Уважаемые мамы и папы, предлагаю ещё несколько интересных опытов с водой. Все игры с водой всегда привлекают детей, но если эти игры включают в себя экспериментальную деятельность и предполагают непосредственное участие самих детей – это особенно будет им интересно!
1. Опыт «Вода – прозрачная!».
Для проведения этого опыта понадобятся любые сосуды – ёмкости для воды, обычная чистая вода, различные предметы для использования в экспериментальной деятельности.
Поставьте перед детьми проблемную задачу: «Можно ли разглядеть предметы, опущенные в чистую прозрачную воду?» Проведите с детьми эксперимент:
Пусть дети самостоятельно, но под Вашим руководством, проведут этот опыт – подготовят сосуды – ёмкости, наполненные водой, и поместят в них различные предметы. Выскажут своё мнение о том, для чего они проводят наблюдения. Обсудите с детьми результаты эксперимента.
Вывод. Все предметы, опущенные в воду можно очень легко рассмотреть, потому что вода бесцветная и прозрачная.
Можно провести такой же опыт – эксперимент, но уже с непрозрачной подкрашенной водой. Обсудить с детьми результаты и этого эксперимента.
2. Опыт – фокус «Как перелить воду из сосудов, не дотрагиваясь до них?»
Для проведения этого опыта – фокуса приготовьте трубочки для коктейля, три прозрачных стаканчика, гуашевые краски и чистую водопроводную воду .Обсудите с детьми, как можно перелить воду из одного стакана в другой, не дотрагиваясь до них .Познакомьте детей с принципом работы пипетки.
Разведите в чистой воде гуашевые краски. Окрашенная вода позволит детям нагляднее увидеть весь процессопыта – фокуса.
Перед детьми два стаканчика – один пустой, второй с цветной водой. Покажите детям, как с помощью трубочки для коктейля перелить воду в пустой стакан. В стаканчик с подкрашенной водой опускаем трубочку, затем зажимаем трубочку сверху указательным пальчиком и переносим трубочку в пустой стаканчик.
— Помещаем трубочку в пустой стаканчик, поднимаем указательный пальчик, и вода вытекает из трубочки. Подкрашенная вода наглядно сразу же с первого раза позволит увидеть результат.
Пусть дети с Вашей помощью таким же способом перельют всю подкрашенную воду в другой стакан. Им будет очень интересно!
Уважаемые родители(законные представители), в связи с наступлением прекрасного времени года –лета, появилась много растений. Предлагаю Вашему вниманию презентацию ,которая поможет Вам рассказать детям о пользе растений .Ну что ,начнем!
Я хочу рассказать сказку о лекарственныхрастениях ,которую услышала в лесу, когда решила немного отдохнуть после долгого похода за грибами.
Ко мне на руки приземлилась божья коровка в нарядном платьице и на ушко рассказала интересную историю. Садимся по удобнее. Слушаем сказку и смотрим на картинки .После просмотра презентации предлагаю беседу с детьми по ней :
Профилактика распространения коронавирусной ифекции и ОРВИ.
Грипп, коронавирусная инфекция и другие острые респираторные вирусные инфекции (ОРВИ) находятся на первом месте по числу ежегодно заболевающих людей
Несмотря на постоянные усилия, направленные на борьбу с возбудителями гриппа, коронавирусной инфекции и других ОРВИ победить их до сих пор не удается.
Ежегодно от осложнений гриппа погибают тысячи человек.
Это связано с тем, что вирусы, прежде всего вирусы гриппа и коронавирусы обладают способностью менять свою структуру и мутировавший вирус, способен поражать человека вновь. Так, переболевший гриппом человек имеет хороший иммунный барьер, но тем не менее новый измененный вирус, способен
легко проникать через него, так как иммунитета
против этого вида вируса организм пока не
выработал.
Для кого наиболее опасна встреча
с вирусом?
Особо тяжело переносят инфекцию
дети и пожилые люди, для этих
возрастных групп очень опасны осложнения,
которые могут развиться во время заболевания.
