С 11 ПО 31 МАЯ В ДЕТСКОМ САДУ ПРОХОДИТ ПРОЕКТ «РУЧЕЕК. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ»
Задачи: Продолжать знакомить детей с многообразием животного и растительного мира, с явлениями неживой природы. Формировать элементарные представления о способах взаимодействия с животными и растениями, о правилах поведения в природе. Формировать понятия: «съедобное», «несъедобное», «лекарственные растения». Знакомить с опасными насекомыми и ядовитыми растениями.
Правила поведения в воде и возле водоёмов.
• Не купайся в грязных водоёмах — это может стать причиной серьёзных заболеваний.
• Не купайся в незнакомом месте без взрослых.
• Никогда не купайся во время грозы — в тебя может попасть молния, потому что вода притягивает электрические разряды.
• Помни, что надувные матрацы и круги ненадёжны; пользоваться ими в воде можно только в присутствии взрослых.
• Даже если ты очень хорошо умеешь плавать, не ныряй в незнакомом водоёме — под водой могут быть острые камни или другие опасные предметы, а если место мелкое, можно сильно удариться о дно.
• Не отплывай далеко от берега, если на море разыгрались высокие волны, — тебя может унести в открытое море.
• Не затевай на воде опасных игр и шалостей, не старайся поразить окружающих прыжками с большой высоты — не стоит рисковать жизнью и здоровьем.
• Не ходи купаться один.
• Будь осторожен в воде. В море встречаются ядовитые медузы, морские ежи — можно получить ожог или рану.
• Не купайся в прудах и других стоячих водоёмах — улитки и пиявки, обитающие в них, являются разносчиками опасных заболеваний.
• При возникновении любой опасной ситуации громко зови на помощь.
• Не сиди на солнце без защитного головного убора и солнечных очков.
Со времен Великой отечественной войны прошло достаточно много времени, в живых осталось не так много ветеранов и участников той страшной войны, но подвиг советских людей всегда будет оставаться гордостью для потомков. Родители, педагоги и воспитатели дошкольных учреждений должны воспитывать подрастающее поколение так, чтобы дети знали, помнили и чтили подвиг дедов и прадедов, понимали, как тяжело далась Победа, как отважно защищали свою Родину наши предки.
В течении проекта мы побеседовали на темы: «Сохраним нашу природу во всей её красе», «Лучше мусорить сейчас отвыкайте дети», «Мы – друзья природы», «О бережном отношении к воде»;
Прочитали художественную литературу: А. Усачев «Мусорная фантазия»,
М. Крюков «Не надо мусорить в лесу», рассказ В. Сухомлинского «Две девочки», сказка Т. А. Шорыгина «Дождевой червяк», загадки о насекомых;
Поиграли в сюжетно-ролевые, дидактически игры «Дождевые червяки», «Волшебные цветы»;
Слушали музыку «Звуки природы», «Времена года»;
Рассматривали картины о природе.
Трудились в природе (собрали сломанные веточки на площадке, очистили участок от сухих листьев, камней, фантиков).