С 12.04 по 16.04 в нашем детском саду проходит проект
«Неделя безопасности ПДД, Пожарная безопасность»
Задачи проекта:
закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
закрепить знания о наземном и воздушном транспорте;
развивать наблюдательность, зрительную память;
развивать умение отвечать полным ответом.
5 правилдорожногодвижения для дошкольников:
Пересекать проезжую часть можно на зеленый сигнал светофора или по переходу, и только так
Перед тем как ступить на дорогу, нужно взглянуть налево, потом, дойдя до разделительной полосы, посмотреть вправо
Вдоль дороги следует передвигаться по тротуару справа
Нельзя играть возле дороги
Нужно знать некоторые дорожные знаки
ЖЁЛТЫЙ глаз Глядит на нас: – ОСТОРОЖНО! А ЗЕЛЁНЫЙ глаз – Для нас: – МОЖНО! Так ведёт свой разговор Молчаливый СВЕТОФОР. *** ПЕРЕХОДЫ. Пешеход, пешеход, Помни ты про переход!
Зайка и мышонок рассказали нам как правильно нужно переходить дорогу.
-Прежде чем переходить дорогу нужно посмотреть по сторонам и убедиться, что это безопасно; — находясь на проезжей части, никогда не нужно спешить – переходите дорогу спокойно, размеренным шагом; — не переходите дорогу наискосок, пытаясь сократить путь; — никогда нельзя играть у дороги, даже если она расположена рядом с домом.
И поиграли в игру с ребятами «Правила дорожного движения».
Безопасность ребенка на дороге — основные правила и рекомендации.
Осторожно, дети на дороге!
Автомобильная дорога является повышенным источником опасности для детей по причине малого опыта, невнимательности, незнания и несоблюдения основных правил, недостаточно развитого чувства опасности. Ребенок – самый незащищенный участник дорожного движения.
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ НА ДОРОГАХ – ВАЖНЕЙШАЯ ЗАДАЧА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВОДИТЕЛЕЙ, ПРОХОЖИХ, СОТРУДНИКОВ ГИБДД, ДЕТСКИХ САДОВ И ШКОЛ.
ПРАВИЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Чем меньше ребенок, тем хуже у него развито чувство опасности. В возрасте до пяти лет малыш может легко побежать за мячом на проезжую часть, переходить дорогу, даже не посмотрев по сторонам. Задача взрослых с самых малых лет научить детей следующим правилами постоянно их повторять:
Ни при каких обстоятельствах нельзя выбегать на дорогу.
Стоящие машины нужно обходить только сзади.
Играя, нельзя прятаться за машины.
Если во дворе едет автомобиль, то нужно отойти в сторону дома, к подъезду.
Переходить улицу только по «зебре» или на зеленый свет светофора.
Перебегать дорогу в неположенном месте нельзя.
При переходе нужно убедиться, что движение безопасно: справа и слева нет приближающихся автомобилей. Причем сначала следует посмотреть налево, а потом направо.
Автобусы и другой общественный транспорт опасно обходить и спереди, и сзади. Для этого лучше воспользоваться пешеходным переходом.
Ездить на велосипеде, кататься на роликах только в безопасных местах: на специально отведенных полосах, по тротуару, в парках, на стадионах, но не по обочине и не на проезжей части.
Нельзя цепляться к автомобилям и общественному транспорту.
Об автокреслах — взрослым
Всем водителям следует помнить, что именно они отвечают за безопасность пассажиров. Ответственность удваивается, если сзади едет ребёнок. Поэтому стоит задумать о том, как правильно перевозить детей в машине.
Конечно для каждого ребенка, нужно подбирать соответствующее автокресло.
Цель проекта: расширять знания детей о космосе и первых космонавтах.
Задачи проекта:
Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики. Продолжать закреплять знание о первом космонавте Ю. Гагарине.
Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.
Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение;
Развивать память, внимание, расширять и активизировать словарь существительными, прилагательными и глаголами по теме.
Для детей в группе «Цыплёнок» было проведено развлечение «Космическое путешествие». Дети отправились в «Космическое путешествие» и встретили там инопланетянина. Ребята играли космические игры. На учили инопланетянина танцевать и играть в различные игры: «Найди свою звезду», «Придумай и назови созвездия».
Разгадывали загадки:
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …
Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
Дети очень остались довольными, побывав в «Космическом путешествие».
Физкультминутка «Космонавт».
Раз-два, стоит ракета. (поднимают руки вверх)
Три-четыре, скоро взлет. (разводят руки в стороны)
Чтобы долететь до Солнца (круг руками)
Космонавтам нужен год. (берутся руками за щеки, качают головой)
Но дорогой нам не страшно (руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево)
Каждый ведь из нас атлет (сгибают руки в локтях)
Пролетая над землею (разводят руки в стороны)
Ей передадим привет. (поднимают руки вверх и машут).
Я хотел бы слетать на луну,
В неразгаданный мир окунуться.
И подобно красивому сну
К самой яркой звезде прикоснуться.
Долететь до далеких орбит,
Неизвестных всем нам измерений,
Где загадочный космос хранит
Много тайн необъятной вселенной.
(Стихотворение о космосе)
Дети и родители из группы «Цыплёнок» по учувствовали в выставке: «Космические дали».
Первое апреля – яркий и забавный праздникюмора и смеха, который отмечают взрослые и дети. В этот день принято веселиться, устраивать розыгрыши, подшучивать над друзьями и знакомыми.
В этот день дети пришли в садик смешно одетыми, с необычными прическами и с радостными улыбками
Соревновались
Танцевали и играли
И как же в такой день не покривляться
На меня посмотри – улыбнись и повтори
Какой же праздник без клоуна. Дети сделали самых веселых и озорных клоунов.
Море улыбок и отличное настроение – это то, что сопровождало детей весь этот день.
Информацию подготовил воспитатель: В.В.Понгаренкова