Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?
На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.
На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?
В первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.
Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге,то не сводите процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: «Будь осторожен на дороге«. Она не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность?
Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогуможно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрёстке. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность.
Переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и ни в коем случае не бегом.
На регулируемом пешеходном переходе объясните ребёнку, что красный и жёлтый сигнал светофора – запрещающие.
Особенно опасно выходить на дорогу при жёлтом сигнале, потому что некоторые машины завершают проезд перекрёстка и при этом увеличивают скорость.
Зелёный сигнал — разрешающий, но он не гарантирует пешеходу безопасный переход, поэтому прежде чем выйти на дорогу надо посмотреть налево и направо и убедиться, что все машины остановились, опасности нет.
Большую опасность для детей представляют предметы, загораживающие обзор (заборы, стоящие автомашины, зимой – сугробы, летом — кустарники, деревья). Лучше отойти от них подальше, и перейти дорогу, где безопасно.
1.При движении по тротуару:
— придерживайтесь правой стороны тротуара;
— не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
2. Готовясь перейти дорогу:
— остановитесь или замедлите движение, осмотрите проезжую часть;
— привлеките ребенка к наблюдению за обстановкой на дороге;
— подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
— учите ребенка различать приближающиеся транспортные средства;
— не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортного средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами;
— неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
3.При выходе из дома:
— сразу обратите внимание ребенка на движение транспортных средств у подъезда и вместе посмотрите, не приближается ли к вам автомобиль, мотоцикл, мопед, велосипед;
— если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, закрывающие обзор, приостановите свое движение и оглянитесь, нет ли за препятствием опасности.
4.При движении автомобиля:
— приучайте детей сидеть в автомобиле только на заднем сиденье; не разрешайте сидеть рядом с водителем, если переднее сиденье не оборудовано детским креслом;
— не разрешайте малолетнему ребенку во время движения стоять на заднем сиденье: при столкновении или внезапной остановке он может перелететь через спинку сиденья и удариться о переднее стекло;
— не разрешайте детям находиться в автомобиле без присмотра.
Posted in Группы
ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ!
ПАМЯТКА для родителей об опасностях открытого окна
Основные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь и здоровье детей:
1 ПРАВИЛО: Не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.
2 ПРАВИЛО: Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.
3 ПРАВИЛО: Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.
4 ПРАВИЛО: Не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.
5 ПРАВИЛО: Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
6 ПРАВИЛО: Тщательно подобрать аксессуары на окна. В частности средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них, тем самым спровоцировать удушье.
7 ПРАВИЛО: Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.
ПОМНИТЕ! Только бдительное отношение к своим собственным детям со стороны вас, РОДИТЕЛЕЙ, поможет избежать беды!
Уважаемые мамы и папы, скажите, — «Есть ли что-то дороже ваших сыновей и дочек? Кто несёт ответственность за их жизнь и здоровье?»
Любой здравомыслящий взрослый человек знает ответы на эти вопросы. Так почему же тогда гибнут и калечатся дети, находясь в самом надёжном на планете месте — в своём доме?
Позабыв о бдительности родители, оставляют открытые окна и балконные двери. Дети — любопытные исследователи и «почемучки» подвергаются огромной опасности. В связи с этим, напоминаем:
Москитные сетки спасают нас от назойливых насекомых, но являются смертельной опасностью для малышей!
Ребёнок в комнате — открытое окно не должно быть ему доступно!
Дети умеют мечтать, но не умеют летать!
Ребёнок не должен стоять на окне! Пусть дети летают от счастья во сне!
У вашего АНГЕЛА нет крыльев! Оставлять открытое окно — ОПАСНО!
Трагедия может случиться в любой момент!
Сделайте окно безопасным! Поставьте на окна ограничители для детей!
Не приучайте детей смотреть в окно!
Уберите от окон диваны и стулья!
Если малыш погибнет, вы сможете с эти жить?
Posted in Мишутка.
«В мире профессий»
С 19 по 30 апреля в нашем детском саду проходит проект
Цель: Закрепить с детьми названия профессий, их значение для людей; развивать память, внимательность, любознательность и кругозор. Обогащать словарь. Формировать уважение к людям труда.
Во время проекта рассматриваем иллюстрации о профессиях и результатах труда людей разных профессий. Разучиваем стихи и пословицы по теме, читаем и обсуждаем художественную литературу о профессиях. Дидактические и сюжетно-ролевые игры по теме.
В течение тематической недели Профессий дети нашей группы совершили экскурсию по детскому саду «Знакомство с профессиями взрослых в ДОУ». Цель нашей экскурсии заключалась в том, чтобы расширить и уточнить представления детей о труде сотрудников детского сада, показать взаимосвязь между разными видами труда.
В нашем детском саду работают люди разных профессий. Мы всей группой побывали на кухне нашего детского сада, где познакомились с работой повара. Придя на кухню детского сада, дети с интересом рассмотрели ее и выяснили, что она больше, чем у них дома, но здесь чисто и уютно. Наши повара готовят много разной вкусной и разнообразной еды, а в группу нам еду приносит помощник воспитателя. Работа у них тяжелая, потому что детей в детском саду очень много. Поварам приходится поднимать тяжелые большие кастрюли. Чистить много овощей. Там мы увидели интересную мясорубку, большую печку, холодильник. Оказывается, профессия повара нужна, потому что, когда ребята кушают, они растут.
После мы зашли в прачечную, нам рассказали, как стирают белье, в огромной стиральной машине для всех детей детского сада, где его сушат и гладят. Спасибо нашим прачкам за то, что наши полотенца и постельное белье, чистые и выглажены!
В продолжение нашей экскурсии
любознательные малыши с удовольствием отправились в медицинский кабинет, чтобы узнать изнутри о работе медицинской сестры. В кабинете нас встретила медсестра Ксения Егоровна, которая с удовольствием нам с детьми рассказала о своей работе, продемонстрировала предметы, необходимые в работе медсестры. Она показала медицинский блок, который состоит из 2х кабинетов. Ребята побывали в процедурном кабинете и увидели изолятор. Дети с интересом рассматривали медицинские приборы. Знакомства с настоящим медиком произвела на детей неизгладимое впечатление. А также малыши узнали, что профессия-это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Какие все были счастливые и радостные им разрешили все потрогать, рассказали обо всем. Дети задавали много вопросов им было интересно всё знать.
Действительно, существует очень много профессий (профессии есть разные старые и новые, опасные и даже смешные) есть много профессий, которые ребята пока еще не знают, а с некоторыми дети уже знакомы.
Профессии нужно специально обучаться, очень важно выбрать профессию по душе, только тогда можно стать мастером своего дела. Ведь как говорится в пословице «Не за свое дело не берись, а за своим не ленись»
Posted in Мишутка.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
