Группы

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ПРАВИЛА ПЕРЕВОЗКИ ДЕТЕЙ В АВТОМОБИЛЕ»

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ПРАВИЛА ПЕРЕВОЗКИ ДЕТЕЙ В АВТОМОБИЛЕ»

Начнем с того, что же такое автокресло, что оно из себя представляет, и по каким критериям его надо выбирать? Детское автокресло – это приспособление, обеспечивающее максимальную безопасность в дороге вашему ребенку.

Первая в жизни поездка ребенка в автомобиле происходит в день выписки из родильного отделения. Это нервная поездка по многим причинам. Новая жизнь пришла в мир. Новая жизнь началась для родителей, братьев и сестер. Поэтому автомобиль должен двигаться со скоростью улитки. Любая неровность может потревожить малыша. По крайней мере, так кажется встревоженным родителям первенца. Но уверяем вас, малыш будет цел и невредим в специальном сидении для младенцев. Сидение следует правильно закрепить и установить против направления движения автомобиля, потому как в случае удара спереди, нагрузку принимает спина, а не хрупкая шея. Такое специальное сидение для младенцев обеспечивает самую лучшую защиту ребенку до девяти месяцев жизни, до тех пор, пока он не вырастет из него. Когда головка малыша сравняется с верхом сидения, наступит время менять кресло для младенцев на сидение для детей, но все еще предназначенное для установки против направления движения автомобиля. И только, когда ребенку исполнится 3 года – можно повернуть детское кресло по направлению движения авто.

Совершая покупку, особое внимание обратите на удобство посадки ребенка. Малыш должен сидеть чуть свободно и максимально удобно, в обратном случае каждая поездка будет превращена в сплошной каприз и истерику. На креслах предназначенных для детей до 3-трех лет установлены специальные ремни безопасности, повышающие безопасность ребенка.

Всегда пристегивайтесь ремнями безопасности и объясняйте ребенку, зачем это нужно делать. Если это правило автоматически выполняется вами, то оно будет способствовать формированию у ребенка привычки пристегиваться ремнем безопасности. Ремень безопасности для ребенка должен иметь адаптер по его росту (чтобы ремень не был на уровне шеи).

Дети до 12 лет должны сидеть в специальном детском удерживающем устройстве (кресле) или занимать самые безопасные места в автомобиле: середину и правую часть заднего сиденья.

Учите ребенка правильному выходу из автомобиля через правую дверь, которая находится со стороны тротуара.

Для маленьких пассажиров основным и самым эффективным средством защиты является детское удерживающее устройство — так называемое автокресло, сконструированное с учетом всех особенностей детского организма, индивидуально подобранное к росту и весу ребенка и, наконец, правильно установленное в машине. Правила дорожного движения Российской Федерации обязывают водителей использовать специальные удерживающие устройства при перевозке в салоне автомобиля детей в возрасте до 12 лет — даже в поездках на самые незначительные расстояния.

ЧТО ТАКОЕ АВТОКРЕСЛО

ЧТО ТАКОЕ АВТОКРЕСЛО?

Детское автокресло – это удерживающее устройство, предназначенное для перевозки детей в автомобиле (ДУУ). Автокресло предназначено для маленьких пассажиров от рождения до достижения ими роста 150 см (или веса 36 кг).

Главная задача автокресла – обеспечить безопасность ребёнка при дорожно-транспортном происшествии, экстренном торможении или резких манёврах.

ПОЧЕМУ АВТОКРЕСЛО?

По данным Всемирной организации здравоохранения, использование в транспортных средствах детских удерживающих устройств позволяет снизить смертность среди младенцев на 71%, а среди детей более старшего возраста – на 54%. Применение таких устройств является обязательным для детей до 12-летнего возраста во всех странах с высоким уровнем автомобилизации.

Принципиальная необходимость фиксации ребёнка в автомобиле в специальном детском удерживающем устройстве, а не на руках у родителя, обусловлена тем, что при резком торможении (ударе) при скорости 50 км/ч вес пассажира возрастает более чем в 30 раз. Именно поэтому перевозка ребёнка на руках считается самой опасной: если вес ребёнка 10 кг, то в момент удара он будет весить уже более 300 кг и удержать его, чтобы уберечь от резкого удара о переднее кресло, будет практически невозможно.

КАК И КУДА УСТАНОВИТЬ АВТОКРЕСЛО

Обратите внимание на инструкцию по установке автокресла в автомобиле. Попросите консультанта показать вам, как закрепить кресло в автомобиле и как правильно пристегнуть ребёнка.

Для крепления автокресел всех групп используется трёхточечный ремень безопасности. Альтернативный способ установки автокресла ISOFIX представляет собой жёсткое крепление кресла к кузову автомобиля, что обеспечивает лучшую защиту ребёнка. Это подтверждают многочисленные независимые краш-тесты. Другой важный момент – система ISOFIX значительно снижает вероятность неправильной установки детского сиденья.

Автокресло должно прочно устанавливаться в автомобиле. Если вы установили ДУУ в машину правильно, причём не важно, при помощи ремня безопасности или системы ISOFIX, но его легко можно сместить рукой, лучше не покупать такое кресло. Прочная фиксация в машине – это залог безопасности вашего ребёнка.

КАК ПРАВИЛЬНО ПЕРЕВОЗИТЬ РЕБЁНКА В АВТОКРЕСЛЕ?

Усадив ребёнка в автокресло, пристегните его внутренними ремнями или трёхточечными ремнями безопасности, в зависимости от группы кресла. Обязательно проверьте натяжение ремней – они не должны провисать.

