В нашей группе прошел проект « Что я знаю о космосе»
Сформировали представление с детьми о космосе; познакомились с понятиями: космос, вселенная, солнечная система, звезда, планета ,комета, космодром, космонавт, ракета,
Познакомились с героями космоса. Дали знание детям о российском празднике — День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине. Вызвали интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе.
В гости из космоса к ребятам прилетел Лунтик. Он рассказал о звездах. Лунтик поиграл с детками. Космическим настроением зарядились все!
Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса), нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений и т.д.).
Гипотеза
Чем шире мировоззрение ребенка, тем наиболее полно сформируется активная творческая личность, способная получить представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому.
Цель: способствовать развитию познавательных и интеллектуальных способностей детей.
Задачи:
· способствовать формированию у детей понятий «Космос», «Космическое пространство»;
· способствовать ознакомлению с историей освоения космоса;
· способствовать расширению и углублению представлений об окружающем мире Земли и о роли человека в ее экосистеме;
· подвести к пониманию уникальности нашей планеты, так как только на ней есть жизнь;
· воспитывать уважение и любовь к Земле, как к космическому чуду, дающему все необходимое для жизни, а так же чувство гордости за историю своей планеты, за достижения отечественных ученых, конструкторов, космонавтов.
12 апреля вся страна отмечает праздник день космонавтики и авиации. Эта памятная дата посвящена первому полету человека в космос.
Этому событию и была отведена неделя космоса, проводились тематические беседы, разучивали стихи, делали поделки, рисовали и лепили космос.
Цель:
1. Закрепить знания о космосе и «Дне космонавтики»;
2. Уточнить и систематизировать знания детей о роли людей в изучении космического пространства;
3. Закрепить знания детей о строении Солнечной системы, космических явлениях; понятия “звезды”, “планеты”, “кометы”, “ спутники”, названия планет;
4. Сформировать у детей желание играть в сюжетно -ролевые игры по теме «Космос»;
5. Воспитывать бережное отношение к Земле — своему дому.
Свои впечатления они отразили в рисунках и лепке, многие ребятишки сразу решили стать космонавтами!
В рамках проекта дошколята рассматривали литературу по теме «Космос», познакомились с планетами.
Рисование тема «Планеты вокруг солнца» — дети познакомились с планетами и выучили стихотворение «Все планеты по порядку»
Аппликация «Ракета» — из геометрических фигур.
Лепка «Марсиане» с использованием трубочек для коктейля.
С дошколятами были проведены беседы по темам: « Планета наш дом». «Юрий Гагарин – первый космонавт», «Ракеты и космические корабли», «Планеты космоса».
Играли в математическую игру «Планеты по порядку» — в которой дошколята закрепили порядковый и обратный счет, а также название планет при помощи стихотворения «По порядку все планеты»
Родители совместно с дошколятами изготовили макеты и поделки для выставки «Космические дали».
По итогу проекта в нашем детском саду было проведено развлечение «Космическое путешествие». Дошколята играли в различные космические игры, в гости приходил инопланетянин играл с детьми в космические кубики, дошколята собирали различные космические объекты, а также помогли ему убрать космический мусор.