С 10 января по 31 января в детском саду
проект «Веселые каникулы»
Программное содержание:
Продолжать знакомить с зимой, с зимними видами спорта. Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. Продолжать знакомить с природой Арктики и Антарктики. Формировать представления об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли.
В течение проекта дети познакомятся с рождественскими праздниками, играми, песнями, колядками, святочными гаданиями.
В течение проекта: пройдут беседы «Старый Новый год», «Что такое Рождество», дети составят рассказы: «Самый любимый праздник», «Хорошо, что есть зима», поиграют в пальчиковые игры: «Снеговик», «Белый пух», послушают стихи, рассказы и сказки: В. Одоевский «Мороз Иванович», С. Иванова «Каким бывает снег», П. Бажов «Серебряное копытце», поиграют в подвижные игры: «Два мороза», «Мороз красный нос», «Зайка беленький сидит», «Бездомный заяц», «Снежки», в народные хороводные игры «Золотые ворота», «Метелица», «Что нам нравится зимой».
Пришла коляда, отворяй ворота
Posted in Ромашка.
С 20 декабря по 31 декабря в детском саду проект «Новый год»
Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры. Развивать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.
Поощрять стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
Знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах.
Posted in Ромашка.
С 1 по 4 февраля в детском саду проект «Опасные предметы и вещества» «Опасные ситуации дома»
Закреплять основы безопасности жизнедеятельности человека;
Расширять знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, и др.)
Уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах поведения во время пожара.
Закреплять знания о том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефонам «01» «02» «03»
Учить называть своё имя, фамилию, возраст, домашний адрес, телефон.
Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.)!
Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!
Но если Вам всё-таки пришлось уйти, то сначала:
Если малыш боится, а тем более плачет, ни в коем случае нельзя насильно оставлять его дома одного. Иначе понадобится очень много времени, чтобы избавить его от страхов, и еще очень долго он не сможет оставаться в одиночестве даже в соседней комнате!
Следите за тем, чтобы ваш ребенок был под присмотром, ухожен, одет, накормлен и вместе с вами познавал мир через окружающие его предметы, а не самостоятельно, через травматизм и опасность жизнедеятельности!
Продуктивная деятельность – аппликация
«Опасные предметы дома»
Игра: «Найди по описанию»
Беседа: «Один дома»
Рассматривание картин
Posted in Мишутка.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
