Группы

Неделя здоровья «Румяные щечки»

Уважаемые родители!
С 27. 09 – 01. 10. в нашем детском саду прошел проект Неделя здоровья «Румяные щечки»

Мы с детьми реализовали этот проект через:
— беседы «Правильное питание», «Витамины для роста»
— лепили «Полезные овощи»
— рисовали «Как мы делаем зарядку», «Яблочко», «Гроздь винограда», «Сезонная одежда»
— аппликация «Помидоры и огурцы на терелочке»
— учились правильно мыть игрушки
— рассматривали и читали книгу «Если хочешь быть здоров…»
— учились на макете чистить зубы
— беседовали, рассматривали на темы «Тело человека»
— обыгрывали ситуации «Безопасность ребенка. Внимание, незнакомец!»













Информацию подготовила воспитатель гр. Кувшинка, Кирхгеснер А.В.

Posted in Кувшинка.

С 04.10 по 15.10 проект « Чудесный короб»

С 04.10 по 15.10 проект « Чудесный короб»

С незапамятных времен на Руси в жизни русского народа важное место занимала особая форма творчества — «промысел» или «промыслы». Она сочетала производство повседневных предметов быта с высокохудожественными способами их изготовления и украшения. В русских промыслах отображается все многообразие исторических, духовных и культурных традиций нашего народа, некоторые из которых зародились столетия назад. Изделия русских промыслов выражают отличительные черты и неповторимость русской традиционной культуры. Исследователи относят к русским народным промыслам росписи посуды и других предметов быта, глиняную и деревянную игрушку, кружевоплетение, гончарное, кузнечное дело и другое.

С ребятами нашей группы мы познакомились с дымковской росписью. Рассматривали альбомы, читали историю « Дымки».

С детками расписали лошадку, дымковской росписью.

Posted in Группы

Проект «Чудесный короб»

Традиции мастеров художественных промыслов России уходят далеко в глубину веков. У художественных промыслов богатая предыстория, самобытные художественные традиции. Появление городов на Руси неразрывно связано с развитием ремесла.

Популярность народного искусства в наши дни необычайно велика. Современное искусство традиционных народных промыслов, всегда наполненное светлыми, жизнеутверждающими образами, понятно и близко всем.

Одной из важных задач, стоящих перед каждым педагогом, является задача патриотического воспитания обучающихся. Невозможно представить себе патриотизм и чувство любви к Родине без национальной самоидентификации человека, которая базируется не просто на знании национальной культуры, традиций, обычаев, но и на принятии их. Важной составной частью национальной культуры является народное искусство, в том числе — народные художественные промыслы.

Произведения русского народного искусства, его форма выражения и отношения к реальности, воспринимаемой через богатство тем, уникальное содержание, влияют на ребенка и могут научить образно думать. Они способны через творческое восприятие обычных предметов или явлений заложить основы нравственной культуры, сформировать уважение к результату деятельности многих поколений. Посредством образцов народного искусства, педагог формирует в дошкольнике способность не только действовать по образцу, но и творчески применять опыт. Декоративно-прикладное искусство выступает одним из действенных средств в воспитании детей. Как отмечают видные ученые в области художественного образования, декоративно-прикладное творчество, через свою многомерность, простоту образов, их яркость и элегантность воплощения, близко детскому восприятию. Оно развивает их сенсорную чуткость, познавательное мышление, эстетические опыт.

В течение реализации проекта педагогами проводятся: образовательная деятельность, беседы, мастер — классы, сюжетно — ролевые игры, дидактические игры, путешествия по стране России, практические занятия и многое другое.

В детском саду, начиная с младшей группы, происходит приобщение детей к народной игрушке (пирамидке, матрешке, вкладышам, каталкам и т.д.), знакомят с народными играми, хороводами, потешками. От возраста к возрасту усложняются задачи изучения декоративно — прикладного искусства. Познавая Родину в разных её проявлениях, ребёнок учится быть гражданином и развивает в себе природные таланты и дарования, эстетический вкус, то есть мы формируем гармонически развитую личность.

Цель проекта

Углубить представления детей  о России, о культуре и творчестве русского народа; изучить традиционные промыслы и ремесла России.

Задачи  проекта:

провести цикл занятий и мероприятий по данной теме;

организовать выставку детских рисунков и поделок.

познакомить детей с литературными, художественными и музыкальными произведениями по тематике;

расширить знания детей о художественной  и культурной ценности народных промыслов;

сформировать у детей чувство  гордости за свою страну, развивать творческое восприятие и воображение;

расширить знания и изучить основные приемы и элементы промыслов;

познакомить детей с народными промыслами своей страны, прививать любовь к Родине.

Эффективность воспитательных возможностей предметов русской народной культуры определяется их нравственным содержанием, социально-психологическими воздействием, способностью влиять на чувственный мир ребенка, что способствует в дальнейшем оправданию тех требований и ожиданий, которые ему предъявляет общество.

Posted in .Общие новости, Группы