Группы

Акция «Сидим дома с пользой»

Коронавирус внес изменения в жизнь людей во всем мире.

Находясь на самоизоляции, родителям было предложено  принять участие в акции «Сидим Дома. Стоп – коронавирус!» . На что они откликнулись с большим удовольствием!

Вот что получилось!

Экспериментальная деятельность (опыт)

Posted in Группы

Космос

Уважаемые папы и мамы!

12 апреля мы будем, отмечать важный праздник — День космонавтики.

Давайте расскажем детям о космосе и космонавтах! Начать свой рассказ нужно именно с животных. Ребенок должен знать, что их очень щепетильно выбирали для своей миссии.

Животные-космонавты

Чтобы узнать, с чем человеку придется столкнуться в космосе, ученые отправляли «на разведку» животных. Это были собаки, кролики, мыши.

Собаки более умные животные, чем мыши, но не все собаки подходили для испытаний. Породистые собаки очень нежные, в космос они не годились. Собак отбирали по размеру, проводили с ними тренировки, приучали их к шуму, тряске. Больше всех подошли обычные дворняги.

Первая собака Лайка в 1957 году была отправлена в космос. За ней наблюдали, но на Землю она не вернулась.

Потом летали в космос Белка и Стрелка. В 1960 году 19 августа их запустили в космос на прототипе космического корабля «Восток». Они пробыли в космосе более суток и благополучно вернулись обратно.

Так ученые доказали, что полет в космос возможен.

После знаменитых путешественников, человек уже не боялся лететь не просто в высоту, а именно в космос.

Мечта людей о полёте в космос сбылась. Ю. Гагарин был первым, кто выполнил это задание. Он пробыл в космосе ровно сто восемь минут. 

Учитывая особенности детского возраста, очень важно сделать рассказ доступным и простым языком. Посмотрите вместе с детьми мультфильмы о космосе:

— » Незнайка на Луне»

-» Тайна красной планеты»

— » Загадочная планета»

Почитайте вместе произведения (на выбор)

-Е. П. Левитан » Малышам о звёздах и планетах»

-Е. П. Левитан «Твой звёздный город — Галактика.

Постарайтесь ответить на все вопросы, которые возникнут у ребёнка. Это для вас большая возможность не только больше пообщаться с ребёнком, но и прекрасная возможность ненадолго вернуться в счастливое детство!

Возможность посмотреть на окружающий мир глазами своего ребёнка.

Выучите с детьми

Юрий Гагарин
В. Степанов

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель!

***
Андрей Усачев

На Луне жил звездочёт
Он планетам вёл учёт:
МЕРКУРИЙ — раз,
ВЕНЕРА — два-с,
Три — ЗЕМЛЯ,
Четыре — МАРС,
Пять — ЮПИТЕР,
Шесть — САТУРН,
Семь — УРАН,
Восьмой — НЕПТУН,
Девять — дальше всех ПЛУТОН,
Кто не видит — выйди вон!

Игра »Что я возьму с собой в космос»

Подберите подходящие рисунки или вырезки из старых журналов. Разложите их перед детьми. Предложите выбрать то, что можно взять с собой на космический корабль. Это могут быть: книга, блокнот, скафандр, яблоко, конфета, тюбик с манной кашей, будильник, колбаса.

Игра »Космический словарь»

Кто больше назовет слов, связанных с космосом. Например: спутник, ракета, космодром, астронавт, инопланетянин, планеты, Луна, Земля, космонавт, скафандр и т. д. Играть можно как вдвоем, так и командой. Польза очевидна: пополнение словарного запаса, развитие речи.

Игры «Бродилки по космосу»

Posted in Ромашка

«Книжкина неделя»

С 23 марта по 05 апреля в нашем детском саду проходит проект 

«Книжкина неделя»

Продолжать приучать детей слушать сказки, рассказы, стихотворения; запоминать небольшие и простые по содержанию считалки. Помогать им, используя разные приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание произведения, сопереживать его героям.

Зачитывать по просьбе ребенка понравившийся отрывок из сказки, рассказа, стихотворения, помогая становлению личностного отношения к произведению.

Поддерживать внимание и интерес к слову в литературном произведении.

Продолжать работу по формированию интереса к книге. Предлагать вниманию детей иллюстрированные издания знакомых произведений. Объяснять, как важны в книге рисунки; показывать, как много интересного можно узнать, внимательно рассматривая книжные иллюстрации. 

Дидактическая игра «Расскажи сказку по картинкам»

Цель игры: закреплять память, научить составлять связный рассказ по картинкам из знакомых сказок.

Задачи :

Формировать речевые высказывания с опорой на наглядный материал.

Развивать логическое мышление, зрительное восприятие, связную речь, расширять словарный запас детей.

Воспитывать умение выслушивать друг друга, взаимопощи, внимательности.

Игровая задача

рассказать сказку по картинкам, разложить картинки в правильной последовательности

Игровые действия

Предлагаем карточки с иллюстрациями к популярной детской сказки, по которым ребенок рассказывает сюжет той или иной ситуации изображенной на картинке и раскладывает их в правильной последовательности

Правило игры

Необходимо разложить картинки по порядку и правильно рассказать сюжет той или иной картинки, не допуская ошибки

Играем с удовольствием совместно с детьми!!!

Детки на дистанционном обучении  совместно с родителя читают книги, играют в дидактические игры, рисуют любимые сказки, играют в театр.

Дома можно проводить время очень весело играть, читать, и веселиться.

Posted in Русалочка.