Группы

Проект «Мамин праздник»

С 3 по 7 марта у нас прошел проект «Мамин праздник»

Мама — это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем пока у нас есть мама — мы находимся под защитой ангела-хранителя. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь, тревога и всепрощение. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

Задачи проекта:

1. Формировать у дошкольников представления об истории возникновения праздника 8 Марта.

3. Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через продуктивную и художественно-эстетическую деятельность.

2. Прививать уважительное, доброжелательное отношение к самому

близкому и родному человеку на земле – маме.

3. Привлечь родителей как активных участников жизни группы к

подготовке к 8 Марта.

В течении проекта мы:

Беседовали на темы:  «Кем работает твоя мама», «Как я помогаю маме», «О любимой мамочке»,  «История праздника 8 марта».

С/р игры: «Магазин», «Семья», «Магазин подарков», «Дети помогают маме готовить обед».

Смотрели мультфильмы: «Мама для мамонтенка», «Умка».

«Знаешь ли ты, кто придумал поздравительные открытки?»

Дидактические игры: «Один, много» ,«Мамин день», «Найди маму»

«Чья мама?», «Чей детеныш».

Заучили стихотворение Е.Благининой «Посидим в тишине»

Читали: Е.Пермяк «Мамина работа», Е.Благинина «Посидим в тишине», И.Красникова «Подарок маме», Н.Артюхова «Трудный вечер», С.Баруздин «Мамина работа», С.Седов «Сказки для мам»,С.Михалков «А что у вас?

Аппликация «Открытка для мамы»

Лепка «Весенний ковер».

Конструирование «Цветы в подарок маме» (розы)

Рисовали «Фантастические цветы».

8 Марта – самый любимый праздник всех женщин на земле.  Данный проект позволил познакомить детей о возникновении праздника. Проект сблизил взрослых и детей в преддверии праздника, в организации утренника и оформлении выставки.

Posted in Белочка.

Проект «Весенний кузовок»

 С 9.03 по 18.03 в нашем детском саду проходит проект

«Весенний кузовок».

Цель проекта: ознакомление детей с природой во всех ее проявлениях в весенний период времени, а так же способствовать творческому выражению детей своих впечатлений в продуктивной деятельности. 

Задачи проекта:  расширить представление о сезонных изменениях в природе; углубить знания детей о жизни птиц и животных в весенний период; развивать художественный вкус, эстетическую восприимчивость и творчество детей; воспитывать желание больше узнавать об особенностях природы своего края.

В течении проекта мы:

Беседовали на темы:  «Весна — красна!» ; «Кто больше радуется весне?» ; «Первоцветы» ; «О чем поют весенние птицы?» 

 Конструирование из бумаги: «Ласточки», «Подснежники».

Лепка: «Птицы».

Рисование: «Весенний лес», «Букет цветов». 

Аппликация: «Первоцветы» 

Создание выставки: «Весенний кузовок».

Создали книжки-малышки «Перелетные птицы весной». 

 Чтение художественной литературы: изучение энциклопедий, чтение произведений А. Плещеев «Уж тает снег…», А. Пушкин «Улыбкой ясною природа», Б. Заходер «Долго шла весна», В. Бианки «Синичкин календарь», Соколов «Времена года», Некрасов «Дед Мазай и зайцы». 

Рассматривание картин о природе Суриков «Грачи прилетели», Остроухов «Ранняя весна», Левитан «Весна», «Март».

 Дидактические игры:  «Подбери слово» , «Кто, где живет?» , «Найди птицу» , «Угадай животное» .

Posted in Белочка.

Книжная неделя.

С 17.03 по 21.03.2025 в детском саду проект «О книгах».

формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.

— развитие познавательных и творческих способностей, кругозора, приобщение к миру любителей книг;

— воспитывать любовь и бережное отношение к книге;

-расширять и  обогащать словаря новыми словами: «библиотека», «читальный зал», «абонемент», «книжный фонд» «читательский формуляр».

-знакомство с правилами пользования библиотекой.

— развивать память, мышление, речь, воображение, коммуникативные навыки.

С детьми провели: 

Беседа «О своих любимых книгах детства», о наличии книг в домашней библиотеке.

Рисовали «Мой любимый герой».

Рекомендовали каждой семье: организовать вечера семейного чтения.

Организовали в группе выставку «Моя первая книжка», «Моя любимая книга».

Папка-передвижка «Почему дети не читают».

Консультация «Первые книжки ребенка».

Подготовила: Нурпиисова Айжан Мухамедкалиевна

Posted in Мишутка.