Группы

Ребенок и природа

Ребенок и природа! 

Умение жить в согласии с природой и окружающей средой следует начинать воспитывать с раннего детства. В результате при ознакомлении детей с природой открываются широкие возможности для их экологического воспитания.

Экологическое воспитание– одно из основных направлений в системе дошкольного образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

 Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на вопросы. Для того чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, нами были созданы условия для поисково-исследовательской деятельности малышей.

•  Знакомство   детей с миром   живой и неживой природы;        
• Формирование познавательного интереса к миру природы.
• Развитие умения видеть и выделять основные закономерности в природе (умение замечать сезонные изменения)
• Воспитание чувства любви и бережного отношения ко всему живому и неживому.

Posted in Группы

Консультация для родителей «Безопасность ребёнка дома. Осторожно, открытое окно!»

Консультация для родителей «Безопасность ребёнка дома. Осторожно, открытое окно!»

  Одной из основных задач родителей и детского сада является охрана жизни и здоровья детей. И в первую очередь — обеспечение безопасности.

В теплое время года вопрос безопасности ребенка при открытых окнах особенно актуален.

Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей.

Как правило, во всех случаях падения дети самостоятельно забирались на подоконник, используя в качестве подставки различные предметы мебели, и, опираясь на противомоскитную сетку, выпадали из окна вместе с ней. При этом подавляющее большинство падений происходили из-за недостатка контроля взрослыми за поведением детей, рассеянностью родных и близких, забывающих закрывать окна, отсутствие на окнах блокираторов или оконных ручек-замков, неправильной расстановкой мебели, дающей возможность детям самостоятельно забираться на подоконники, и наличие москитных сеток, создающих иллюзию закрытого окна. Будьте бдительны!

Рекомендации родителям: «Угроза выпадения ребенка из окна»

• Не оставлять окна открытыми, если дома ребенок, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить её навсегда.

• Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна – дети любят опираться на них, воспринимая как надёжную опору, а потом выпадают вместе с ними наружу.

• Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.

• Не ставить мебель поблизости к окнам, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.

• Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.

• Не следует класть вещи в беспорядке в процессе уборки возле балконных или межкомнатных остеклённых дверей, так как ребёнок может споткнуться и нанести себе травму.

• Преподавать детям уроки безопасности. Учить старших детей присматривать за младшими.

• Тщательно подобрать аксессуары на окна для детской комнаты. В частности, средства защиты от солнца, такие как жалюзи и рулонные шторы должные быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребёнок может в них запутаться и спровоцировать удушье.

• Посадить под окнами зелёные насаждения, особенно, если вы живёте в частном доме, которые смогут смягчить приземление в случае выпадения ребёнка из окна.

• Установить на окна блокираторы или оконные ручки-замки с ключом препятствующие открытию окна ребёнком самостоятельно.

Уважаемые родители, гораздо спокойнее и безопаснее, по возможности, не оставлять маленького ребёнка одного, а брать с собой.

Важно не только оберегать детей от опасностей, но и формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать им навыки безопасного поведения и действий.

Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и не способны предусмотреть опасные последствия своих действий.

Ребенок не может самостоятельно определить всю меру опасности своего существования, поэтому взрослый человек должен защитить своего ребенка — дать элементарные знания основ безопасности.

Дети дошкольного возраста должны быть не только максимально ограничены от основных источников опасности, но и сами осознавать степень той или иной угрозы. Малыш, который имеет понимание и внутренний самоконтроль, намного сильнее защищен, чем ребенок, которому просто все запрещают.

Беспокоясь о безопасности своего ребенка, взрослые должны рассказывать ему о ситуациях, которые могут быть опасными: открытое окно, балкон.

Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. При этом взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не замечают, как часто они повторяют слова: «не трогай», «отойди», «нельзя». Или, напротив, пытаются объяснить что-либо путем долгих и не всегда понятных детям наставлений. Все это дает обратный результат.

В работе необходимо использовать различные методы и приемы ознакомления детей

с правилами безопасного поведения:

• словесные (ситуации-загадки, беседы, «живой разговор», стихи, рассказы, сказки);

• практические (дидактические игры, игры-драматизации, игровые проблемные ситуации);

• наглядные (наблюдения, иллюстративный материал, образец положительного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, мультфильмы).

Расскажите детям.

Будь осторожен на балконе и рядом с открытым окном.

Падение с большой высоты смертельно опасно!

Человеческий организм чаще всего не выдерживает таких падений. Даже если человек остается жив, вероятнее всего он становится инвалидом.

Поэтому, ни в коем случае нельзя:

— бегать и баловаться на балконе или рядом с открытым окном,

-долго смотреть вниз с балкона,

-перевешиваться через перила или подоконники.

Если в твоем присутствии кто-то это делает, обязательно останови его.

Даже если ты не балуешься, а просто сидишь на подоконнике у открытого окна – это опасно.

А что, если…

Если при тебе кто-то выпал из окна, срочно позови взрослых и вызови скорую помощь!

Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети уязвимы перед раскрытым окном из- за естественной любознательности.

Уважаемые родители, мы в ответе за безопасность детей.

Безопасность жизни ребенка и охрана его здоровья – наша главная задача! Нет ничего важнее!

Вместе сохраним здоровье детей!

Posted in Группы

Памятка для родителей «Как учить ребёнка правильно вести себя на дороге»

Памятка для родителей «Как учить ребёнка правильно вести себя на дороге»

Как нам кажется, очень легко научить ребёнка правильно вести себя на дороге. Стоит только познакомить его с основными ПДД и ни будет, ни каких проблем. И каждый день, выходя из дома, спеша на работу взрослые сами нарушают ПДД, даже не задумываясь о том, что это видят дети. И нарушая правила, мы ставим перед ребёнком задачу: как правильно? Как говорят, или как делают?

Все родители заинтересованы в том, чтобы их дети, владели навыками безопасного поведения на дороге. Конечно же в детском саду дети знакомятся с ПДД, играют в игры по ПДД, закрепляют знание ПДД. Но не нужно забывать о том, что, в первую очередь родители, своим примером должны учить ребёнка ПДД. Ведь именно родители пользуются у дошкольника особым авторитетом. Нарушение родителями ПДД может привести к непоправимой беде.

ПОМНИТЕ:

— Находясь, на улице с ребёнком, крепко держите его за руку;

— Строго соблюдайте ПДД, даже если рядом нет Вашего ребёнка, Вас видят другие дети;

— Повторяйте ПДД с ребёнком не только дома, но и на улице;

— Используйте дорогу в детский сад и обратно для отработки навыков поведения на дороге;

— Необходимо обращать внимание ребёнка на все опасности, которые могут встретится ему в пути;

— Напоминайте ребёнку о том, что в сложной ситуации надо обратиться за помощью к взрослым;

— Давайте ребёнку возможность самому вспомнить то или иное ПДД, детально анализируя вместе с ним все его действия.

— Необходимо учить детей не только соблюдать ПДД, но и учить их наблюдать и ориентироваться.

-Ехать в автомобиле в специальном детском кресле, пристегнутым ремнями безопасности.

Старайтесь сделать всё возможное, чтобы оградить ребёнка от несчастных случаев на дороге! Ребёнок учится законам дорог, беря пример, в первую очередь, с родителей!

С детьми была проведена беседа                                                                            «Как нужно вести себя на проезжей части»

Информацию подготовила и разместила Кощеева В.В.

Posted in Группы