С 14.02 по 18.02.2025 в детском саду проект «Берегите планету».
Расширять и актуализировать представления детей о многообразии природного мира родного края, различных областей и регионов России и на Земле, рассказывать о некоторых наиболее ярких представителях животных и растений разных природных зон, об их образе жизни и приспособлении к среде обитания, изменениях жизни с приходом весны.
Поддерживать стремление детей к наблюдениям за природными явлениями, живыми и неживыми объектами, самостоятельному экспериментированию, наблюдению и другим способам деятельности для познания свойств объектов неживой природы.
Углублять представления о характерных явлениях природы в разные сезоны года, изменениях в жизни животных, растений и человека, о влиянии деятельности человека на природу.
Закреплять правила поведения в природе, воспитывать осознанное , бережное и заботливое отношение к природе и её ресурсам.
Чтоб радость завтрашнего дня
Сумел ты ощутить.
Должна быть чистою Земля
И небо чистым быть.
С детьми провели беседу «Планета Земля – берегите её», «Животные и растения весной»
Дидактическая игра «Живое-неживое», «Как я могу помочь планете»,
«Правила поведения в лесу», «Сортировка мусора»
Воспитатель: Нурпиисова Айжан Мухамедкалиевна
Posted in Мишутка.
С 7.04 по 11.04.2025 в детском саду проект «Длинная дорога в космос».
Способствовать формированию у детей понятий «Планета Земля – какая она?», «Планеты солнечной системы», «Герои космоса», «Звёзды и созвездия».
Способствовать ознакомлению с историей освоения космоса;
Способствовать расширению и углублению представлений об окружающем мире Земли и о роли человека в её экосистеме;
Подвести к пониманию уникальности нашей планеты, так, как только на ней есть жизнь;
Воспитывать уважение и любовь к Земле, как к космическому чуду, дающему всё необходимое для жизни, а также чувство гордости за историю своей планеты, за достижения отечественных учёных, конструкторов, космонавтов.
С детьми рассматриваем картинки по теме проекта.
Игра: «Найди лишнюю картинку и объясни»
Конструирование «Ракета»
Игра: «Собери картинку и составь предложение»
Рассматривание и знакомство с первыми космонавтами.
Собери ракету по схеме
Воспитатель: Нурпиисова Айжан Мухамедкалиевна
Posted in Мишутка.
«Растения»
Экологическое воспитание — это одно из важных направлений в системе образования. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность, в результате которой дети учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша земля не может существовать без растений, которые не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
Растения – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать.
Большую часть времени дошкольники проводят в детском саду, поэтому необходимо украсить его вечнозелеными растениями, которые играют не только эстетическую и воспитательную роль, но и образовательную. Комнатные растения создают более уютную обстановку, но есть в их присутствии и другая очень важная сторона – живые растения оказывают благотворное, а подчас даже целительное воздействие на наше самочувствие. При общении с растениями обогащается кругозор детей, они получают представление о богатстве мира природы.
В ходе проекта дети наблюдали за тем, как нужно ухаживать и проявлять заботу о растениях. Так же мы способствовали формированию у детей начальных представлений о растениях, о строении растения (корень, стебель, листья).
В группе для детей создан центр творчества, это место, где дети могут рисовать восковыми мелками на холсте или мелом на грифельной доске. Интерес к рисованию появляется у детей очень рано. Они видят, как рисуют и пишут взрослые, и стараются им подражать. Можно стимулировать этот интерес и не ждать, когда ребенок сам попросит у вас карандаши или краски, а специально предложить ему порисовать.
Пусть сначала он только наблюдает, как рисуете вы. Создавая набросок рисунка сами, мы предлагаем детям украсить его, доработать и добавить яркости. Не спешите с первых же занятий учить ребенка рисовать. Позвольте ему просто выводить на бумаге и оставлять забавные каракули. Это первый этап рисования, который проходит ваш малыш. Специалисты называют его стадией марания. Примерно до 2 лет ваш маленький художник будет играть карандашом, просто чиркая им по бумаге и не создавая конкретных изображений.
Желаем вам и вашим детям творческих успехов!
Информацию подготовила воспитатель – Шипичкина Алия Досымовна
Posted in Яблонька.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
