С 17.02.25 по 28.02.25 в детском саду прошла тематическая неделя
«Есть такая профессия – Родину защищать»
Цель проекта: Формировать первичные представления детей о Российской Армии, о празднике «День защитника Отечества». Познакомить детей с обобщающим понятием «армия», её функциями. Дать детям начальные представление о родах войск и некоторых их представителях: танкист, лётчик, моряк. Уточнить представление детей о значении Российской армии для страны.
В течение проекта мы с детьми:
Провели беседы: «Наша армия», «Что такое хорошо, что такое плохо», «День защитника Отечества»;
С 10.02.25 по 14.02.25 в детском саду прошла тематическая неделя
«Северное сияние»
Цель проекта: Развивать интерес детей к изучению родного края. Воспитание бережного и ответственного отношения к природе родного края, родной страны, приобретение первого опыта действий по сохранению природы.
Обобщить представления детей о растительном и животном мире родного края, продолжать знакомить с разнообразием родной природы.
В течение проекта мы с детьми:
Провели беседы: «Природа родного края», «Что такое хорошо, что такое плохо»;
Рассмотрели иллюстрации «Животные родного края», «Животные Артики и Антарктиды»;
Играли в дидактические игры «Животные и их детеныши», «Отгадай и раскрась», «Природа и человек»
Рисовали «Белого медведя».
На прогулке понаблюдали за трудом взрослых зимой, катались на санках, играли в снежки, наблюдали за птицами.
14 февраля беседовали о празднике «День Святого Валентина», узнали историю праздника, сделали сердечки для мамы с папой.
С 03.02.25 по 07.02.25 в детском саду прошла тематическая неделя
«Неделя науки»
Цель проекта: Создать условия для экспериментально – исследовательской деятельности с водой, снегом, воздухом. Обучать детей способам экспериментирования. Продолжать формировать сенсорные способности детей: закреплять название цвета. Развивать координацию движений, развитие воображения. Стимулировать познавательную активность детей. Развивать любознательность, внимание, память.
В течение проекта мы с детьми:
Провели беседы: «Вода, кому она нужна», «Свойства воды»;
Рассмотрели иллюстрации «Свойства воды», «Вода, источник жизни»;
Играли в дидактические игры «Собери картинку», «Назови кому нужна вода», «Как правильно»
Рисовали «Рыбок в аквариуме».
На прогулке понаблюдали за трудом взрослых зимой, катались на санках, играли в снежки.