Группы

«Читаем детям о Великой Отечественной войне»

Вот уже минуло 75 лет со Дня Победы в Великой Отечественной войне, но мы до сих пор помним и чтим этот праздник, героев Победы. Задача взрослых – сделать так, чтобы наши дети, с малого возраста знали и помнили о подвиге нашего народа и не повторяли ошибок прошлого. Недаром О.Бисмарк говорил: «Даже победоносная война – это зло, которое должно быть предотвращено мудростью народа».

Детям дошкольного возраста, трудны и непонятны беседы о войне, само понимание войны. Поэтому, следует уделить особое внимание, на эмоциональное восприятие детьми темы войны, как борьбы добра со злом. Детям недостаточно слышать, знать, им надо чувствовать. И только когда, ребенок пропустит сквозь сердце всю информацию, тогда он и запомнит ее надолго.

Для того чтобы у детей появился интерес к данной теме в детских образовательных учреждениях осуществляется целенаправленная работа, а именно проводятся тематические занятия, чтение художественной литературы, продуктивная, игровая, театрализованная деятельность, совместные походы в музей. Но времени, выделенного в детском саду для совместной деятельности с детьми на данную тему явно недостаточно. Поэтому, данная работа предполагает только в мероприятиях, проводимых внутри детского сада, но и ознакомление детей с темой Великой Отечественной войны в семье.

Для того, чтобы изучать тему Великой Отечественной войнысо своим ребенком в домашних условиях можно применять следующие методы:

• Чтение детской художественной литературы о ВОВ, военных подвигах; чтение о детях – героях ВОв: Володя Дубинин, Марат Казей, Леня Голиков, Зина Портнова, Валя Котик и др.

•Просмотр художественных и мультипликационных фильмов на военную тематику: «Сын полка, «Иваново детство», «Четвертая высота», «В бой идут одни старики», «Сказка о Мальчише – Кибальчише» и др.

• Рассматривание семейных фотографий прадедушек и прабабушек, а так же наград. Рассматривание иллюстраций по данной теме.

•Дидактические словесные игры: «Военная профессия», «Каким видом транспорта защищают наши границы», «Скажи наоборот» и др. А также отгадывание загадок по теме.

• Заучивание стихотворений с детьми на тему ВОв.

Posted in Белочка.

Я помню! Я горжусь!

Погибшим –

Быть бессменно на посту,

Им жить в названьях улиц и в былинах.

Их подвигов святую красоту

Отобразят художники в картинах.

Живым –

Героев чтить, не забывать,

Их имена хранить в бессмертных списках,

Об их отваге всем напоминать

И класть цветы к подножьям обелисков!

Великая отечественная война для многих из нас это история, о которой мы узнаем на уроках, из телевидения, из  газет и, кажется порою ,что это было очень давно. Но благодаря бережному отношению людей  к памяти о ветеранах, эти трагические годы для нас  не история , а сама жизнь.

Posted in Белочка.

Акция «Береги лес от пожара»

Прекрасные леса украшают территорию нашего края. Лес – это источник жизни, бесценная кладовая природы. Но у него есть коварный враг, от которого он беззащитен – это огонь. В большинстве случаев причиной лесных пожаров является беспечность тех, кто приходит в лес не бережливым хозяином, а равнодушным человеком, пренебрегающим правилами пожарной безопасности в лесу. Лесной пожар – это неуправляемое горение растительности, распространяющееся по лесной территории. Лесные пожары справедливо считаются одним из крупнейших по охвату территорий стихийных бедствий: они приносят огромные экономические потери, уничтожают флору и фауну. На тушение природных пожаров тратятся огромные средства.

 8 из 10 лесных пожаров в России происходит по вине человека. И хотя всем известно, что неконтролируемые палы сухой травы, проводимые населением, не затушенные костры, спички и окурки,
брошенные в лесу, из окна идущего поезда или проезжающей машины – основные источники  пожаров, беспечное обращение людей с огнем продолжает оставаться основной причиной лесных бедствий.

 Переход неконтролируемого огня палов травы на землях сельхозназначения  в лес – основная причина
весенних лесных пожаров.

  «Благодатная» и «Всеоживляющая» — так величают в народе Весну. Однако,  с приходом
весенних дней, в лесах России и на прилегающих к лесам территориях начинается пожароопасный
сезон, когда в огне травяных и лесных пожаров гибнет все живое. Переход неконтролируемого огня палов травы на землях сельхозназначения  в лес – основная причина весенних лесных пожаров.   В народе упорно бытует миф, что сжигание прошлогодней  травы ускоряет рост молодой. А ведь миллионы лет активный рост травы с приходом весны происходил без проведения травяных палов человеком. Сухая трава не является преградой для молодой поросли, быстрое разложение весной травы червями и почвенными микроорганизмами превращает ее в ценнейший перегной (гумус). Сжигая сухую траву, люди нарушают естественный процесс образования перегноя и тем самым обедняют почвенное плодородие.
Палы травы ослабляют рост растений, поэтому после палов выживает и первыми
пускаются в рост самые неприхотливые травы, т.е. сорняки различного рода.
Во время палов погибают многие насекомые, пожары вызывают гибель кладок и мест гнездовий птиц, ведь у многих  гнездовой период начинается уже в апреле, т.е. в период активного сжигания сухой травы людьми.При поджогах травы гибнет также все полезные почвенные микроорганизмы, в том
числе и те, которые помогают растениям противостоять болезням.
При сильном травяном пожаре гибнут от огня или задыхаются в дыму практически
все млекопитающие, живущие в сухой траве или на поверхности почвы.
Во время пожаров гибнут и теряют кров люди, бессмысленно гибнут природные
ресурсы, материальные ценности, образуется смог, висящий над городами и
селениями днями, а иногда и неделями, от которого нет спасения.

 Лес –  основа экологической, экономической и социальной стабильности каждого человека.

 Лес — основной источник кислорода,используемый огромной армией современной техники при сжигании топлива, переработке полезных ископаемых, производстве тепла, электроэнергии, всех товаров и услуг.

 Лес – основа существования жизни на Земле. Мы так привыкли к этой фразе, что часто
не задумываемся о ее многогранном смысле. Лес – это основа существования каждого человека, как основной источник свободного кислорода в атмосфере нашей земли. Вырабатываемый в процессе фотосинтеза растениями леса кислород используется при работе всех видов транспорта и различных технических систем численность которых постоянно увеличивается. А площадь лесов, производящих кислород,  в связи с вырубкой и лесными пожарами неуклонно сокращается.

С целью охраны лесов от пожаров в период со дня схода снежного покрова до установления устойчивой дождливой осенней погоды или образования снежного покрова  запрещается:
-бросать в лесу горящие спички, окурки, тлеющие тряпки;
— разводить костер в зарослях и хвойном молодняке, под низкосвисающими кронами деревьев;
-оставлять в лесу самовозгораемый материал, стеклянную посуду, которая в солнечную погоду может сфокусировать солнечный луч и воспламенить сухую растительность;
-выжигать сухую траву на лесных полянах, в садах, на полях, под деревьями;
-поджигать камыш;
-разводить костёр в ветреную погоду и оставлять его без присмотра;
-оставлять костёр горящим после покидания стоянки.

Posted in Белочка.