Группы

Книжкина неделя

В нашем детском саду в период с 20 по 31 марта проходит проект «Книжкина неделя».

В ходе проекта мы с детьми продолжили развивать интерес  к художественной литературе. Учились  внимательно, и заинтересовано слушать сказки, рассказы, стихотворения; запоминать считалки, скороговорки, загадки.

Постепенно прививаем интерес к чтению больших произведений.

 Наши занятия способствуют формированию эмоционального отношения к литературным произведениям. Побуждению детей рассказывать о своем восприятии конкретного поступка литературного персонажа. Помогают, детям понять, скрытые мотивы поведения героев произведения. 

Учимся выразительно, с естественными интонациями читать стихи, участвовать в чтении текста по ролям, в инсценировках.

 Продолжаем знакомиться с книгами, при этом обращаем внимание детей на оформление книги, на иллюстрации. 

После прочтения рассказа В.Драгунского «Лучший друг» изготовили аппликацию. Также дети изображали любимых сказочных героев в своих рисунках не только на занятиях по изобразительной деятельности в детском саду, но и дома.

На занятиях по формированию элементарных математических представлений учились делить квадрат на две равные части (чтобы получилось два прямоугольника и два треугольника). Называли части и сравнивали целое и часть. Совершенствовали навыки счёта в пределах 10. Развивали представление, что результат счёта не зависит от его направления.

Играли в подвижные игры : «Воевода», «Стоп», «Тише едешь – дальше будешь».

Играли в дидактические игры : «Найди ошибку», «Кто придумает конец – тот и будет молодец!», «Найди пару».

Воспитатель : Бабушкина Н.В.

Posted in Группы

«Весенний кузовок»

С 6 по 17 марта в детском саду проходил  проект «Весенний кузовок».

Целью данного проекта было : сформировать обобщённые представления о весне как о времени года, о приспособленности растений и животных к изменениям природы.

В ходе  данного проекта дети расширили  знания  о характерных признаках весны, о прилёте птиц, о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда. 

Также закрепили знания о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, трава и цветы быстрее появляются на солнечной стороне нежели в тени.

Также мы знакомились с новыми подвижными играми : «Совушка», «Горелки»,

«К названному дереву беги».

Разучивали стихотворение В.Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная…».

Изучали водные ресурсы Земли.

Разучивали физкультминутку «Скворцы прилетели».

Ждёт гостей высокий клён-

Дом на ветке укреплён.

Краской выкрашена крыша,

В синем небе щебет слышен –

К нам летит семья скворцов.

Мы сегодня встали рано,

Ждали птиц ещё вчера.

Ходит по двору охрана.

Гонит кошек со двора.

Мы скворцам руками машем,

Барабаним и поём:

— Поживите в доме нашем!

Хорошо вам будет в нём!

Стали птицы приближаться,

Долетели до двора,

Не смогли мы удержаться,

Хором крикнули : — Ура!

Рисовали первые цветы весны «Подснежники».

Делали  аппликацию «Весенняя ветка в вазе».

 Обогатили словарный запас за счёт слов :  первоцвет, мать-и-мачеха, капель, оттепель.

Играли в речевые игры «Угадай слово»,  «Наоборот», «Что это? Кто это?».

Играли в дидактические игры : «Ворота»,  «Слова – друзья», «Цветочки – лепесточки».

Информацию подготовила  воспитатель  Бабушкина Н.В.

Posted in Группы

8 марта

«Мамин праздник»

С 27 февраля  по 3 марта  в нашем  детском саду проходил проект «Мамин праздник», посвящённый Международному женскому дню 8 марта.

В рамках проекта с детьми познакомились с историей возникновения данного праздника.

Продолжили  расширять гендерные представления, воспитывали в мальчиках представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам, девочкам.

 Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать их добрыми делами.

Познакомились с новыми пословицами о маме :

— Всякой матери своё дитя мило.

— Для матери дети всегда маленькие.

— Для матери плохих детей не бывает.

— При солнышке тепло , при матушке добро.

— Нет милее дружка, чем родная матушка.

Играли в сюжетно – ролевые игры : «Ждём гостей», «Дочки – матери».

Играли в игры с мячом : «Назови  ласково», «Назови маму по имени отчеству»,

«Красивые слова о маме».

Играли в дидактические игры : «Кем работает мама?», «Кому что нужно?».

Закрепляли порядковый счёт в пределах  «9» .

Организовали выставки  рисунков «Моя  мама», «Красивый букет для мамы».

Беседовали  о маме, говорили о том, как много сил и времени отнимает у матерей работа по дому.

Развивали желание помогать маме дома.

Воспитывали доброе отношение к старшим.

Читали стихотворение Е.Благининой «Посидим в тишине».

В завершении проекта  изготовили открытки, чтобы поздравить своих мам с праздником!

Воспитатель : Бабушкина Н.В.

Posted in Группы