Практика показывает, что самые понятные и яркие разъяснения дают минимальные результаты. А любые мероприятия способны надолго остаться в памяти и понятийном аппарате человека.
Цель. Создать условия для углубления и систематизации знаний детей о причинах возникновения пожара;
Задачи.
формировать умение реально оценивать возможную опасность;
развивать познавательно-речевую активность в процессе познания;
воспитывать у детей чувство осторожности и самосохранения.
-систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара.
-закреплять навыки правильных действий в случае пожара.
— обогащать активный и пассивный словарь детей за счет слов- пожарная машина, пожарный, огонь, безопасность
Огонь притягивает ребенка, но игры с ним часто заканчиваются пожаром. Взрослые обязаны настойчиво доказывать детям, что такие занятия опасны. Нужно объяснять правила обращения с огнем, которые доступны малышам. Уже с 2-летнего возраста ребенок способен понять, что зажигалку или розетку не нужно пытаться разобрать или разбить. Запреты не помогут, лучше стараться настоятельно разъяснить ситуацию. Наиболее приемлема для детей.
Posted in Группы
Фотоотчет по проекту “Пожарная Безопасность”
Сидим дома с пользой!
Дорогие родители все мы, хотим своим детям счастья. Общим чаянием всех родителей является здоровье детей и их безопасность.
Но если обратиться к статистике, то каждый двадцатый пожар в России происходит в результате детской шалости или неосторожности с огнем. Почти все маленькие дети проявляют повышенный интерес к огню, не осознавая в полной мере его потенциальную опасность, их неудержимо манит к этому чуду природы. Пожарной безопасности надо учить всю жизнь, и начинать как можно раньше.
Продолжаем говорить с детьми на тему по пожарной безопасности! В этом вам помогут видеоуроки “Рисуем пожарную машину”
Неменее интересным и полезным будетеще один видеоурок, где ребята познакомятся с необычным способом рисования огня по сказке “Кошкин дом”
Родители и дети откликнулись с большим удовольствием. Вот что у нас получилось!
В целях Вашей безопасности и безопасности ваших детей как можно чаще беседуйте о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях.Но главное: научите детей избегать потенциальную опасность. Например, опасность пожара.
Posted in Группы
Уважаемые мамы и папы!
Сидим дома, сидим с пользой!
С 20 апредя по 24 апреля проходит тематическая неделя:
”В мире профессий”
В старших классах школы ребенок начинает задумываться о выборе своей будущей профессии. Чтобы выбор был легче, нужно еще в дошкольном возрасте знакомить его с разнообразными специальностями. Изучение любой профессии для детей должно проходить весело и увлекательно. Это позволяет дошкольнику, к тому же, значительно расширить кругозор и словарный запас, облегчает социализацию.
Самый простой способ рассказать малышу о той или иной профессии – сделать это как бы невзначай, например, посмотреть познавательный мультфильм «Кем быть?»
Важно помнить, что в процессе изучения разных видов деятельности человека ребенку необходимо понять, что такое профессия и зачем она нужна. Необходимо объяснять малышу: зачем люди получают специальность и работают; почему в мире столько разных профессий. В этом помогут
Существуют разные способы интересно рассказать детям дошкольного возраста о профессиях:
После того как ребенок получит представление о нескольких профессиях, можно закрепить полученные знания в продуктивной деятельности: рисовании, лепке, аппликации.
Ребята группы “Земляничка” в своих рисунках рассказали, кем бы они хотели стать.
Posted in Группы
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
