Это и звери, и насекомые, и птицы, и рыбы, и земноводные, и
пресмыкающиеся, и моллюски , и черви ….
Цель: Формирование знаний детей о животных.Задачи:— Узнавание и правильное называние животных и их детенышей;— Закрепление обобщающих понятий «домашние животные» (живут рядом с человеком, который строит им жилище, ухаживает за ними);— Закрепление обобщающих понятий «дикие животные» (живут в лесу, сами добывают себе пищу, строят норы…);— Расширение словарного запаса словами, обозначающих названия действий и признаков;— Развитие у детей интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость.— Воспитание у детей доброго отношения к животным, желание помогать им.
Детство – это неповторимое и волшебное время, и в нем нет ни пасмурных дней, ни пронзительных ветров, ни холодного дождя. Для ребенка нет преград в виде осенней слякоти — его тянет на улицу, где он любит играть в любое время года и при любой погоде. Давайте радоваться жизни вместе с детьми, ведь, не случайно говорят, что у природы нет плохой погоды!». А чтобы помочь детям заметить изменения, происходящие в природе осенью, родителям нужно вместе с ребенком любоваться этим прекрасным временем года.
Уважаемые родители! Если Вы прислушаетесь к данным рекомендациям, Ваш ребенок будет Вам очень благодарен, так как у него обогатится запас знаний, закрепятся ранее полученные знания, будет развиваться умение замечать прекрасное вокруг себя! И самое главное – ему будет приятно и интересно общение с вами!