Группы

Безопасный лед

Консультация для родителей

«Осторожно тонкий лед»  

Уважаемые родители!

Обращаем ваше внимание на поведение детей в весенний период: в связи с продолжающимся

интенсивным снеготаянием посещение в эти весенние дни водоемов опасно для жизни!

Необходимо усилить контроль за поведением детей, разъяснить им недопустимость игр вблизи

водоемов и не оставлять без присмотра ребенка у водоема.

Весной, во время ледохода, на реках и водоемах появляется большое количество льдин, которые

привлекают детей. Катание и проведение других развлечений на льдинах нередко заканчиваются

купанием в ледяной воде, поскольку льдины часто переворачиваются,разламываются,сталкиваются между собой, ударяются о предметы, находящиеся в воде.

Весенний лѐд беспечности не прощает!

Во время весеннего паводка происходит немало несчастных случаев с людьми на воде из-за невыполнения элементарных правил предосторожности. Одни этих правил не знают, другие же ими пренебрегают. Между тем во время весеннего паводка они должны выполняться каждым

человеком. Общеизвестно, что под воздействием весеннего солнца лѐд становится рыхлым и

непрочным, хотя внешне он кажется крепким. Под такой лѐд можно легко провалиться.

В период паводка очень опасны карьеры, мелкие водоѐмы, сообщающиеся протоками. Вода в них

поднимается, заполняет водоѐм, и там, где накануне ещѐ было мелко, на другой день глубина

может резко увеличиться, что представляет большую опасность.

Будьте внимательны и берегите ДЕТЕЙ!

Осторожно – сход снега и падение сосулек с крыш зданий!

С наступлением весны на крышах зданий происходит таяние снега, образование наледи, сосулек и

их падение.  Находясь в опасной зоне от падающего снега, наледи и сосулек можно получить

тяжелые травмы.

Поэтому необходимо соблюдать меры безопасности:

1. Не приближаться к зданиям, с которых возможен сход снега, падение наледи и сосулек и не

позволять этого детям.

2. При обнаружении сосулек, висящих на крыше вашего дома, необходимо обратиться в

обслуживающую организацию.

3. При наличии ограждения опасного места не проходить через него.

4. Если на тротуаре видны следы только что упавшего снега или ледяные холмики от воды,

капавшей с сосулек, то это указывает на опасность данного места.

5. При обнаружении оборванного снегом электропровода, ни в коем случае не касайтесь его и

держитесь на безопасном расстоянии. Немедленно сообщите об обрыве в единую дежурно-

диспетчерскую службу. До прибытия аварийной бригады не допускайте приближения к

оборванному проводу прохожих, особенно детей.

Дети не всегда осознают опасности, которые их поджидают, вот почему чаще всего несчастные

случаи происходят с детьми.

Будьте внимательны и берегите ДЕТЕЙ!

Posted in Группы

«Весенний кузовок»

С 9 марта по 19 марта в детском саду проект

«Весенний кузовок»

Программное содержание:

     Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада.

Лепка «Грачи прилетели».

Задачи: Отобразить в лепке впечатление о весеннем явлении- прилет грачей, развивать мелкую моторику рук, используя в художественной лепке технические приемы: отрывание, раскатывание, формировать представление о ранней весне, о граче (внешние признаки, повадки). 

Прогулка «У кормушки».

Задачи: дать представление о кормушке для птиц, развивать наблюдательность, память, речь, воспитывать эмоционально- положительное отношение к птицам, желание помогать и делать добрые дела.

Подвижная игра «Кот и воробышки».

Рисование «Мое любимое солнышко»

Задачи: Формировать умение рисовать солнышко, используя различные приемы работы кистью, развивать образные представления, воображение, аккуратность.

Наблюдение за срезанными ветками тополя и березы.

Задачи: Развивать интерес к познавательной деятельности через эксперимент- наблюдение за срезанными ветками тополя и березы; формировать представление о том, что растения живые; для того, чтобы росли, необходимы тепло, свет и вода; воспитывать бережное отношение к природе.

Материал подготовил воспитатель Крашенинина Е. С.

Posted in Колокольчик.

Мамин праздник

С 1 по 5 марта  в детском саду проходит проект «Мамин праздник»

в младших и средних группах тема образовательной деятельности: «Кто вас, детки, крепко любит?»

 мы научимся:

• Ходить  перешагивая (попеременно правой и левой ногой) через рейки лестницы
• Прыгать на двух ногах с продвижением вперед (2—3 м).
• Пальчиковая  игра «Стираем платочки»
• Подвижная игра «Кролики и крольчиха»
• Ходить на носках между 4—5 предметами
• Прыгать через шнур справа и слева, продвигаясь вперед.
• Подвижная игра «Перелет птиц».

В старших и подготовительных группах тема образовательной деятельности «У мамы руки золотые»

 мы научимся:

• Ходить  по канату боком приставным шагом с мешочком на голове.
• Прыгать из обруча в обруч.
• Перебрасывать  мяча друг другу и ловля его после отскока от пола посредине между шеренгами.
• Ходить по рейке гимнастической скамейки, приставляя пятку одной ноги к  носку другой, руки за голову;
• Прыгать на двух ногах вдоль шнура, перепрыгивая его справа и слева.
• Бросать  мяч вверх и ловить  его с хлопком.
• Подвижная игра «Снежная королева».
• Дыхательная гимнастика «Подуем на цветочки»
• Упражнение на профилактику плоскостопия «Кораблик».

Posted in Группы