СЕМЕЙНАЯ БИБЛИТОТЕКА
К.Г.ПАУСТОВСКИЙ
О Паустовском
Паустовский Константин Георгиевич (1892 — 1968), прозаик.
Родился 19 мая (31 н.с.) в Москве в Гранатном переулке, в семье железнодорожного статистика. В семье любили театр, много пели, играли на рояле. Учился в Киеве в классической гимназии, где были хорошие учителя русской словесности, истории, психологии. Много читал, писал стихи. После развода родителей должен был сам зарабатывать себе на жизнь и ученье, перебивался репетиторством.
Особое место в творчестве писателя занимают рассказы и сказки о природе и животных для детей. Среди них: «Теплый хлеб», «Стальное колечко», «Заячьи лапы», «Барсучий нос», «Кот Ворюга» и многие другие.
На самоизоляции не скучайте, лучше детям прочитайте:
Сказки
Артельные мужички, Дремучий медведь, Заботливый цветок, Квакша, Похождения жука-носорога, Растрепанный воробей, Стальное колечко, Теплый хлеб
Рассказы
Австралиец со станции Пилево, Акварельные краски, Барсучий нос, Белые кролики, Жильцы старого дома, Заячьи лапы, Золотой линь, Какие бывают дожди, Корзина с еловыми шишками, Кот-ворюга, Подарок, Последний черт, Резиновая лодка, Сивый мерин, Снег, Струна, Телеграмма
Викторина по сказке К. Паустовского «Тёплый хлеб»
-рассказ;
-сказка;
-басня.
2. Как в сказке «Теплый хлеб» звали главного героя?
— Филиппок;
— Филька;
— Степан.
3 . Какое прозвище было у мальчика Фильки?
-да ну тебя;
-вы и умные!
— сам я знаю.
4. Как звали дедушку с мельницы?
-Федор;
-Панкрат;
— Иван.
5. Что случилось, когда Филька бросил хлеб коню в снег?
-метель;
-наводнение;
-землятресение.
6.Как назвал мельник Фильку?
— « бессмысленный ты человечек»
— «бессмысленный ты мальчик»
— «бессмысленный ты гражданин»
7. Какую историю поведала Фильке его бабушка?
-о том, как мужик из деревни обидел старого солдата;
— о том, что она обидела коня;
— о том,что кончилась война;
8 . Отчего по мнению бабки мальчика случился мороз?
— от злобы людской;
— по желанию старого колдуна;
9. Какая птица жила в сенях у мельника Панкрата
— Ворона;
— Сорока;
— Синица.
10. Как Филька помирился с конем?
— он принес ему сена;
-он принес ему свежего хлеба с соль;
-он погладил коня по голове.
11. Как Филька исправил свой поступок?
— Рубил лед с ребятами у мельницы.
— Угостил всех детей свежим хлебом.
12. О чем рассказала сорока над плотиной?
-о том, что она разбудила теплый ветер;
— о том, что наступила весна;
— о том, что Филька злой мальчик.
Posted in Группы
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
С 18 ПО 29 МАЯ В ДЕТСКОМ САДУ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ ПРОХОДИТ ПРОЕКТ «РУЧЕЕК. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ»
Задачи: Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения в природе. Формировать понятия о том, что в природе все взаимосвязано, что человек не должен нарушать эту взаимосвязь, чтобы не навредить животному и растительному миру. Знакомить с явлениями неживой природы (гроза, гром, молния, радуга), с правилами поведения при грозе. Знакомить детей с правилами оказания первой помощи при ушибах и укусах насекомых.
Правила поведения в воде и возле водоёмов.
• Не купайся в грязных водоёмах — это может стать причиной серьёзных заболеваний.
• Не купайся в незнакомом месте без взрослых.
• Никогда не купайся во время грозы — в тебя может попасть молния, потому что вода притягивает электрические разряды.
• Помни, что надувные матрацы и круги ненадёжны; пользоваться ими в воде можно только в присутствии взрослых.
• Даже если ты очень хорошо умеешь плавать, не ныряй в незнакомом водоёме — под водой могут быть острые камни или другие опасные предметы, а если место мелкое, можно сильно удариться о дно.
• Не отплывай далеко от берега, если на море разыгрались высокие волны, — тебя может унести в открытое море.
• Не затевай на воде опасных игр и шалостей, не старайся поразить окружающих прыжками с большой высоты — не стоит рисковать жизнью и здоровьем.
