Группы

Экологический проект мая «Ручеек».

 В мае в группе  «Ладушки» проходит проект «Ручеёк». –Это экологическая акция ( об охране  воды;  окружающей живой природы;  Земли)

 Этот проект способствует формированию представления о простейших взаимосвязях в живой и неживой природе. Знакомит с правилами поведения в природе          (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.).

Воспитанники группы «Ладушки» закрепили знания  о весенних изменениях в природе. Акция «Ручеек» формирует  радостное, заботливое отношение детей к живой и неживой природе.

Дети с огромным удовольствием помогают ухаживать за комнатными растениями.

Экологическое воспитание — одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, насекомых, животных, что в окружающем мире все взаимосвязано.

  У детей группы «Ладушки» пришло понимание необходимости бережного и заботливого отношения к природе, основанное на ее нравственно-эстетическом и практическом значении для человека. У детей появилось желание общаться с природой и отражать свои впечатления через различные виды деятельности.

Экологическая газета «Ручеек».

В рамках проекта «Ручеек» предлагаем выполнить аппликацию «Цыпленок из бросовых материалов.

Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. При этом очень важно, чтобы получаемые знания не были преподнесены изолированно, без привязки к целому комплексу явлений, окружающих предмет изучения. Дети всегда должны видеть связь отдельного вида с окружающей средой, его влияние на эту среду, они должны понимать, что растения и животные зависят друг от друга и от среды обитания.

Информацию подготовила воспитатель Суслаева Янина Рышардовна.

Posted in Лучики.

Семейная библиотека

СЕМЕЙНАЯ БИБЛИОТЕКА

Творчество К.Г.Паустовского

        Константин Георгиевич Паустовский родился в Москве в православной мещанской семье, но детство его прошло в Киеве. Учился в Киевской классической гимназии. Ещё в гимназии начал писать стихи. После окончания гимназии молодой литератор поступил в Киевский университет. Затем перевёлся в Московский.         

       Первый сборник рассказов «Встречные корабли» был издан в 1928 году. Еще в последнем классе гимназии, напечатав свой первый рассказ, Паустовский решает стать писателем, но считает, что для этого надо многое пройти и увидеть в жизни. С 1913 до 1929 г.г сменил множество профессий: был вожатым трамвая, санитаром на санитарном поезде, учителем, журналистом. Паустовский работал на металлургическом заводе в Брянске, на котельном заводе в Таганроге, в рыбачьей артели на Азовском море. Параллельно с работой он писал свой первый роман «Романтики» с 1916 по 1923гг., опубликовал роман был в 1935 г. 

       В 1932 г. выходит его повесть «Кара-Бугаз», ставшая переломной. Она делает Паустовского известным писателем и основной его деятельностью становиться творчество. Паустовский писал рассказы и повести о природе средней полосы России, очерки о других странах («Живописная Болгария», «Итальянские встречи»), удивительно лиричны его литературные портреты художников, писателей разных эпох и стран (Исаака Левитана, Ореста Кипренского, Фридриха Шиллера, Ханса Кристиана Андерсена, Александра Грина и многих других). Константин Георгиевич Паустовский был автором детских журналов «Мурзилка» и «Пионер». Много раз издавались в сборниках и отдельными книжками сказки К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб», «Похождения жука-носорога», «Дремучий медведь», «Растрёпанный воробей», «Заботливый цветок», «Квакша» и другие.

        Во время Великой Отечественной Войны Паустовский был военным корреспондентом, при этом писал не только для газет, но свои литературные произведения. В середине 50-х гг. Константин Георгиевич Паустовский становится писателем с мировым именем, признание его таланта выходит за границы России. Он совершает ряд поездок по странам зарубежья, в Польшу, Болгарию, Турцию, Чехословакию, Грецию, Швецию и др. В 1965 г. довольно длительный срок проживал на острове Капри. Константин Паустовский был награжден большим количеством медалей и премий. В последние годы жизни работал над большой автобиографической эпопеей «Повесть о жизни». Паустовский умер 14 июля 1968 в Тарусе (город в Калужской области России).

Прочитав произведения К.Г. Паустовского, предлагаем вам вместе с детьми поучаствовать в викторине о животных по произведениям автора. (Ответы смотрите ниже)

1. Какой зверек с рваным левым ухом вывел деда Лариона Малявина из горящего леса к озеру?
2. Кого вылечил гнилой сосновый пень?
3. Как звали огненно-рыжего беспризорника с белыми подпалинами на животе?
4. Какое животное взмахнуло хвостом, и тотчас в голых деревьях, в изгородях и печных трубах завыл, засвистал пронзительный ветер, вздул снег, запорошил Фильке горло?
5. Назовите насекомое, геройски воевавшее на войне.
6. Какое животное замечательно предсказывает дождь?
7. Какие птицы помогли деревенской лягушке квакше пригнать дождевую тучу?
8. Назовите лесных жителей, которые пришли на помощь пастушку Пете и заступились за стадо колхозных телят.
9. Какое прозвище было у страшного зверя, который жил за рекой в большом лесу?
10. В каком рассказе К. Паустовского прозвучала пословица: « Не   

    имей сто рублей, а имей сто друзей?»

Ответы:

1. Заяц – «Заячьи лапы»
2. Барсук – «Барсучий нос»
3. Кот –ворюга – «Кот-ворюга»
4. Конь – «Теплый хлеб»
5. Жук-носорог – «Похождения жука — носорога»
6. Лягушка – «Квакша»
7. Ласточки
8. Ежевика, ива, дятел, шмель, пчелы, птицы, стопудовый окунь, ерш, бобры – «Дремучий медведь»
9. Дремучий медведь – «Дремучий медведь»
10. «Дремучий медведь»

Posted in Группы

Ручеёк — экологическая акция.

Экологическая акция «Ручеёк».

Бережное отношение к природе.

Posted in Группы