Группы

С   17 – 28 октября в нашей группе проходил Проект «Доброе слово и кошке приятно» 

В ходе данного проекта мы с детьми:

— Познакомились  с книгой «Правила поведения воспитанных детей».

 — Беседовали на тему: «Значение вежливых слов», «Что такое этикет?», «Что такое доброта?». Закрепили знание понятий «добро», «доброта», «добрый поступок», «правила добрых дел»

— Поиграли в дидактические игры: «Кто чем питается»,  «Назови ласково»,  «Чей дом?»,  «Кто пришел в гости», «Что мы видим?», «Кто больше знает вежливых слов», «Клубочек волшебных слов»,  «Что такое хорошо, что такое плохо». 

— Познакомились с рассказом В. Осеевой «Волшебные слова», со стихотворением Э. Мошковской «Вежливое слово», с музыкальным произведением В. Шаинского «Когда мои друзья со мной», произведением   В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?», рассказом               М. Пляцковского «Урок дружбы», и другими песнями о доброте. 

— Рассмотривали ряд сюжетных картин «Плохой — хороший поступок».

— Рассматривали фото и иллюстрации о дружбе. 

Закрепили умение рисовать по собственному замыслу «Подарок для друга»

Рекомендации родителям:

Прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский), выяснить, почему автор назвал маму хитрой;

Сочинить вместе с ребенком небольшой рассказ о доброте, добрых поступках;

Ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке, дедушке»;

Понаблюдать за поведением ребенка в общественных местах, объяснить что хорошо, а что плохо;

Изготовление с ребенком подарков — сюрпризов для близких из бросового материала.

Беседовали на тему: «Значение вежливых слов», «Что такое этикет?»

Рисовали на тему: «Эти замечательные коты»

Воспитатель: Арендарчук Наталья Сергеевна

Posted in Кувшинка.

Чудесный короб 2022

Неужели, неужели Вы не слышали о Гжели?

Про фаянсовое чудо – Статуэтки и посуду?

Только скажем слово «Гжель» и увидишь зимний день –

Небо, снега белизну и теней голубизну.

Все изделия из Гжели фон имеют только белый,

А на нём лишь синий цвет, а других здесь красок нет.

Расцветают на морозе колокольчики и розы,

Хризантемы и ромашки украшают вазы, чашки…

То мазочек, то листочек, там цветок, тут завиточек,

Три мазка широкой кистью – появился синий листик,

Поработал кисти кончик – распускается бутончик.

И прекрасные узоры там притягивают взоры

К сине – белому фаянсу, сколько блеска, сколько глянца!

Неужели, неужели в вашем доме нету «гжели»?

Тематика данного проекта «Чудесный короб» была разнообразной, проведенные беседы с детьми были достаточно информативными и содержательными, занятия были насыщенными.

В  ходе  данного  проекта:

• Была организована выставка «Чудесный короб»
• В продуктивной деятельности были использованы творческие работы (рисунки).
• На занятиях познакомились с народным декоративно-прикладным искусством (хохлома, гжель, дымковская роспись).
•  Совершенствовали умения на занятиях по изобразительному искусству с использованием элементов  узора и цветовой гаммы.
• Слушали русские народные мелодии, рассматривали иллюстрации, предметы с хохломской росписью, гжелью. 
• Рассматривали с детьми иллюстрации: одежду, быт русского народа. Читали пословицы, поговорки, отгадывали загадки. 
• Познакомились с изделиями хохломской росписи, гжели. 
• Играли в народные п/и «Золотые ворота», «Гуси – лебеди», «Гори – гори ясно».

Воспитатель:  Арендарчук Наталья Сергеевна

Posted in Кувшинка.

«Доброе слово и кошке приятно»

С 17 по 28 октября в нашем детском саду проходит проект:

«Доброе слово и кошке приятно»

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение самостоятельно объединяться для совместной игры и труда, заниматься самостоятельно выбранным делом, договариваться, помогать друг другу.

В течении проекта рассматривали картинки о помощи друг другу, о помощи животным и птицам.

Смотрели театр

Рисовали «морковку для Зайки»

Posted in Группы