Самые важные пассажиры в вашем автомобиле — это дети: непредсказуемые, непоседливые, и для того, чтобы обеспечить им надёжность и комфорт, у каждого из родителей, у кого есть авто, должно быть автокресло.
В первую очередь – автокресло, это безопасность ребёнка во время движения машины. И, конечно же автокресло — это спокойствие родителей, ведь в автокресле ребёнок сидит чётко и не может ёрзать, и лазить по задним сидениям, следовательно, родители могут быть спокойными.
А если за рулём мама, тем более она не будет отвлекаться, если ребёнок сидит в автокресле.
Согласно ПДД, а ещё технике безопасности, автокресло необходимо для ребёнка. От аварий не застрахован никто.
Правильно подобранное и установленное кресло снижает риск травм вашего ребёнка.
Какое должно быть автокресло
Согласно требованиям, сегодня действуют следующие типы разрешений:
— универсальные;
— полууниверсальные;
— для определённых транспортных средств;
Разрешение универсальное означает, что применение автокресла допускается в любых марках и моделях автомобилей. Полууниверсальное разрешение означает, что автокресло может устанавливаться в автомобилях ограниченных моделей.
Специализированное кресло для авто обязательно имеет значок соответствия ECE R 44\04. А рядом со знаком соответствия указывается тип детского автокресла.
В мире принята единая классификация автокресел по весовым группам.
Группа «0»
Примерный возраст пассажира с рождения до 6-ти месяцев. Вес малыша менее 10-ти кг. Установка – боком к ходу движения.
Группа 0+
Примерный возраст пассажира с рождения до 1 года. Вес не более 13 кг. Установка – лицом против направления движения.
Группа I
Приблизительный возраст – от 9-ти месяцев до 4 лет. Вес малыша 9-18 кг. Способ установки по направлению движения.
Группа II
Примерный возраст – 3-7 лет. Вес от 15 кг до 25кг. Способ установки — по ходу движения.
Группа III
Возраст пассажира от 6-ти до 12-ти лет. Вес пассажира 22-36 кг. Установка – лицом по направлению транспортного движения.
Как приучить ребёнка к автокреслу
Задача родителей – помочь малышу привыкнуть к детскому сидению без особых усилий за самое короткое время. Если ребёнок с самого рождения путешествует в автокресле «автолюльке», то он даже не догадывается, что может быть иначе.
Но если же вы только собираетесь посадить ребёнка в автокресло, необходимо его к этому подготовить. Покажите на картинках сиденье, где изображены дети. Или выберите в магазине кресло вместе с ребёнком. Пусть он участвует в его выборе.
Как посадить ребёнка в автокресло?
Сидения кресел устроены так, что ручки и ножки не «затекают», шея не устаёт, осанка правильная. Первая поездка не должна быть длительной. Время поездок следует увеличивать постепенно. И если всё же ребёнок не сидит в кресле, следует позаботиться о его развлечении. На помощь придут различные игрушки и игры. Предпочтительно научить ребёнка наблюдать за окружающим миром.
Детские автокресла сделаны так, что во время поездки малыш может спать. Не исключено, что самым любимым занятием вашего малыша в пути будет сладкий сон.
Проект: Неделя здоровья: «Опасные предметы и вещества»; «Опасные ситуации дома».
Программное содержание:
Закреплять основы безопасности жизнедеятельности человека. Продолжать знакомить с правилами безопасного поведения во время игр в разное время года (купание в водоемах, катание на велосипеде, на санках, коньках, лыжах и др.).
Расширять знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, утюг и др.). Закреплять навыки безопасного пользования бытовыми предметами. Уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара. Знакомить с работой службы спасения – МЧС. Закреплять знания о том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефонам «101», «102», «103». Формировать умение обращаться за помощью к взрослым. Учить называть свое имя, фамилию, возраст, домашний адрес, телефон.
НОД рисование, тема: «Опасные предметы».
Учились умению передавать в рисунке предметы окружающие нас, рисовать на всем листе бумаги.
НОД рисование, тема: «Огонь — друг, огонь — враг».
