Цель: развивать способность наблюдать за явлениями природы весной и изменениями в жизни животных растений и человека. Закреплять правила поведения в природе (не ломать ветки, не рвать растения осторожно обращаться с животными, заботиться о них) развивать умение видеть красоту природы и замечать изменения в ней в связи с приходом весны.
В рамках проекта мы:
Познакомились с приметами весны, слепили «Подснежник»
Нарисовали «Подснежник»
Мы вчера нашли подснежник
На проталинке лесной.
Голубой цветочек нежный
Пахнет солнцем и весной.
«Ветку вербы», читали рассказы, стихи о весне.
Познакомились с перелётными птицами, играли в игру «Подуй на птичку»,
закрепили приметы весны.
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели:
«Чив-чив-чив» — пришла весна!
Posted in Клевер.
«Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле» — говорил Леонардо да Винчи. Действительно вода покрывает нашу планету на две трети. Без нее наша жизнь невозможна. Вода — самое простое и самое загадочное вещество на Земле. Ученые до сих пор не раскрыли все ее секреты. Вода для человека важнее, чем пища. Без еды люди могут обходится около шести недель, а без воды невозможно прожить больше недели. Ученые подсчитали, что за всю свою жизнь человек в среднем выпивает тридцать пять тонн воды. Водные ресурсы необходимы и для хозяйственной деятельности людей. Без воды нет жизни на Земле. Экологический праздник «Всемирный день воды» призван напомнить человечеству о важности водных ресурсов, необходимости их рационального использования и сохранения водных запасов планеты.
Вот как Всемирный День воды отмечали мы:
Оформили стенгазету «День воды», провели беседу «Кому нужна вода?» входе которой ребята узнали, какое место вода занимает в окружающей среде, в жизни людей, зачем нужно беречь воду. Ребята играли в различные дидактические игры, смотрели презентацию, рисовали рисунки с призывом беречь воду.
В заключении дети пообещали всегда бережно относиться к воде, как к одному из важных источников жизни на Земле.
Posted in Клевер.
Побеседуйте с ребенком о празднике, который приближается
«Международный женский день — 8 Марта»
В первый месяц весны, Восьмого марта, весь мир отмечает женский праздник. Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд.
В России Международный женский день первый раз праздновали в 1913 году в Петербурге.
Сегодня 8 Марта – это праздник любви и красоты. 8 Марта все мужчины поздравляют бабушек, мам, жён, сестёр и подруг.
Побеседуйте с ребенком:
Какое слово первым произносит ребенок?
Какое слово для всех звучит нежно, тепло и сердечно?
Знает ли ваш ребенок, какой праздник приближается?
Кого поздравляют в этот день?
Предложите ребенку подготовить рисунок в подарок маме, бабушке.
Пусть попробует нарисовать мамин портрет или букет любимых цветов.
Поговорите о том, что скажет ребенок маме, вручая подарок, что пожелает.
Поиграйте с ребенком в игры:
«Закончи предложение»
У каждого малыша есть…/мама/.
Каждый человек любит свою…/маму/.
На свете очень трудно жить без…/мамы/.
На праздник 8 Марта мы дарим подарки и цветы…/маме/.
Я люблю гулять со своей…/мамой/.
Я очень горжусь своей…/мамой/.
Восьмого марта я буду поздравлять свою …/маму/.
«Какая мама (бабушка) и что делает?»
Мама какая? – (веселая, любимая, заботливая, ласковая, умная, трудолюбивая, строгая, красивая, стройная, прекрасная, милая).
Мама что делает? – (трудится, заботится, читает, готовит, стирает, убирает, шьет, отдыхает, учится).
«Исправь ошибку»
Сегодня я поздравляю свою любимого маму.
Бабушка испекла варенье с пирогом.
«Вставь пропущенное слово в предложение»
Моя мама…врачом.
Восьмое… — международный женский день.
К празднику мама…вкусный пирог.
«Чем занимается моя мама»
Расскажите ребенку о том, где и кем работает мама, чем она занимается.
Пусть ребенок составит рассказ по вопросам:
— Где работает мама?
— Кем она работает?
«Собери предложение»
Мама, Настина, на, работает, почте.
Завтра, открытку, мне, отправить, нужно.
Бабушка, пальто, в, сшила, ателье.
Для, сегодня, сюрприз, мамы, приготовили, мы.
«Назови ласково» (придумай как можно больше ласковых и добрых слов):
— мама – мамочка, мамуличка, матушка;
— бабушка – бабуличка, бабуля.
Вместе с ребенком рассмотрите фотографии мамы (бабушки).
Прочитайте ребенку пословицы:
Воспитатель: Нурпиисова Айжан Мухамедкалиевна
Posted in Мишутка.
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
