В детском саду прошла тематическая неделя: «Природные явления»
Наша дача проекта: Формирование у детей устойчивого познавательного интерес о весне, устанавливать простейшие связи и закономерности в природе. Познакомить детей с сезонными изменениями, природными явлениями, происходящими весной; развивать интерес к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе; развивать художественно-творческие способности.
Мы с ребятами всю неделю наблюдали, как сорока строила себе гнездо. Детки внимательно смотрели как птичка трудилась, ломала веточки и носила себе в гнёздышко. Потом рассказывали своим мамам.
«Птичка и гнездо» с детками закрепляли знания большой-маленький. Нужно было птичкам от искать своё гнездо у большой птички-большое гнездо, у маленькой птички-маленькое гнездо.
Художественно эстетическое развитие (изобразительная деятельность)
Учились рисовать из тучек дождик; закрепили знание синего цвета.
Художественно эстетическое развитие (лепка)
Формировали умение детей лепить птичку, передавать овальную форму тела, круглую голову. Учить оттягивать хвост, прищипывать клюв. Продолжать учить делить пластилин на кусочки. Учить отмечать разнообразие получившихся изображений.
Posted in Одуванчик.
«Правила безопасного катания на роликах, велосипеде, самокате весной»
Весной отличное время года для катания на роликах, велосипеде или самокате. Но необходимо соблюдать определенные правила безопасного катания, чтобы прекрасная прогулка не закончилась в травмпункте.
Правила безопасности для детей – это тот необходимый минимум знаний, который каждый родитель должен в доступной форме донести ребенку, чтобы уберечь его от возможных травм и неприятных ситуаций во время катания.
Несоблюдение простых правил безопасности подвергает жизнь ребенка опасности. Даже тогда, когда кажется, что дорога абсолютно безопасна, и ребенок не может упасть и пораниться, лучше перестраховаться и уговорить малыша надеть шлем.
Правила езды на велосипеде:
Что обязан делать ребенок на велосипеде для собственной безопасности:
При езде на велосипеде детям категорически запрещается:
Правила езды на самокате:
1. Кататься можно только по безопасной, ровной местности, объезжая ямы и выбоины.
2. Условно очертите для ребенка границы территории, на которой можно кататься. Стоит сразу объяснить, что на оживленной дороге детский 3 х колесный самокат нужно взять в руки, и переходить ее пешком.
3. Для остановки использовать только тормоз, предусмотренный конструкцией самоката, а не пытаться тормозить ногами, чтобы избежать растяжений или ушибов.
4. Перед тем как разрешить ребенку кататься на улице, необходимо отточить с ним прием группировки на случай падения. Для безопасного приземления в опасной ситуации необходимо согнуть локти и колени (которые предварительно прикрыты защитными элементами, локти при этом должны быть прижаты к туловищу. Если вовремя не сгруппироваться, можно получить перелом конечности.
5. Нельзя кататься на самокате в дождливую погоду, особенно если он оснащен полиуретановыми колесами. При таких условиях устройство полностью утрачивает способность тормозить. К тому же под воздействием воды могут испортиться подшипники, что отрицательно скажется на долговечности транспорта.
6. Нужно предупредить ребенка, что быстродвижущиеся предметы могут привлекать внимание собак. И, даже если четвероногий бросился вслед за ездоком, не стоит пугаться. Нужно аккуратно остановить транспорт, встать ровно и замереть. Животное просто обнюхает незнакомый предмет и уйдет. Не нужно кричать и размахивать руками.
7. Если прогулка затянулась до наступления темноты, нелишним будет взять с собой фонарик, который можно пристегнуть над передним колесом, чтобы подсветить дорогу.
Защитная экипировка для езды на роликах, самокате, велосипеде.
1. Для обеспечения безопасности во время езды экипировка имеет важное значение. Защитный костюм состоит из налокотников, наколенников, шлема на голову и перчаток без пальчиков. Полный комплект также включает специальные шорты с мягкими вставками для защиты копчика и ягодиц при падении.
2. Одежда для поездок должна быть легкой и свободной, не стесняющей движения. Не должно быть ремешков или шнурков, которые могут намотаться на колеса во время езды, что чревато опасным падением.
3. Обувь должна быть мягкой, удобной, надежно фиксировать ногу. Нельзя обувать ботинки большего размера или шлепки, которые легко могут слететь.
Posted in Березка.
В детском саду прошла тематическая неделя: «Красный, жёлтый, зелёный»
Наша задача проекта:
Развить интерес к правилам безопасного поведения. Знакомить детей с правилами дорожного движения. Формировать умение различать проезжую часть дороги (закрепить названия транспорта и его предназначения для людей), тротуар, понимать значения зелёного, жёлтого и красного сигнала светофора. Формировать первичные представления о безопасном поведении на дорогах (переходить дорогу, держась за руку взрослого).
Познакомились с ребятами со светофором, закрепили цвета светофора: красный, жёлтый, зелёный. Разучили стишки про светофор.
Светофор
Помогает с давних пор
Детям, друг наш, светофор
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.
***
Цвет зеленый – Проходи!
Желтый – Малость погоди.
Ну, а если красный –
Стой, дружок! Опасно!
****
Светофор нам светит красным —
Стой! Идти нельзя, опасно.
Жёлтый с красным вдруг зажжён —
Мы стоим, зелёный ждём.
По зелёному сигналу
сразу не переходи.
Художественно эстетическое развитие (изобразительная деятельность)
Формировали умение детей закрашивать ограниченную поверхность (ватный диск), не выходя за контур. Закрепляем знания детей аккуратно набирать краску на кисточку, раскрашивать по контуру рисунка.
Закрепление умений детей выделять и различать основные цвета спектра: красный, зеленый, желтый, синий. Сравнение предметов по цвету. Дети накладывают предметы друг на друга и сравнивают цвета. Когда ребёнок сравнивает цвета, взрослый их называет.
Posted in Одуванчик.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