Для игры во время поездки давайте ребёнку только мягкие игрушки. Для младенцев используйте только специальные игрушки для автокресел. Если ваш ребёнок смотрит во время поездки мультфильмы – имейте в виду, все жёсткие предметы во время поездки должны быть закреплены. Не давайте ему в руки DVD-проигрыватель или книгу.

   Воспитатель: Доценко И.А.

Posted in Группы

ПРОЕКТ «Расскажем детям о Войне»

ПРОЕКТ «Расскажем детям о Войне»

Завершился проект: « Расскажем детям о войне» Проект получился насыщенным, интересным, познавательным.

В детском саду старшие и подготовительные к школе группы организовали выставку Победы. Мы с детьми с большим интересом посетили эту выставку.

В группе с детьми  занимались творчеством: сделали аппликацию «вечный огонь»,  рисовали «салют».

Posted in Группы

Проект «Расскажем детям о войне»

Проект «Расскажем детям о войне»

Совсем недавно в нашем детском саду прошёл проект «Расскажем детям о войне»

Расширять знания детей о ВОВ;

Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину;

Воспитывать в детях уважительное отношение к старшему поколению;

В рамках проекта с детьми провели :

Беседа: «День Победы», «Дети блокадного Ленинграда»;

Пальчиковые игры: «Как солдаты на параде…», «Мы военные»

Читали художественные произведения:

  «Победа будет за нами», «К. Паустовский «Похождение жука носорога», «Д. Тухманова «День Победы»;

Играли в сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Военный госпиталь»

                                            …Они легли на поле боя,

Жить начинавшие едва,

И было небо голубое,

Была зелëная трава…

Война… Само по себе это короткое слово ассоциируется со страхом и горем, слезами и душевной болью. И невольно возникает вопрос: «а нужно ли говорить с дошкольниками о войне?» Конечно, можно, и обязательно нужно!

Детям необходимо знать основное: война — это плохо и страшно, войны люди боятся, все хотят жить в мире, нельзя допустить новых войн!

Какие же найти слова, чтобы поведать дошкольникам о войне? О страданиях и горестях, о героях войны, погибших за нас, за мир. Как сделать это грамотно? Как воспитать в детях патриотические чувства с раннего детства? Без нашей помощи, без помощи взрослого, патриотизм не возникнет, ребëнок не сможет выделить из окружающего главное, не сможет правильно расставить приоритеты, настроить чувства. Когда и как начать такой непростой разговор? Что сказать, а о чëм можно умолчать, на чëм можно сделать акцент, а что можно донести в общих чертах? Конечно, необходимы рекомендации педагогов, которые помогут взрослому настроиться и подготовиться к разговору о войне. Своеобразная консультация поможет подобрать правильные слова.

Рассказывать стоит с учëтом психологических особенностей детей дошкольного возраста. Что можно рассказывать?

Как правило, первый раз, в общих, чертах говорят о войне с 4-5 летними детьми. Малышам о войне нужно рассказывать с особой осторожностью. С 5- ти летнего возраста дети уже хорошо воспринимают информацию на конкретных примерах. Расскажите детям как началась война. Как на нашу страну вероломно напали враги- фашисты, они хотели завоевать нас, но вся Армия и весь народ встал на защиту. Война была страшной и длилась долго, четыре года. Всем было очень трудно, и на фронте, и в тылу. Но наш народ выстоял и победил! Эту войну называют Великой Отечественной, потому что это была самая долгая, самая тяжëлая и Справедливая война, направленная на защиту своего Отечества. День, когда война закончилась, называют Днëм Победы!

День Победы отмечается ежегодно уже много — много лет, в память о воинах, погибших на войне, и о тех событиях, которые навсегда вошли в историю нашей страны.

Объясните детям, кто такие ветераны, и если есть такая возможность, познакомьте детей с ветеранами или людьми, которые помнят о тех годах.

Более старшим детям будет интересно узнать о подвигах солдат и офицеров на фронте, и в тылу, о блокадном городе Ленинграде, и о городах — героях. Расскажите почему было присвоено этим городам такое звание? какие события там происходили во время войны? Донесите всë это до детей, это наша память….

Рассказать о войне помогут и художественная литература, и иллюстрации, и фильмы о войне, и рассматривали медалей и орденов, которыми награждали солдат и офицеров, покажите письмо- треугольник с фронта, объясните, почему были именно такие письма.

Взрослый, который говорит о войне, должен знать историю, ход ВОВ, чтобы отвечать на детские вопросы. Не стесняйтесь говорить детям о войне, это наша история, мы должны передать еë нашим детям и внукам, как когда-то наши родители передали еë нам.

Сходите с ребенком к Вечному огню, расскажите, почему огонь называется вечным, что он символизирует. Слушайте легендарные песни военных лет: «Катюша «, » 3 танкиста», «День Победы». Посмотрите с ребёнком мультфильмы военной тематики: «Легенда о старом маяке » Солдатская сказка», «Воспоминание». А сколько художественной литературы о войне вы можете донести до детей!

М. Лободин » Кусочек блокадного хлеба «- о ленинградских мальчишкам и о 125 гр пайкового хлеба; А. Черкашин» Кукла»- о девочке- Ленинградке, побывавший в эвакуации и вернувшейся в родной Ленинград; К. Паустовский » Стальное колечко»- о девочке Варе, которой боец подарил «волшебное» Колечко; В. Осеева» Андрейка»- о 7-ми летнем мальчике, который помогал в тяжелые военные годы своей маме; А. Митяев» Мешок овсянки»- о собаках — спасателях, которые везли на санях раненых в госпиталь. И это только немногое из того, что можно, и нужно читать детям о войне, о трудных военных годах, когда весь народ и на фронте, и в тылу, боролись за жизнь и свободу.

И пусть никогда больше не будет войны! Пусть только мирное небо всегда будет над нашими головами!

Posted in Мишутка.