Уважаемые родители, в период с 16 по 31 мая в нашем детском саду прошел проект «Ручеек» — экологическая акция
В ходе данного проекта мы с детьми:
* формировали основы экологической культуры;
* продолжали знакомиться с правилами поведения на природе;
* знакомились с отдельными представителями растительного и животного мира;
* уточняли и расширяли представления о таких явлениях природы, как гроза, гром, молния, радуга, ураган, смерч, шквалистый ветер, знакомились с правилами поведения человека в этих условиях;
* познакомились с понятиями «исток реки», «устье реки», «дельта реки», учились находить на карте России и правильно называть реки;
* беседовали на тему: «Где берет начало река?» (рассказы детей на основе найденной совместно с родителями информации), в ходе которой дети высказывали свое мнение, учились рассуждать;
* познакомились с многообразием рек России;
— расширяли словарный запас, формировали умение правильно строить предложения, знакомились с литературными произведениями, связанными с темой проекта;
* закрепляли правила поведения на воде; познакомились с правилами оказания первой помощи при укусах насекомых; формировали понятия: «съедобное», «несъедобное», «лекарственные растения»; знакомились с опасными насекомыми и ядовитыми растениями;
Уважаемые родители, в период с 4 по 13 мая в нашем детском саду прошел проект «Расскажем детям о войне».
Великая Отечественная война 1941—1945 гг. для детей современности — неведанное прошлое. На нас, родителях сегодняшних детей, лежит большая ответственность — передать по крупицам наши собственные знания о тяжелых годах бабушек и дедушек. Помочь сохранить историю в веках и поколениях. Чтобы помнили… чтобы гордились…
Задачи проекта:
— формировать представление о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., в честь героев которой слагают стихи и песни, воздвигают памятники;
— формировать представления о празднике День Победы, объяснить почему он так называется и кого поздравляют в этот день;
— вызывать у детей эмоциональный отклик на героические интонации произведений художественной литературы, изобразительного искусства, музыки;
— воспитывать патриотические чувства к героическим событиям прошлых лет, уважения к ветеранам, труженикам тыла, детям родного города, вынесшим на своих плечах тяготы войны;
— формировать представление об истории Великой Отечественной войны, используя различные виды деятельности;
— познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами — героями; пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны;
— уточнить и расширить представления детей о защитниках страны в годы войны, показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
— обогащать представления детей о главном празднике России – День Победы, о значении его для российского народа.
С детьми были проведены беседы:
«День Победы. Значение Победы для нашего народа»
«Как отмечают 9 мая»
«Они сражались за Родину»
«Кто такие ветераны?»
«Что такое героизм»
«Об армии в мирное время»
беседы: «История Георгиевской ленточки»;
«Почему война называется Великой Отечественной?»
«На привале» (беседы о военных профессиях),
— Составление рассказов по картине «На параде», «Пограничник с собакой»
— по набору игрушек военной тематики,
— военные профессии. Креативное задание «Отгадайте, кем хотят стать эти мальчики?»
чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»;
Кассиль «Памятник солдату», «Твои защитники»;
А.Н.Печерская «Мой дед – герой»
А. Барто «На заставе»,
С. Михалков «День Победы»;
Е. Благинина «Шинель»;
М. Пляцковский «Май сорок пятого года»;
А. Твардовский «Рассказ танкиста»;
С. Баруздин «Рассказы о войне»;
Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой Л. В. Крупин «Отцовское поле»
Беседа: «День Победы. Значение Победы для нашего народа»
С 4 по 13 мая тема нашего проекта «РАССКАЖЕМ ДЕТЯМ О ВОЙНЕ»
Нет в истории человечества войны более
жестокой и страшной, чем Великая Отечественная
1941- 1945 годов! Нет в истории и подвига более
яркого и бессмертного, чем несгибаемое мужество
солдата Победы. Поклонимся светлой памяти
павших в боях солдат Отчизны!
Воспитание патриотических чувств надо начинать с дошкольного возраста, т.к. именно на данном этапе формируется личность ребенка. К сожалению, с каждым днём утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках Родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме военных, о победе. Отсюда, в преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать чувства долга, чувства уважения к защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа, но в то же время Великая Отечественная война для наших детей – далекая история. Если мы, внуки и правнуки воевавших, не передадим своим детям то, что пережили наши дедушки и бабушки, связь времен, семейная нить прервется.
Необходимо попытаться восстановить связь, чтобы и наши дети ощутили: они тоже имеют, пусть и опосредованное, отношение к далеким военным событиям. Начинать делать это нужно как можно раньше, пока в малыше еще не иссяк естественный интерес ко всему происходящему в мире. Необходимо с детства рассказывать детям о войне, о тяготах войны не только для солдат, но и для всей страны, для простых людей. Верно, сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее».
Проект «Расскажем детям о войне» направлен не только на создание условий для формирования представлений детей об истории Российского государства в годы Великой Отечественной войны, но также он призван дать детям возможность отразить свои представления об этих событиях в разных видах деятельности. Идея проекта такова: на основе поисково-исследовательской деятельности развивать желание детей узнать, как можно больше об истории страны во время Великой Отечественной войны.
Материал подготовила воспитатель Вовк Татьяна Викторовна