В июле в детском саду прошел проект «Ребенок в городе». Весь месяц был насыщен различными развлекательными мероприятиями.
Цель: продолжать знакомить детей с театром через театрализованные представления, систематизировать знания детей о различных видах театра; воспитывать любовь к русским народным сказкам.
Цель: формировать у детей представление о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге. Воспитывать у детей чувство дружбы, любви и вежливого отношения к своей семье и своим близким.
Цель: повысить интерес детей к физической культуре в игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость.
Цель: продолжать знакомить детей с миром диких и домашних животных, закрепить полученные ранее знания, учить детей заботливому отношению к животным; развивать познавательную активность, наблюдательность, внимание, логическое мышление, желание искать самому информацию о животных, интересные факты из их жизни; воспитывать любовь и бережное отношение к природе и к ее жителям, желание помогать им, воспитывать умение видеть прекрасное в природе. 
Posted in Группы
Уголок природы — часть предметно-пространственной развивающей среды, которая способна реализовать сразу все цели воспитания дошкольника: нравственное, эстетическое, трудовое, физическое и, конечно, экологическое.
Уголок природы является самым ярким местом в группе. Его зеленая зона привлекает детей. Здесь дети не только исследуют, изучают и экспериментируют, но и часто просто отдыхают. 
При подборе растений в группе мы учли восприятие детьми предметов: ребенок, прежде всего, в младшем возрасте обращает внимание на самые яркие и красивые, формируется способность узнавать предмет, различать и называть отдельные его части. Поэтому дети младшей группы должны узнавать и называть 2–3 растения, их части. В уголке природы мы разместили растения, имеющие ярко выраженные основные части, красиво, обильно и долго цветущие. А также добавили растения с пестроокрашенными листьями. Для того, чтобы учить детей обтирать влажной тряпочкой листья, необходимы в уголке природы растения с крупными, крепкими, «кожистыми» листьями. Для того, чтобы дети учились находить и узнавать одинаковые растения, мы разместили в уголке два экземпляра одного растения.
Уголок природы и объекты в нем, мотивируют детей не только к познавательной деятельности, но и к продуктивной, рассматривая зеленые растения, дети вспоминали живые существа, которые могут жить в уголке природы — попугай, черепашка, ящерица, хамелеон. Но так как в детском саду нет специальных условий для этих животных, то дети решили их смастерить из природного материала, так же дети поделились личными рассказами о своих питомцах, которые живут у них дома и какие есть комнатные растения.
Posted in Белочка., Зеленый патруль
УКУСЫ НАСЕКОМЫХ, СОЛНЕЧНЫЕ ОЖОГИ, ТЕПЛОВОЙ УДАР
Консультацию подготовила воспитатель Арендарчук Наталья Сергеевна
Posted in Колокольчик.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
