Быстро пролетело лето и распахнула свои объятья Осень! В нашем детском саду с 1 по 10 сентября реализуется проект «Детский сад встретить рад очень дружных дошколят», самый первый праздник этого проекта — День Знаний! Очень светлый и радостный день, природа одевается в яркие осенние наряды, а дети приступают к обучению в школе. Этот день открывает новый учебный год и для дошколят.
Кто-то в этот день впервые пришёл в детский сад, кто-то бежал на встречу со своими друзьями. На протяжении всей недели дети с воспитателями радовались успешности в совместно прожитых играх, встречам со знакомыми им героями.
Прошло увлекательное развлечение, для деток нашей группы, мы играли, танцевали, отгадывали загадки, водили хороводы, отвечали на вопросы. В гости к нам пришли: Красавица Осень, Степашка и Дождик.
Развлечение вызвало радость от возвращения в детский сад. Мы продолжали знакомство с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка: вспомнили профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник),познакомились с предметным окружение, вспомнили правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками.
Учить детей замечать и называть изменения в природе: похолодало, осадки, ветер, листопад, созревают плоды и корнеплоды, птицы улетают на юг. Устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало – исчезли бабочки, жуки, отцвели цветы). Формировать понятия: «съедобное», «несъедобное».
Продолжать знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения). Не ломать ветки деревьев.… Продолжать детей слушать рассказы, стихи, о красоте Осени.
Расширять представление о фруктах, овощах, ягодах, и грибах – все это дары природы.
В течении проекта мы с детьми:
— Проводили беседы: «Сад, огород», «Время года — Осень»;
— Играли в сюжетно-ролевые игры :«Оденем куклу Катю на прогулку», «Кукла Катя на прогулке», «Научим куклу Катю раздеваться после прогулки»;
— Рассматривали картины: «Дети на прогулке», «Уборка урожая, «Осенний лес и его обитатели», «Осенний дождь», «Грибы в лесу»;
— Наблюдали за изменением в природе, за дождем, за листопадом, рассматривали листья;
— Играли в настольно-печатные игры: «Собери в корзинки»: