«Как воспитать юного патриота в семье»
«Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки вдоль которых
Рядом с мамой мы идём».
Какую цель ставят перед собой родители, воспитывая своего ребенка?
Все хотят вырастить доброго, умного, трудолюбивого, отзывчивого, любящего и уважающего своих родителей человека, у которого будет счастливая семья, хорошая работа. То есть, все мы хотим вырастить патриота своей Родины.
Да, именно — патриота. Вдумайтесь, что означают слова – «патриот своей Родины». Это человек, который беззаветно любит свою Родину.
Основы патриотизма формируются в ближайшем окружении ребенка, и прежде всего в семье. Для этого необходима целенаправленная работа взрослых. Патриотическое воспитание должно находиться в единстве и взаимосвязи с умственным, трудовым и эстетическим воспитанием.
Большое влияние на детей оказывают конкретные проявления патриотических чувств родителей в повседневной жизни. Родители листают семейный альбом и рассказывают детям о членах семьи, дедушках и бабушках, которые воевали
за родную землю, вспоминают разные истории из жизни семьи. О многом расскажут детям театр, кино, книги, музыка.
Если в семье ценят искусство, показывают детям шедевры народного творчества и великих мастеров России – все это воспитывает в детях чувство патриотизма.
Советы родителям:
Не забывайте и о том, какая богатая событиями история вашей Родины.
Чаще рассказывайте ребенку о подвигах, великих войнах, победах и поражениях, правителях и государях, и даже простых людях, которые, за столько веков, создали эту историю, а вместе с ней и страну, в которой вы сейчас живете. Только главное делайте скидку на возраст ребенка, и говорите понятным ему языком.
Обязательно отвечайте на все его вопросы, анализируйте заинтересовавшие его ситуации, делайте совместные выводы и, обязательно, слушайте и принимайте мнение вашего ребенка. Пусть оно еще детское и наивное, но это первые его шаги к умению самостоятельно делать выводы.
Если вы искренне желаете вырастить ребенка патриотом, не говорите при нем плохо о той стране, где вы живете.
Известно, что Родину, как и родителей не выбирают. И поверьте, как бы, вам не казалось, что где-то лучше, вряд ли
это правда. В каждой стране есть свои проблемы, свои трудности и с экрана телевизора нам их никто не показывает. Все хотят, чтобы о них думали только хорошо.
Уважаемые родители, успеха в патриотическом воспитании можно достигнуть только, если сами взрослые будут знать и любить историю своей страны, свою большую и малую Родину. Сила примера родителей в формировании истинного патриота Родины очень велика. Дети умеют слушать и запоминать, а воспоминания о прошлом отца, матери,
дедушки и бабушки оставляют в их сознании глубокий след.
Posted in Русалочка.
С 16 ОКТЯБРЯ ПО 20 ОКТЯБРЯ
В ДЕТСКОМ САДУ ПРОШЛА НЕДЕЛЯ
«ОСЕНЬ НА КАЛЕНДАРЕ»
Задачи: Расширять представления детей об осени, развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы (похолодало — исчезли бабочки, отцвели цветы и т.д.), вести сезонные наблюдения, расширять знания об овощах и фруктах (местных, экзотических). Расширять представления о том, что осенью собирают урожай овощей и фруктов. Развивать умение различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи и фрукты и называть их. Развивать умение понимать обобщающие слова (овощи и фрукты). Формировать положительное отношение к труду взрослых.
Александр Пушкин
Унылая пора! Очей очарованье!..
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
В течение проекта мы наблюдали за осенними деревьями, рассматривали овощи, фрукты, наблюдали за птицами, работой дворника, учили осенние стихи и песенки, рисовали деревья, овощи, фрукты, читали И Токмакова «Деревья», «Дуб», «Разговор старой ивы с дождем»,
К. Ушинский «Спор деревьев», «Четыре желания», «Рассказы и сказки Осень», А. Плещеев «Ель», «Осень наступила», А. Фет «Осень», Г. Скребицкий «Осень», А. Пушкин «Осень», «Уж небо осенью дышало». А. Толстой «Осень», А. Н. Майков «Осень», К. Г. Паустовский «Желтый свет», «Рассказ про осень», «Подарок», «Барсучий нос»
Posted in Русалочка.
С 9 ПО 13 ОКТЯБРЯ В ДЕТСКОМ САДУ ПРОШЛА НЕДЕЛЯ
«МЫ МАСТЕРА»
Задачи:
Расширять представления детей о народном искусстве, художественных промыслах, развивать у детей чувство формы, цвета, пропорций.
Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно – прикладным искусством (Городец, Полхов – Майдан, Гжель, Хохлома, Богородская). Расширять представления о народных игрушках (матрешки – городецкая, богородская; бирюлька). Знакомить с национальным декоративно – прикладным искусством. Рассказывать детям о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежды.
Posted in Русалочка.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
