Как рассказать маленьким, но таким бесстрашным мальчикам и девочкам о том, как опасно играть на льду? Что может случиться, если лёд уже слишком тонкий? Как помочь другу, оказавшемуся в беде? Добрая сказка о наших друзьях поможет ответить на все эти вопросы. Мама зайчиков учила, мама деткам говорила:
«Не гуляйте вы по льду, можете попасть в беду…»
Мать-зайчиха так твердила, своих деточек учила.
Зайки слушали внимательно, были очень все старательны,
Среди них зайчонок был, непослушным он прослыл.
Мама в дом, он хохотать, и в хоккей зовёт играть.
Зайки на него косятся, маму огорчать боятся.
Зайка долго их не ждал, взял коньки и убежал.
Речка льдом сверкает чистым, голубым и серебристым…
Быстро он коньки надел, через снег перелетел.
Не поймёшь, на льду кто мчится, то ли заяц, то ли птица,
А сороки-то галдят, маму слушаться велят.
Крутит зайка головой, и летит вперёд косой…
Что такое? Треск какой? Зайчик наш взмахнул рукой,
Обломилась корка льда, и случилась с ним беда!
Провалился в воду он, треск идёт со всех сторон,
Держится за кромку льда, а в коньках уже вода!
А сороки тут взлетели, сразу лес весь облетели.
Первый услыхал беду — волк, он шёл по берегу.
Ветку толстую сломал, зайке бросил и сказал:
«Ты, дружок, не суетись, лапками за сук держись».
Зайка лапкой ухватился, а народ лесной столпился.
Волку все кричат «Ура!» Радуется детвора.
Тут и мама подбежала, пожалела, отсчитала:
«Помощь не всегда придёт, можешь ты уйти под лёд!»
Тема недели «Мамы разные нужны, мамы разные важны «
Задачи: Формировать у детей начальные представления и эмоционально положительное отношение к родителям ( законным представителям, мама , бабушка, сестра) поощряет стремление детей называть их по имени, включаться в диалог, в общение и игры с ними, побуждает ребенка благодарить за подарки. В связи с этим у нас прошёл праздничный концерт, посвящённый нашим дорогим бабушкам и мамочкам
Также продолжаем знакомиться с профессиями-мам, отмечать их особенность и значение в жизни людей. Находить и определять предметы- помощников профессиях мам(женщин).
С 18.03 — 22.03 марта прошел проект «Книжкина Неделя»
Задачи: обогащать опыт, восприятия жанров фольклора ( Потешки, песни), прибаутки, , сказки о животных, и худ. литературы, небольшие авторские сказки, рассказы, , стихотворения., формируем навык совместного слушания выразительного чтения и рассказывания с наглядным сопровождением и без него.