Группы

Сюжетно-ролевая игра «Мы строители»

Сюжетно-ролевая игра «Мы строители»

Закрепляли ранее полученные знания о профессии строителя.

Рисуем на тему:  «Кем я хочу стать»

Сюжетно-ролевая игра: «Больница»

Актуализировали знания детей о медицинских профессиях

Воспитатель: Арендарчук Наталья Сергеевна 

Posted in Незабудка.

Областной конкурс видеороликов «ПОЛУЧИ ЗАРЯДку»

Воспитанники старшей группы Клевер приняли участие в Областном конкурсе видеороликов «ПОЛУЧИ ЗАРЯДку»

Организаторами конкурса является Областной центр профилактики и реабилитации

Конкурс проводится в рамках реализации блока тематических мероприятий «Здоровое поколение» в рамках реализации проекта организации мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни и профилактику асоциальных явлений «Областной профилактический марафон «Тюменская область – территория здорового образа жизни!».

Конкурс приурочен к Всемирному дню здоровья (7 апреля) и направлен на формирование навыков здоровьесбережения и пропаганду здорового образа жизни.

Posted in Группы

Использование социоигровых приемов в развитии основных видов движений детей дошкольного возраста

8 апреля для педагогов прошла школа здоровья «Румяные щечки» с темой: «Использование социоигровых приемов в развитии основных видов движений детей дошкольного возраста».

Сегодня человеку для активного участия в жизни общества, реализации себя как личности необходимо проявлять творческую активность, самостоятельность, обнаруживать и развивать свои способности, непрерывно учиться и самосовершенствоваться.

Поэтому для воспитания сегодня как никогда актуально «Лучшее правило  – не слишком управлять…» — т.е. чем меньше мы управляем детьми, тем более актуальную позицию они занимают в жизни.

Соответствовать данному утверждению нам помогает современная педагогическая технология «Социо – игровая педагогика» представленная Е.Шулешко, А. Ершовой, В.Букатовым.

В своей педагогической практике мы применяем социо – игровые приемы, упражнения направленные на поддержание интереса, доброжелательного отношения детей к сверстникам, на активизацию самостоятельности и инициативности ребенка, его творческих способностей.

 В развитии основных видов движений применяем такие приемы, как объединение детей в малые группы основывается как на спонтанных объединениях детей, так и на использовании специальных приёмов, которые педагоги узнали на этом мероприятии.

Posted in Группы