Группы

«Расскажем детям о войне»

С 4 по 14 мая в детском саду прошел проект:

                                                                                   В сердцах наших жить будут вечно

                                                            Герои минувшей войны.
                                                                                          Нам память о них дорога бесконечно

                                                                              И ею с тобой мы сильны…Память

День Победы… «Это радость со слезами на глазах», -сказал поэт. И действительно, в этот день радость и скорбь – рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, что остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А ещё поздравляют воинов Великой отечественной Войны, которые живут сегодня.а их становится все меньше. Это они стояли до последнего — защищая Родину. Стояли — и выстояли. А те, кого не взяли на фронт, ковали победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а ещё растили детей, спасали будущее страны. Вот почему День Победы действительно всенародный праздник.

Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма. Во времена нашего детства День Победы отмечали ежегодно – мемориалы славы, возложение цветов к Вечному огню, рассказы и чествование ветеранов, салют, фильмы и программы о войне. Это был настоящий праздник – без ложного патриотизма. И нам взрослым необходимо детям рассказывать о Дне Победы, в Великой Отечественной Войне, о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны, о событиях и поражениях, о том в какие руины превратилась наша Родина, и как быстро и дружно восстанавливали Родину свою выжившие в Великой Отечественной Войне.

  Если бы не смелость и самоотверженность наших бабушек и дедушек, а для многих уже прабабушек и прадедушек, то мы бы не видели чистого неба над головой.

Об этом с каждым поколением уже забывается.

Мы не должны допустить того, чтобы наши дети не будут знать о войне и  ее героях.

Нашим детям надо рассказать о празднике, о войне, о сражениях. И чем ребенок старше, тем подробнее можно с ним беседовать на эту тему.

Дети должны знать и ценить то, что мы сейчас живем в мире, без войны. И это благодаря людям, которые избавили нас от фашистов.

Рассказав ребенку о Великой Отечественной Войне, о подвиге советских людей, Вы не только определите отношение ребенка к миру и к себе, Вы научите ребенка сопереживать чужой беде, гуманности, великодушию. Поведав о великом подвиге наших дедов и прадедов, Вы заложите основы патриотизма, всесторонне разовьете личность.  Я помню в детстве очень часто читала книги о войне, о партизанах. А книга «Улица младшего сына» была моей любимой. К сожалению, дети сейчас читают не так охотно.

Если дети не читают, можно посмотреть фильмы, прочитать и выучить стихи ко Дню Победы. А также вместе послушать песни военные. 

Детям, которые постарше, можно прочитать книги о войне, о маленьких героях-пионерах и комсомольцах, которые защищали нашу Родину. Есть много рассказов о партизанах, разведчиках.

Вот некоторые книги для детей:

В. Катаев »Сын полка.»

Е. Ильина »Четвертая высота»

А. Фадеев »Сашко»

К. Паустовский»Стальное колечко».

В методическом пособии представлены статьи, занятия, стихи, сценарии, в которых рассказывается о том, как говорить детям о войне.

Информацию подготовил воспитатель: Соколова А.Н «Расскажем детям о войне»

Posted in Ромашка.

Выпуск №9. Игры на свежем воздухе

Газета «Здоровье ребенка в ваших руках».

Выпуск №9. Тема: Игры на свежем воздухе.

Наше внутреннее состояние связано с нашим самочувствием гораздо теснее, чем нам порою кажется. Забыл поесть — стал раздражительным, не выспался — хуже запоминаешь информацию. Также важны и прогулки на природе, а ещё лучше — активные действия во время этих прогулок.

Одна пробежка по парку или десять минут на площадке со скакалкой в руках вбросят в кровь целый коктейль из полезных гормонов: адреналин, который толкает нас на новые свершения, эндорфин, который недаром называют гормоном счастья; кроме того, при активных занятиях на улице в организме стимулируется выработка серотонина, который помогает нам учиться и запоминать, регулирует состояние нервной системы, улучшает сон и общее самочувствие.

Занятия спортом и вообще проведение времени на воздухе важны для всех, но будем честными: если в детстве не выработать у ребенка привычку бывать на улице, активно двигаться и играть на природе, то и во взрослой жизни он вряд ли это полюбит. 

Таким образом, подвижные игры на свежем воздухе, по крайней мере, летом — это то, что детям буквально необходимо. Но чем же занять городского ребёнка вне стен дома, без планшета, смартфона или хотя бы телевизора? Предлагаем вам подборку самых интересных игр на открытом воздухе для детей,в которые с удовольствием сыграют и их родители.

Голова дракона

Играющие цепляются друг за друга как паровозик. По команде ведущего голова дракона – первый человек – пытается поймать хвост – последнего человека. Тот в свою очередь должен увернуться. Когда последний пойман, он переходит в начало цепочки.

