В космической ракете С название «Восток» Он первым на планете Подняться к звёздам смог. Поёт об этом песни Весенняя капель: Навеки будут вместе Гагарин и апрель. (В.Степанов)
В течение проекта мы с детьми читали художественные произведения: Как солнце и луна к друг другу в гости ходили» ( Албанская сказка), «Первый в космосе» В. Бороздин, «О чем рассказал телескоп» П. Клушанцев, «Как мальчик стал космонавтом» Л. Обухова, «Счастливого пути, космонавты» Е.П . Левитан, выучили пальчиковую игру «На луне жил звездочет», играли в подвижные игры «Ждут нас быстрые ракеты…», «Космонавты», «Собираемся в полет», «Ракета», «Земля, Огонь, Вода, Воздух», рисовали ракеты, звезды, путешествовали по планетам со Звездочетом.
С 31 МАРТА ПО 4 АПРЕЛЯ В ДЕТСКОМ САДУ ПРОШЛА НЕДЕЛЯ «ВНИМАТЕЛЬНЫЙ ПЕШЕХОД»
Задачи проекта:
*формировать представления об опасных для человека ситуациях на улице и способах правильного поведения; о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.
*Воспитывать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям в общении на улице во время передвижения.
*Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.
В течение недели мы читали Е Николаева «Светофор», И. Гурина «Тротуар и проезжая часть», О. Емельянова «Не беги через дорогу», С. Михалков «Переход», рассматривали иллюстрации и альбомы по дорожной безопасности, рисовали машины на дороге, выполнили аппликацию «Город. Машины на дороге».
С 7 апреля по 12 апреля, в нашем детском саду проходила неделя, посвящённая Дню космонавтики.
Цель: расширять знания детей об истории освоения космоса, воспитывать гордость за родную страну.
Задачи: познакомить детей с первым советским космонавтом;
развивать игровые навыки; закреплять представления детей о понятиях «космос», «космонавт», «планета», «ракета», «орбита», «невесомость»; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; воспитывать чувство патриотизма.
В ходе данного проекта дети познакомились с Солнечной системой, рассматривали иллюстрации с изображением загадочного мира звёзд и планет, читали стихи и отгадывали загадки.
Уточнили значение слов: «скафандр», «орбита», «телескоп», «Кто такие космонавты», «Ю.Гагарин — первый космонавт».
Слушали рассказы о знаменитых собаках Белке и Стрелке, которым удалось раньше человека побывать в космосе.
Нарисовали рисунки о космосе, «Наш космос»», лепили ракеты, выполнили и аппликацию.
Всей группой с удовольствием поиграли в словесные и дидактические игры «Доскажи словечко», «Найди лишнее», «Найди свою планету», «Найди тень».
Играли в подвижные музыкальные игра «Ждут нас быстрые ракеты», «Полет на Луну».
Дети получили массу прекрасных впечатлений много знаний и положительных эмоции связанных с космонавтикой.