминающимися впечатлениями. Виды: театрализованные (спектакли) — кукольный, пальчиковый, теневой театр, инсценирование сказок, рассказов, песен, детская музыкальная опера, мюзиклы, музыкальные ритмопластические спектакли.
Досуг – это такой вид деятельности, в котором органично сочетаются обучение и воспитание. С одной стороны, он способствует формированию у ребенка различных представлений о сущности тех или иных явлений, развивает определенные умения и навыки, а с другой стороны, досуг формирует нравственные качества личности человека, такие как целеустремленность, личностную и познавательную активность, умение взаимодействовать с детьми, планировать деятельность, оказывать взаимопомощь, сотрудничать.
В детском саду в рамках ГНОД для детей были организованы мероприятия по теме проекта «В мире животных» в соответствии с возрастом детей и их интересам. Данные мероприятия посетили педагоги детских садов № 186, № 153, № 118 и отметили достаточно высокий уровень подготовки всех участников данного мероприятия.
Во второй младшей группе, воспитателем Рядовых Оксаной Вячеславовной было проведено развлечение «Ребятам о зверятах». В ходе мероприятия дети все вместе пытались отыскать Щенка, который убежал и потерялся. На своем пути дети встретили детенышей домашних животных, играли с ними в игры, помогали отыскать маму. Данное мероприятие доставило радость не только детям, но и гостям. Все получили массу удовольствия и много новых впечатлений от приключения.
В подготовительной группе воспитатель Яброва Татьяна Николаевна, инструктором по физической культуре Князевой Ириной Борисовной был организован спортивный праздник «Зов Джунглей».
В течение всего действия дети , проявили свою смекалку и ловкость, чтобы оказаться в жарких джунглях Африки. Спортивный праздник «Джунгли зовут» в детском саду стал настоящим приключением для всех детей, которые пришли на мероприятие. Дети заранее познакомились с племенем Гуарани, как они живут, чем занимаются, с миром джунглей и животных, которые там обитают. Своими руками ребята изготовили ободки из перьев, которые стали их атрибутами на празднике. Встречей с вождём племени, посиделками у костра, принятием своего нового индейского имя, дети были приятно удивлёны. Зажигательный танец «Африка» с вождём, помог создать позитивные эмоции у детей и взрослых. На празднике было много интересных игр и эстафет, где дети могли проявить свои физические способности и умения. Передача банана, ловля и сушка рыбы, бегущие тигры и спасение животных, с помощью интересного физкультурного оборудования позволило заинтересовать детей заниматься физическими упражнениями. В джунглях скрывалось много чего интересного – маленькие индейцы отправились на поиски животных с помощью квеста «Находилки». Проявили свою быстроту, любознательность и наблюдательность, искали и нашли всех животных.
«Для педагогов были проведены мастер — класс Князевой Ириной Борисовной «Нетрадиционное пособие для шумных игр и забав» (выставка пособий, игр, спортивного инвентаря, изготовленного своими руками) педагог представил много новых интересных пособий для организации двигательной активности детей в группе и на улице для формирования основных видов движения: бег, ходьба, метание, прыжки и лазание.
Воспитатель Кафтайкина Мария Федоровна провела с педагогами практикум «Волшебный платочек» (вариации использования платочка в игровой деятельности детей 1-3 лет). Познакомила педагогов с играми с платками, представила много интересных и эффективных приемов использования платка для развития творческих способностей детей, развития мелкой моторики рук, эмоциональное развитие, развитие основных видов движения в раннем возрасте.
Данное мероприятие обогатила опыт не только детей, но и педагогов, все прошло на высшем уровне, у нас есть чем гордится и что передавать коллегам других дошкольных учреждений!
Лето прекрасное время года. Его любят взрослые и дети. Летом можно вдоволь нагуляться, побегать, окрепнуть, подрасти, узнать новое. Каждый день приносит что-то новое, наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летних каникулах, играх, прогулках, праздниках и развлечениях ещё долго радовали детей. А в детском саду проходит проект «Ребенок в городе».
Играем в подвижные игры и развиваем не только физические качества, но и коммуникативные навыки.