Консультация для родителей

«Книга в семье. Семейное чтение»

Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения.

Книга-это воспитатель человеческих душ. Малыш растет, а это значит, что каждый день его ждет все больше новых впечатлений, он активно познает мир и совершает множество открытий. Получает все больше разнообразной информации необходимой ему для дальнейшего правильного физического, психического и умственного развития. Новые знания дети получают от окружающих их людей, в первую очередь от родителей , а также из книг.
Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу просмотру телепрограмм и видеофильмов, компьютерным фильмам. Эта печальная реальность должна заставить нас родителей задуматься и попытаться, как то исправить положение вещей.
С самого маленького возраста малышам нужно читать как можно больше книг. Очень важно, чтобы он полюбил это занятие. Книга может заинтересовать, как мальчишек, так и девчонок, главное найти такой вариант, который понравится ребенку.
Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас.
Читая вместе с мамой, ребенок активно развивает воображение и память.
Именно чтение выполняет не только познавательную, эстетическую, но и воспитательную функцию. Поэтому, родителям необходимо читать детям книжки с раннего детства.

Советы для родителей.

Чаще говорите о ценности книги;
• Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи;
• Вы главный пример для ребенка, и если хотите, чтобы ваш ребенок читал, значит, стоит тоже некоторое время проводить с книгой;
• Посещайте вместе библиотеку, книжные магазины;
• Покупайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию;
• Радуйтесь успехам ребенка, а на ошибки не заостряйте внимание;
• Обсуждайте прочитанную книгу среди членов семьи;
• Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги;
• Чаще устраивайте семейные чтения.

ЕСЛИ ВЫ РЕШИЛИ КУПИТЬ СВОЕМУ РЕБЕНКУ

НОВУЮ КНИГУ

При выборе книг для своего ребенка обратите внимание на следующие

их качества:

1. Как книга иллюстрирована. Дети любят смотреть картинки не меньше, чем

слушать. Они ценят красоту, юмор и фантазию. Избегайте книг, где стиль

рисунков слишком деловой или упрощенный.

2. Соответствует ли книга способностям ребенка как слушателя. Не судите

по возрасту, а выбирайте истории достаточно сложные, чтобы завладеть

вниманием ребенка, но притом достаточно простые, чтобы он мог следить за

развитием событий.

3. Та ли это книга, которая понравилась именно вашему ребенку. Не слишком

обращайте внимание на ее учебную ценность. Любая история, которая ребенку

нравится, будет в этом смысле ценной.

4. Обладает ли книга силой эмоционального воздействия. Хотя детям

нравятся и те книги, которые просто содержат информацию, на долгое время для

ребенка любимыми остаются такие, которые близки ему эмоционально.

5. Хорошо ли книга написана. Дети прислушиваются к звучанию речи, а не

только к ее значению.

6. Нравится ли книга вам. Если вы читаете то, что больше нравится вам

самим, есть большое основание ожидать, что это понравится ребенку.

Posted in Мишутка.

Проект «Весенний кузовок»

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

С 9 ПО 13 МАРТА В ДЕТСКОМ САДУ ПРОШЛА НЕДЕЛЯ

«Весенний кузовок»

Программное содержание:

Формировать обобщенные представления о весне как времени года, о приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе: тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, травка и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем  в тени.

В течение проекта мы :

— играли в подвижные игры «Медведь и пингвины», «Ручеек», «Золотые ворота», «Шустрые зайцы», «Охотники и зайцы»;

— разучили физминутки «Вылез мишка из берлоги», «Солнышко»;

— играли в дидактические игры «Признаки весны», «Узнай, что изменилось».

Разучивание песенки «Идет матушка — весна»

Рисование «Ветка вербы»

Аппликация «Птицы прилетели».

Posted in Колокольчик.

Тематический день по сказке

П. П. Ершова «Конёк — горбунок»

Автор сказки «Конек-горбунок» Петр Павлович Ершов родился в Сибири в 1815 году.

В детстве он слушал сказки сибирских крестьян, многие запомнил на всю жизнь и сам хорошо их рассказывал.

Ершов очень полюбил народные сказки. В них народ остроумно высмеивал своих врагов — царя, бояр, купцов, попов, осуждал зло и стоял за правду, справедливость, добро.

Ершов учился в Петербургском университете, когда он впервые прочитал замечательные сказки Пушкина. Они тогда только что появились и он тут же задумал написать своего «Конька-горбунка» — веселую.

Сказку о смелом Иванушке — крестьянском сыне, о глупом царе и о волшебном коньке-горбунке. Многое взял Ершов для «Конька-горбунка» из старинных народных сказок.

Сказка была напечатана в 1834 году. А. С. Пушкин прочитал и с большой похвалой отозвался о «Коньке-горбунке«.

Окончив университет, Ершов вернулся из Петербурга в Сибирь, на свою родину, и там прожил всю жизнь. Много лет он был учителем гимназии города Тобольска. Ершов горячо любил свой суровый край, изучал его и хорошо знал.

Кроме «Конька-горбунка«, он написал еще несколько произведений, но они сейчас уже забыты. А «Конек-горбунок«, появившись больше ста лет назад, по-прежнему остается одной из любимых сказок нашего народа.

Любите книги и читайте сказки. И тогда в Вашей жизни будут непременно происходить всевозможные чудеса. Спасибо за внимание!

Posted in Колокольчик.