В рамках реализации годового плана в детском саду прошла «Школа здоровья» инструктора по физической культуре Князева И.Б. и Ермакова С.М. познакомили педагогов с приемами конструктивной деятельности в занятиях двигательной активности.
Педагогам было предложено самим сконструировать пособия для отработки основных видов движения и для организации двигательной активности детей из готовых конструкторов, мягких модулей и предметов среды.
Конструктивная деятельность очень важна в дошкольном возрасте в любом виде детской деятельности, так как она развивает детскую инициативность. Педагоги должны организовать образовательно — игровую среду так, чтобы она стимулировала развитие поисково – познавательной деятельности детей. Ведь как известно, что особенно легко запоминается и долго сохраняется в памяти тот материал, с которым ребенок что то делал сам.
В течении проекта мы уточнили знания детей об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), о движении транспорта, о работе светофора. Вспомнили названия ближайших к детскому саду улиц, и улиц на которых живут дети. Продолжили знакомство с правилами дорожного движения, правилами передвижения пешеходов и велосипедистов. Вспомнили дорожные знаки: «Дети», «Остановка трамвая», «Остановка автобуса», «Пешеходный переход», «Пункт питания», «Место стоянки», «Въезд запрещен», «Дорожные работы», «Велосипедная дорожка». Беседовали на темы: «Правила дорожные — детям знать положено!», сделали аппликацию с элементами оригами «Умный светофор». А так же к нам приходили сотрудники ДПС и побеседовали на тему «Соблюдение правил дорожного движения»