С 14 по 18 апреля у нас прошел проект «Природа весной», «Труд людей в природе».
Цель проекта: Формировать первоначальные представления о весенних работах людей в природе.
Знакомство с профессией садовник, наблюдение за работой дворника.
Наблюдение за посадкой семян цветочных растений и овощей на грядках.
Формировать желание помогать взрослым.
Воспитывать уважение к труду взрослых.
В течении проекта мы:
— беседовали на темы: «Труд людей весной», «Люди в огороде»
— конструировали из бумаги: «Скворечник»
— рисовали: «Поможем садовнику посадить деревья», «Красивые цветы на клумбе»
— лепка: «Трактор»
-Д/И : «Где и какая нужна профессия», «Опиши, я отгадаю», «Вершки и корешки», «Созрело- не созрело», «Съедобное — несъедобное», «Что сначала, что потом»
-С. р. и. : «Садовники», «Магазин — Семена», «Аптека для растений»
Рассматривание иллюстраций о труде людей в саду и огороде весной.
Составляли рассказ по картинке «Труд людей весной»
Читали рассказы о труде Ю. Крутогорова «Дождь из семян», Л. Некрасов «Огородники»
Отгадывали загадки на тему «Труд», «Инвентарь садовода»
С 7 по 11 апреля у нас прошел проект «Что я знаю о космосе».
Реализация проекта позволяет сформировать у детей более точные представления об отечественной космонавтике. Дети узнали об ученых и исследователях в области космологии, о замечательных людях, прославивших свою страну; о профессии «космонавт»; о планетах, звездах.
В течении проекта мы:
-читали: П. О. Клушавнцев «О чем рассказал телескоп», Н. Носов «Незнайка на Луне»,А. Усачева «Астрологическая считалка», В. Бороздин «Первый в космосе«,
-сюжетно-ролевые игры»Космонавты«, «Больница для космонавтов«
-лепили: «Ракета на взлете»,«Космонавт в скафандре»
-рисовали: «Звездное небо», «Запуск ракеты»
-пальчиковая гимнастика «Будем в космосе летать», «Космонавт», «Планеты»
-беседовали: «Профессия космонавт», «Что такое космос», «Этот загадочный космос». А в заключении проекта у нас прошел праздник ,посвященный «Дню космонавтики »
Как известно, «самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам».
Каждую весну дома на подоконнике у мам и бабушек расцветает зеленый ковер, рассада в ящичках различной формы и окраса, но детям строго настрого наказывают не трогать эти интересные растения. А интерес и любопытство с каждым годом все сильнее, ребята сами бы с удовольствием посадили бы чудо растение, поливали его, ухаживали за ним. Вот и возникла у нас идея создать свой огород — это чудо — огород, который призван развивать экологические ценности природы. Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека.
На нашем огороде дети сами садят, ухаживают и выращивают растения.