Группы

Проект: «Что я знаю о космосе»

Цель: Способствовать ознакомлению с историей освоения космоса.

Формировать у детей понятия: «Планета Земля, – какая она?», «Планеты солнечной  системы», «Герои космоса».

Воспитывать любовь к Земле, как космическому чуду!

Сидим дома с пользой! Я предложила родителям провести время с ребенком с пользой! В детском саду мы организуем деятельность по проектам, т.е. темам. Эта неделя по теме «Что я знаю о космосе». Родители и дети откликнулись с большим удовольствием! Дети рисовали космос, сочиняли  рассказы «Что я знаю о космосе», выполняли космическую зарядку. А семья Никиты проявили творчество и смастерили ракету! 

Вот  что у нас получилось!

Posted in Колокольчик.

С 6 по 12 апреля в нашем детском саду проходил проект «Что я знаю о космосе!

С 6 по 12 апреля в нашем детском саду проходил проект «Что я знаю о космосе!

Цель проекта: способствовать формированию у детей понятий «Планеты солнечной системы», «Герои космоса», «Звезы и созвездия». 

Воспитывать любовь и уважение к Земле, как к космическому чуду. А также чувство гордости за достижения отечественных ученных.

В это сложное время, когда вся страна живет в режиме самоизоляции, взаимовыручка и сотрудничество педагогов и родителей являются основой реализации общеобразовательной программы в детском саду. Наша совместная работа прошла под девизом:

 «Сидим дома, не скучаем! 

Космический мир мы все вместе изучаем!»

Ребята, вместе с родителями, сестренками и братишками познавали удивительный и загадочный мир Космоса. Они с большим интересом слушали рассказы взрослых о космосе, о первом космонавте, смотрели познавательные видеофильмы и мультфильмы, читали художественную литературу, развивали творческие способности. 

В конце тематической недели все порадовали нас своими творческими работами!

Posted in Группы

Неделя здоровья

Уважаемые родители!

В период с 13 по 19 апреля в нашем детском саду начался проект « Неделя здоровья: Дорожная азбука, правила пожарной безопасности» Продолжаем формировать представления об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них. Дайте представление о правилах дорожного движения, о правилах пожарной безопасности. Разберите с детьми опасные ситуации и как себя вести в них. Вспомните с детьми номера телефонов экстренных служб. 

А теперь предлагаю викторину по правилам пожарной безопасности« Что? Где? Когда?  

Задание №1    « Отгадайте загадки»

1. Шипит и злится, воды боится.                               2. На привале нам помог 

С языком, а не лает,                                                      Суп варил, картошку пёк,

Без зубов, а кусает. (Огонь)                                         Для похода он хорош,

                                                                                    Да с собой не понесешь. (Костер) 

3. В воду идет красный,                                         4. Я мала, да зла

А из воды — черный. (Уголь)                                  Чуть — чуть свечу,

                                                                                      Иногда так упаду,

                                                                                      Что много горя принесу (Искра)

5. Таять может, да не лёд,                                         6. Вьётся, взвивается

Не фонарь, а свет дает.     (Свеча)       В небо устремляется. (Дым)

7. Озорные гномики                                             8. С огнем бороться мы должны

Проживают в домике.                                          Мы смелые работники.

Раздают всем нам они,                                        С водою мы напарники,

Очень нужные огни.                                             Мы очень людям всем нужны,

(Спички)                                                                   Так кто же мы? (Пожарные)

Задание № 2. Топаем ногами, если слышим слово, которое способно вызвать огонь. Хлопаем в ладоши, если  предмет не горит:

Спички, песок, свеча, вода, утюг, снег, зажигалка, железо, костёр, дождь, молния;

Задание № 3. Внимательно слушай, вникай, правильно на вопрос, отвечай; из каких произведений эти строки?

1. Долго, долго крокодил                     2. Бежит курица с ведром

Море синее тушил:                                         А за нею во весь дух

Пирогами и блинами,                                   С помелом бежит петух,

 И сушеными грибами.                                  Поросёнок – с решетом

                                                                             И козёл с фонарём. (Кошкин дом)

1. Весь чердак уже в огне

Бьются голуби в окне

Он окошко открывает

                                              Из окошка вылетают

Восемнадцать голубей,

                 А за ними воробей. (Дядя Стёпа)

Задание №4. Знатоки, отвечают на вопросы:

1. Как называется головной убор пожарного? (Каска)

2. Как можно назвать одним словом: утюг, холодильник, телевизор, магнитофон, кофеварка…? (Электроприборы)

3. Его можно найти в сахарнице, в песочнице, на берегу реки. (Песок)

4. Что помогает подняться пожарным на верхние этажи дома? (Лестница)

5. Как называется защитная одежда пожарного? (Боёвка)

6. Шланг для подачи воды, называется пожарный…? (Рукав)

7. Приспособление для тушения не большего очага возгорания?

(Огнетушитель)

8. Что защитит пожарного от едкого дыма? (Противогаз)

Желаю удачи!!!

Posted in Колобок.