Группы

«Транспорт»

В детском саду прошёл проект «Транспорт» с 28.04 по 09.05.2025.

Цель: Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения. Формировать и развивать у детей умения и навыки безопасного поведения, через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на дорогах.

Задачи: Познакомить детей с разными видами транспорта (грузовой, легковой, пассажирский, наземный). 

Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта (автомобиль,  автобус, грузовик).

Расширять знания детей о профессии водитель.

Развитие творческого воображения, умения ориентироваться в пространстве, распознавать условные обозначения.

Расширять знания детей о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.

Posted in Клевер.

«Весна красна»

В детском саду с 19.02. по 30.05.2025 прошла тематическая неделя: «Весна красна»

Наша задача проекта: продолжать формировать представления о времени года- ВЕСНА. Продолжаем знакомится с характерными признаками весны, формируем представления о том, что весной солнце не только светит, но и греет, так же формируем умение устанавливать простейшие    связи между условиями наступающего весеннего времени года и состояние растительного мира и насекомых.

Художественное эстетическое развитие (изобразительная деятельность)

«Божья коровка» с использованием нетрадиционной техники рисования.

Художественно эстетическое развитие (лепка)

Закрепляли знания приёмов лепки: скатывание шара между ладонями или на клеёнки круговыми движениями рук, расплющивание (середина цветка) раскатывание прямыми движениями рук (стебель для цветка).

Posted in Одуванчик.

«Транспорт»

В детском саду с 28.04 по 09.05.2025 прошла тематическая неделя: «Транспорт»

Наша дача проекта: Развивать игровой опыт ребёнка, помогая детям отражать в игре представления об окружающей действительности (ситуация с транспортом).

Совершенствовать обследовательские действия при изучении транспорта: выделение цвета, формы, величины как особых признаков предметов, поощрять сравнение предметов между собой по этим признакам и количеству, использовать один предмет в качестве образца, подбирая пары, группы.

Знакомить с явлениями общественной жизни, с деятельностью взрослых (шофер водит машину, лётчик ведёт самолёт и т.д.)

Рассказали детям, о видах транспорта, что есть воздушный вид транспорта (самолёт, вертолёт), водный вид транспорта (катер, корабль, лодка) и наземный (автобус, автомобиль и т., д…).

Рассмотрев все виды транспорта, предложили детям определить их величину (большие и маленькие) машины. 

«Покатаем куклу на машине»

К ребятам в гости пришли две куклы Маша и Наташа. Одна кукла Маша была большая, а вторая кукла Наташа была маленькая. Куклы хотели покататься на машине. У нас были две машины, одна машина большая, она высокая и широкая, вторая маленькая, она узкая и низкая. С ребятами определяли на какой машине могут покататься наши куклы, сравнивая их по величине, задавая аналогичные вопросы.

Для сортировки машинок по цвету мы проиграли в дидактическую игру «Цветные автомобили». Нужно было помочь машинке найти свой гараж по цвету.

9 Мая

Формировали знания детей о празднике «День победы»

Изобразили салют в нетрадиционной технике рисования-пластиковыми трубочками.

Posted in Одуванчик.