В ходе проекта, мы с деткамирасширяли представления о весне. Воспитывали бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенних изменений (изменения в погоде, весенние растения, поведение животных и птиц). Расширяли представления о простейших связях в природе (потеплело — появляются проталины, …). Старались отражать впечатления о весне в художественной деятельности, в песнях и русских танцах.
Задачи: Расширять представления детей о природе. Учить детей узнавать и называть время года: выделять признаки весны: солнышко стало теплее, набухли почки и распустились листочки, появилась трава, появились насекомые. Формировать представления детей о работах, проводимых в весенний период в саду и в огороде, привлекать детей к посильной работе. Формировать элементарные представления о способах взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе. Знакомить с опасными насекомыми и целебными растениями.
Весна — это период пробуждения природы, а с приходом потепления у животных появляются новые заботы. Теперь они должны приспособиться к новым условиям, ведь снег стаял, а впереди — лето.
Лесные звери начинают линять и менять свои шубы на летние варианты. Животные сбрасывают свою зимние шубы и надевают подходящую одежду, в которой они будут сливаться с общим фоном.
Солнце начинает прогревать воду в водоемах, поэтому оживают рачки, жуки-плавунцы и другие мелкие насекомые. Можно перечислять очень много о изменениях в природе весной, что мы с ребятами и делали во время реализации проекта.
Рисовали первые подснежники, капель, старались рисовать аккуратно и передавать точность рисунка.
Аппликация « веточки вербы »
Весной обязательно нужно поддерживать свой иммунитет, поэтому мы не забываем заниматься физкультурой!
Задачи: Углублять представления детей о семье, ее членах. Дать первоначальные представления о родственных отношениях (дочь, сын, мама, папа). Формировать первичные гендерные представления (мальчики сильные, смелые; девочки нежные, красивые). Формировать интерес к профессии родителей (мамы), и дома у мамы много работы, и ей надо помогать. Продолжать работу по формированию интереса к книге, читать книги о маме.
Март – первый весенний месяц. В самом начале этого месяца, восьмого числа, все отмечают праздник. В этот день мам, бабушек, сестренок, поздравляют с праздником, дарят им цветы и подарки. Причем, поздравляют их и устно, и письменно, и по телевизору. Даже в книжках говорится об этом празднике. А сколько замечательных стихов и песен есть на эту тему!
А в нашем детском саду прошёл праздник в честь 8 марта! Где дети пели песни, рассказывали стихи для мам и бабушек! Танцевали, встречали героев и выполняли их задания.
Во время проекта с детьми была проведена беседа «история праздника 8 марта» Изготавливали открытки для мам.
Коллективная работа « Тюльпаны»
И конечно же наши мальчики не оставили без внимания девочек, и поздравили их с международным женским днём!