Группы

«Мамин праздник»

Цель проекта: расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта.

 Задачи проекта:

1.Познакомить детей с историей праздника – 8 Марта.

2. Воспитывать любовь и уважение к маме, бабушке, сестре заботиться о них, порадовать сюрпризами, подарками.

Приготовили своими руками подарки для мам (Аппликация)

Сделали своими руками, поздравительную газету.

На празднике для мам, к нам в гости пожаловал сам художник, который помог расколдовать весну и все краски.

Наши мальчики станцевали танец моряки.

В конце праздника девочкам вручили подарки.

Posted in Группы

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ВОДЫ 22 МАРТА 

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ВОДЫ 22 МАРТА 

У воды есть День рождения. Его отмечают 22 марта. Называется этот праздник «Всемирный день воды». Девиз праздника: «Вода — это жизнь».

Чистой воды на нашей планете становится всё меньше и меньше, поэтому нам с вами — жителям Земли — необходимо её беречь.
Люди загрязняют воду: выливают в реки мазут, химические вещества, сбрасывают в озера мусор. От этого наши ручейки, реки, озера перестают быть чистыми и прозрачными, становятся не предназначенными для жизни. В них сразу гибнут рыбки, маленькие организмы и другие существа, обитающие в воде.

Воду нужно уважать —
Это должен каждый знать!
Совершенно не секрет —
Без воды нам жизни нет!

Ни умыться, ни напиться,
И не сможем насладиться,
Ни природой, ни пейзажем,
Без воды угаснет каждый!

НАРИСОВАЛИ ПЛАКАТ ПОСВЕЩЕННЫЙ ДНЮ ВОДЫ.

Берегите воду

Вода — это то, что дает людям жизнь,
Водой дорожи, за сохранность борись!
Пусть будет чиста или очень грязна,
Какой ни была бы, полезна она.
В болоте, в грязи, где лягушки живут,
Вода грязная очень, для них там уют.
Для рыбок в реке и животных морских,
Вода всегда чистой должна быть для них.
А что в Антарктиде замерзла совсем,
И та, в виде льда, что знакома нам всем,
И эта вода ведь полезная тоже,
Она охлаждает, взбодрить быстро может.
Какую бы воду, друзья, не встречали,
Мы все за сохранность ее отвечаем.
Иначе закончиться может вода,
И жизнь на планете затихнет тогда.

Posted in Группы

ОГОРОД  НА  ПОДОКОННИКЕ В ГРУППЕ «ЛАДУШКИ»

ОГОРОД  НА  ПОДОКОННИКЕ В ГРУППЕ «ЛАДУШКИ»

В марте в группе «Ладушки» появился свой огород на подоконнике ,где малыши с интересом наблюдают за ростом растений и появлением плодов. Ребёнок видит, как формируется растение, усваивает логическую последовательность: семечко, росток, цветок, плод. Дети  учатся  ухажфивать за растениями, выполнять определённые обязанности каждый день, нести ответственность: поливать, рыхлить, собирать. Мини-грядка помогает развить наблюдательность, т. к. ребёнок замечает мельчайшие изменения в посадках.

Огород на подоконнике в детском саду — это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Posted in Лучики.