Учились умению передавать в рисунке образ огня, смешивая краски, получая нужные оттенки.
Развивали умение рисовать всем ворсом и концом кисти, отжимать лишнюю воду с кисти. Воспитывали любовь к рисованию.
Развивали эстетическое восприятие. Воспитывали аккуратность в работе.
В течение проекта мы играли в дидактические игры «Опасно – неопасно», «Для чего это нужно», «Закончи предложение», «Угадай, что я опишу».
Сюжетно – ролевые игры: «Магазин».
Проговаривали ситуации: «Мама забыла выключить утюг», «Вызываем службу спасения», «Незнакомец звонит в дверь».
Беседовали на темы: «Будь осторожен с водой», «Один дома, «Ток бежит по проводам».
Развивали любознательность и интерес к особенностям жизни народов Севера;
Воспитывали уважение к малым народам, проживающим на севере нашей страны;
Побуждал детей изучать жизнь и быт других народностей;
Познакомили с играми народов Севера;
Обогащали словарный запас за счет слов чум, нарты и т.д;
Познакомились со сказками народов Севера.
Северное сияние – мистическое, непредсказуемое и красивое небесное свечение, внезапно появляющееся и точно так же внезапно исчезающее. От этого зрелища захватывает дух, оно может продолжаться от десяти минут и до нескольких суток. В один миг появляются бегущие цветные лучи и полосы или на всём небосводе с востока на запад вспыхивает многоцветный пульсирующий занавес. Давным-давно люди верили в то, что игра красок на небесах не что иное, как танец богов. Некоторые племена видели в этом явлении недоброжелательность, и даже брали оружие для защиты, если им приходилось выходить на улицу. У нас на Руси сияния прозвали позорами или сполохами – от слова «зоря» и от слов «полошить», «тревожить». Сейчас же известно, что северное сияние появляется, когда на Солнце происходят взрывы. К Земле устремляются заряженные энергией частицы. Достигая нашей атмосферы, они сталкиваются с разряженными частицами газов – кислорода и азота, и заставляют их светиться. Но увидеть этот феномен можно лишь в высоких широтах земного шара, поскольку солнечные частицы проникают лишь в зоны вокруг магнитных полюсов Земли на Севере и Юге. Атомы кислорода дают алое и зелёное свечение, а азота – фиолетовое. Интересно, что на Севере и Юге эти явления случаются практически всегда одновременно и становятся зеркальным отражением друг друга – это кольца диаметром около 4 тысяч километров вокруг каждого полюса. При этом сияние не стоит на месте, оно движется, меняя свою форму и местоположение. Северное сияние всегда интересно. Но подобные чудеса природы доступны не для всех жителей Земли. В России северное сияние можно увидеть почти во всех регионах, расположенных вблизи Полярного круга, начиная от Мурманска и заканчивая Чукоткой. В общей сложности жители Заполярья могут наблюдать это уникальное явление до двухсот ночей в году. Во время полярного сияния за короткое время выделяется огромное количество энергии.
Некоторые вспышки сравнимы с потреблением энергии всей Россией за день! И всё же, пока, учёные не нашли способа предсказать появление полярного сияния. А среди эскимосов распространен миф, что полярное сияние может быть вызвано свистом, в то время как хлопок в ладоши заставит его погаснуть.
Северное сияние.
Выйдешь на улицу, глянешь на небо, Ярко зелёная полоса Перечеркнула от края до края Эти тёмные небеса. То замрёт, то помчится игриво, Набирая цвет на бегу, То уйдёт, то назад возвратится, Говоря: “Без тебя не могу”. Я иду и она со мной рядом, Улыбнусь, а она подмигнёт, Засмеюсь и, как будто награда, Надо мной цветок расцветёт. А пойду я домой – попрощаюсь. И она стоит, словно ждёт. Я уйду, а она вдруг растает. Друг о друге мы помним весь год.
Вместе с детьми, провели большую работу по изучению «Северного сияния»
Лепка животных севера, просмотр мультфильма «Северная сказка», выполнение сложной работы в технике «Граттаж», рисование народов севера, жильё.