• Не ходи купаться один.
• Будь осторожен в воде. В море встречаются ядовитые медузы, морские ежи — можно получить ожог или рану.
• Не купайся в прудах и других стоячих водоёмах — улитки и пиявки, обитающие в них, являются разносчиками опасных заболеваний.
• При возникновении любой опасной ситуации громко зови на помощь.
• Не сиди на солнце без защитного головного убора и солнечных очков.
На самоизоляции не скучайте, лучше с детьми поиграйте!
КТО БОЛЬШЕ ВСПОМНИТ НАЗВАНИЙ ЦВЕТОВ
Игрокам показывается плакат (или фотография) вначале с одним цветком, затем двумя, тремя и более цветами.
Правила игры такие же, как и в подобной игре с рисунками (фотографиями) деревьев и кустарников.
Показывать можно вначале любые хорошо известные цветы (розы, гвоздики, ромашки, васильки…), а затем постепенно вводить все больше и больше цветов из Красной книги, а также ядовитых и лекарственных трав.
ФАНТАЗИЯ
Игрокам предлагается из различных упаковочных материалов — коробок, банок, бутылок или других видов упаковок — сделать животных, сказочных героев или других каких-либо фантастических существ.
Игру можно организовать в виде домашнего задания.
«Капельки»
Эй, друзья, вы не видали?
С неба капельки упали!
(Набираем в ладошки воду и выливаем)
По цветочкам поскакали
(Поливаем себя на голову)
И по крыше постучали
(Хлопки по воде)
Кап-кап-кап — звенят с утра,
Рада лужам детвора!
(Плещем руками в воде)
«Дождик, капелька»
Дождик, дождик, капелька,
Водяная сабелька.
(Хлопки согнутыми пальцами по воде)
Лужи резал, лужи резал.
Резал, резал, не разрезал.
(Ребром ладони «режем» воду)
И устал и перестал
(Круговые движения ладонями по воде)
Дождик, дождик, нужно нам
Возвращаться по домам
(Указательными и безымянными пальцами шагаем по воде)
Posted in Группы
Памятка для детей и взрослых.
Осторожно – клещи!
С наступлением первых, по настоящему, теплых майских дней после бесконечной зимы, вызывает вполне естественное желание пообщаться с пробуждающей природой, подышать пьянящими ароматами весеннего леса. Все бы хорошо, но посещение леса весной и в начале лета сопряжено с высоким риском быть укушенным клещом, а это чревато заражением такой опасной болезнью, как клещевой энцефалит…
Как происходит заражение
Клещи, находясь на ветках или траве, при приближении животного или человека могут прицепиться к нему, а потом добраться до открытых участков кожи, чаще всего — шея, волосистая часть головы, спина, подмышечные и паховые области и др. Слюна клеща содержит обезболивающее вещество, поэтому укус его безболезнен, и длительное время не заметен. Вместе со слюной зараженные клещи передают в кровь человека или животного не только вирус клещевого энцефалита, но в некоторых случаях спирохеты, которые вызывают заболевание, клинически сходное с клещевым энцефалитом – клещевой боррелиоз.
Как предотвратить присасывание клещей
Основная мера защиты – не допускать присасывания клещей. Для этого используют средства индивидуальной защиты: рациональное использование обычной одежды и отпугивающие средства (репелленты). При посещении леса одевайтесь так, чтобы исключить возможность заползания клещей под одежду и на открытые участки кожи, за воротник, на волосы. Через каждые 1,5-2 часа пребывания в лесу проводить само- и взаимо осмотры верхней одежды и открытых частей тела.
Лучшая защита от клещей – это соблюдение техники безопасности:
1. Не рекомендуется без особой надобности залезать в непроходимые чащи низкорослого кустарника.
2. Перемещаясь по лесу, не срывайте веток, этим действием, вы стряхиваете на себя клещей.
3. Ноги должны быть полностью прикрыты.
4. Спортивные трико, штаны должны быть заправлены в носки.
5. Обязательно наличие головного убора.
6. Длинные волосы желательно спрятать под головной убор.
7. После похода по лесу, необходимо проверить, и стряхнуть как верхнюю одежду, так и нижнее белье.
8. Осмотреть все тело.
9. Обязательно расчесать волосы мелкой расческой.
Posted in Группы
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