Удочка

Участники встают в круг. Ведущий встает в центр с «удочкой» — скакалкой или веревкой, на конце которой привязан мешочек с песком. Ведущий крутит удочку по кругу, а участники должны подпрыгивать, стараясь ее не задеть.

Цвета

Игроки становятся в круг. Ведущий командует: «Коснитесь желтого, раз, два, три!». Игроки как можно быстрее стараются взяться за вещь (предмет, одежду, часть тела) остальных участников в круге. Кто не успел – выбывает из игры. Ведущий снова повторяет команду, но уже с новым цветом. Побеждает оставшийся последним.

Коснись тени

Игра для любого количества участников. Проводится на открытом воздухе при солнечной погоде. В основе лежит игра в пятнашки, но в данном случае цель водящего – осалить не самого игрока, а его тень рукой или ногой. Осаленный игрок становится водящим. Единственный способ спасения – спрятаться в тень. В противном случае игрок должен постоянно находиться в движении. Пока два игрока бегают, остальные остаются на месте.

Берег-река

Чертится линия, которая делит поле на две части: берег и реку. Водящий наугад называет: «берег» или «река». Игроки в это время должны прыгать или на берег, или в реку. Если по команде «река» игрок и так стоит в «реке», то он просто подпрыгивает на месте.

Перетяни друга

В центре поляны — полоса. Две команды по разные стороны полосы пытаются перетянуть друг друга на свою сторону. Заступивший за линию переходит на другую сторону и сражается уже за противоположную команду.

Невод

Двое играющих берутся за руки, образуя «невод». Их задача — поймать как можно больше «плавающих рыб». Если «рыбку» поймали, то она присоединяется к водящим и становится частью «невода».

Полоса препятствий

Для детей можно организовать полосу препятствий. Эта полоса препятствий может быть любая — из покрышек, канатов, пеньков, лент, резинок и прочего. Нас в тот день, о котором я рассказывала спасла именно такая игра — мы натянули веревку между деревьями. Для подростка и взрослых была задача пролезть не задев веревки, а для малышни можно было и держаться за нее и задевать.

«Догони мяч»

Если у вас на отдыхе оказалось два мяча, можно поиграть в эту игру. Правила очень просты. Игроки передают по команде мяч друг другу, стараясь, чтобы один мяч не догнал другой.

На полянке можно поиграть и поупражняться, используя элементы бега, прыжки, лазание. 

Например:

• побегать друг за другом между деревьями «змейкой»;
• по тропинке бежать быстро и очень тихо, чтобы не было слышно хруста веток под ногами;
• пробежать или проползти под низко растущими ветками деревьев, стараясь не задеть их;
• побегать между деревьями в различных направлениях;
• побегать или попрыгать по горке вверх и вниз.

На прогулке можно поупражняться в метании на дальность и в метании в цель.

Лучший материал для этого  еловые и сосновые шишки, мелкие камешки с берега реки или озера. 

«Сбей шишки»

На пне горкой раскладываются 6 – 9 шишек (желудей) Участники игры должны постараться шишкой сбить эти предметы. Выигрывает тот, кто сделает это, используя меньше бросков.

«Заполни ямку»

В небольшую ямку забрасывают шишки до тех пор, пока ямка не заполнится.

 «Кто быстрее добежит»

Дети по сигналу бегут до указанного места (дерево, пень, куст). Выигрывает тот, кто первым выполнит задание. Игра повторяется 2 – 3 раза.

Игровые упражнения с прыжкам

Спрыгнуть с поваленного дерева.

Подпрыгивать на одной или двух ногах, продвигаясь вперед от дерева к дереву, вокруг куста, перепрыгивать через кучи шишек.

Posted in Группы

Ручеек

С 17 по 28 мая в детском саду проходит проект «Ручеек».

В младших и средних группах тема образовательной деятельности «К солнышку в гости»

Мы научимся:

Прыгать в длину с места через шнур

Бросать  мяч вверх и ловить его двумя руками.

Ползать по скамейке. как «жучки», с опорой на ладони и колени.

Перебрасывать  мяч друг другу

Метать мешочки на дальность

Дыхательная гимнастика «Здравствуй, солнышко!»

Подвижная игра «Солнышко и туча

Гимнастика для глаз «Солнечный зайчик»

В  старших и подготовительных групп тема образовательной деятельности 

«Вот пришел красавец май, тренируйся и играй»

Мы научимся:

Перебрасывать мяч друг другу двумя руками от груди

Бросать  мяч  верх одной рукой и ловить  его двумя руками.

Ползать  по прямой на ладонях и ступнях «по-медвежьи»,

Прыгать  на двух ногах между предметами; («Кто быстрее»).

Подвижная игра «Волк во рву»

Подвижная игра «Лягушки  и цапля»

Игра малой подвижности «Найди и промолчи».

Posted in Группы