Дети болеют более тяжело в связи с тем, что их
иммунная система еще не встречалась с данным
вирусом, а для пожилых людей, также, как и для
людей с хроническими заболеваниями, вирус опасен по причине ослабленной иммунной системы.
Группы риска
• Дети
• Люди старше 60 лет
• Люди с хроническими заболеваниями легких (бронхиальная астма, хроническая обструктивная болезнь легких)
• Люди с хроническими заболеваниями сердечно-сосудистой системы (врожденные пороки сердца, ишемическая болезнь сердца, сердечная недостаточность)
• Беременные женщины
• Медицинские работники
• Работники общественного транспорта, предприятий общественного питания
Каким образом происходит заражение?
Инфекция передается от больного человека здоровому через мельчайшие капельки слюны или слизи, которые выделяются во время чихания, кашля разговора. Возможна и контактная передача.
Симптомы
В зависимости от конкретного вида возбудителя
симптомы могут значительно различаться,
как по степени выраженности, так и
по вариантам сочетания.
• Повышение температуры
• Озноб, общее недомогание, слабость
головная боль, боли в мышцах
• Снижение аппетита, возможны тошнота
и рвота
• Конъюнктивит (возможно)
• Понос (возможно)
В среднем, болезнь длится около 5 дней. Если
температура держится дольше, возможно,
возникли осложнения.
Осложнения
• Пневмония
• Энцефалит, менингит
• Осложнения беременности, развитие патологии плода
• Обострение хронических заболеваний
Лечение заболевания проводится под контролем врача, который только после осмотра пациента назначает схему лечения и дает другие рекомендации. Заболевший должен соблюдать постельный режим, полноценно питаться и пить больше жидкости.
Антибиотики
Принимать антибиотики в первые дни заболевания — большая ошибка. Антибиотики не способны справиться с вирусом, кроме того, они неблагоприятно влияют на нормальную микрофлору. Антибиотики назначает только врач, только в случае
развития осложнений, вызванных присоединением
бактериальной инфекции. Принимать
антибактериальные препараты в качестве
профилактики развития осложнений- опасно и
бесполезно. Заболевший человек должен
оставаться дома и не создавать угрозу
заражения окружающих.
Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей
Роспотребнадзор опубликовал рекомендации родителям на период эпидемии коронавирусной инфекции:
1. На период ограничительных мероприятий необходимо исключить, а, если такое невозможно, то максимально ограничить контакты детей.
2. Для максимального снижения риска инфицирования детям лучше оставаться дома. При этом необходимо регулярно проветривать помещение, не реже 1 раза в день проводить влажную уборку с применением дезинфицирующих средств. Важно сразу провести дезинфекцию помещения, а также предметов, упаковки продуктов после доставки их домой.
3. Нужно полностью исключить посещения каких-либо учреждений, мест общественного питания, торговли, образовательных и развлекательных центров, а также других мест общественного пользования.
4. К местам общественного пользования, которые не
следует посещать, относятся детские площадки
дворов и парков.
5. Гулять с детьми можно на собственных
приусадебных участках и площадках,
находящихся в индивидуальном
пользовании.
6. Посещение лесопарковых зон возможно
только при исключении общения с другими
взрослыми и детьми, при отсутствии вокруг
других отдыхающих.
7. Перед вынужденным выходом из квартиры ребенку
по возможности нужно объяснить, что за пределами
квартиры нельзя прикасаться руками к лицу
и к каким-либо предметам: дверным ручкам, поручням и перилам, стенам, кнопкам лифта и др.
8. После возвращения домой необходимо обработать руки дезинфицирующим средством, снять одежду, тщательно с мылом помыть руки и другие открытые участки кожи, особо обратив внимание на лицо, прополоскать рот, аккуратно промыть нос (неглубоко).
9. Следует помнить, что при достаточной влажности и невысокой температуре коронавирус может сохранять жизнеспособность в течение длительного времени, до 3 суток и более. У некоторых людей, независимо от возраста, вирус может давать лёгкую или стертую форму заболевания. Именно такие люди наиболее часто становятся источником заболевания