Познавательное занятие «Праздник спорта мировой, ожидает нас с тобой»
«Олимпиада 2022 в Пекине «
«В современном мире, имеющем огромные возможности, а одновременно и опасные слабости, олимпийские идеи могут стать школой благородных принципов и моральной чистоты, а также физической силы и духовной энергии»
Один раз в четыре года проходят Олимпийские игры — так называются спортивные соревнования, в которых участвуют самые лучшие спортсмены из разных стран мира. Каждый из них мечтает стать олимпийским чемпионом и получить в награду олимпийскую медаль. Инициатор проведения Олимпийских игр современности Пьер де Кубертен искренне думал, что олимпийский огонь сможет зажечь в человечестве «дух свободы, мирного соревнования и физического совершенствования». ««В современном мире», — говорил он, — имеющем огромные возможности, а одновременно и опасные слабости, олимпийские идеи могут стать школой благородных принципов и моральной чистоты, а также физической силы и духовной энергии».
Олимпийское движение, как писал Пьер де Кубертен, имеет ярко выраженную гуманистическую ориентацию и направлено на реализацию гуманистических идеалов и ценностей.
Целью педагогической деятельности в рамках олимпийского образования детей дошкольного возраста должно быть гуманистической воздействие на личность специфическими средствами, обусловленными природой олимпийского движения, его связью со спортом и с физической культурой. Значит, олимпийское образование дошкольников должно носить «физкультурно-гуманистический» характер. Оно всегда направлено на формирование у ребенка доступных ему представлений о тех гуманистических идеалах и ценностей, которые могут быть реализованы в физкультуре, ориентировано на воспитание интерес к физической культуре и стремления заниматься ею. В преддверии открытия зимней Олимпиады 2022 в Пекине мною были проведены познавательные занятия. В группе был оформлен уголок, посвященный Олимпийским играм 2022 г. Ребята узнали о традициях и символике Олимпийских игр. Также были проведены малые Олимпийские игры физ инструктором Светланой Михайловной.
Занимаемся дома вместе с дошколятами.
Зимние Олимпийские игры-2022 в Пекине.
С 4 по 20 февраля в Пекине пройдут XXIV зимние Олимпийские игры. Столица Китая стала первым в истории городом, который примет летнюю и зимнюю Олимпиады. Соревнования проведут как на новых объектах, так и на уже существующих аренах. В рамках плана устойчивого развития будут использованы сооружения, которые остались после летней Олимпиады-2008
Официальный талисман Игр – гигантская панда по имени Бин Дуньдунь. На китайском «бин» означает лед, чистоту и силу, а «дуньдунь» — здоровый, крепкий и жизнерадостный. Бин Дуньдунь одета в костюм из волшебного льда, обладает золотым сердцем и любит все зимние виды спорта. К тому же большая панда — национальный символ Китая.
Сюе (кит. упр.雪, пиньинь: xuě) означает снег, Жуньжунь (кит. упр. 容融, пиньинь: róngróng) — это единение, терпимость, инклюзивность, взаимодействие и взаимообогащение. Сюе Жуньжунь несет в себе мягкость, принятие, толерантность и сердечную теплоту, не зря же он фонарик, который освещает дорогу паралимпийским спортсменам и каждому из нас.
Образ Сюе Жуньжунь скрывает немало интересных деталей. На макушке у него украшение, чем-то напоминающее лист клевера или корону. Это традиционный китайских священный талисман, который называется жезл «Жуи» (кит. упр. 如意, пиньинь: rúyì). Считается, что он приносит удачу и счастье. Очень часто с ним в руках изображают бодхисаттв. Снег, которым покрыта голова и лицо Сюе Жуньжунь, выражает надежду на благодатный обильный снег. Согласно одной китайской пословице, это является залогом богатого урожая, и, как мы не понаслышке знаем, неотъемлемым атрибутом успешного проведения зимних Олимпийских игр.
Игры в Пекине совпадают по времени с китайским Новым годом — главным праздником в стране. В эти дни запускают красочные фейерверки и проводят традиционные шествия с огромными драконами и львами. Одно из самых ярких и незабываемых зрелищ новогоднего Пекина — это фестиваль фонарей. На Играх в Пекине будет разыграно 109 комплектов медалей — это на семь больше, чем на предыдущих XXIII Олимпийских зимних играх, состоявшихся в 2018 году в Пхенчхане. На поверхности медалей зашифровано множество символов и есть отсылка к летним Играм-2008.
Дизайн факела Олимпийских игр в Китае продолжает тему чаши олимпийского огня на летней Олимпиаде-2008 в Пекине, которая была выполнена в форме гигантского свитка. Интересно проследить историю этого символа и посмотреть, как выглядели факелы предыдущих Зимних олимпиад.
В программе зимних Олимпийских игр 2022 года появится семь новых дисциплин: смешанная эстафета в шорт-треке, смешанные командные турниры в лыжной акробатике, прыжках с трамплина и сноуборд-кроссе, мужской и женский биг-эйр во фристайле, а также состязания девушек в монобобах.
Олимпийские объекты Пекина-2022 поделены на три кластера:
Пекин — здесь пройдут церемонии открытия и закрытия, фигурное катание, шорт-трек, хоккей, керлинг и конькобежный спорт.
Яньцин примет соревнования по горнолыжному спорту, бобслею, санному спорту и скелетону
Чжанцзякоу — место проведения лыжных гонок, прыжков на лыжах с трамплина, биатлона, фристайла и сноуборда.
Кластер Пекин Церемонии открытия и закрытия Игр состоятся на Пекинском национальном стадионе, который благодаря своей необычной форме также известен как «Птичье гнездо». Стадион был создан для проведения летних Олимпийских игр 2008 и способен вместить до91 тыс. зрителей
Самые необычные спортивные объекты олимпиады 2022
Трамплин Биг-Эйр «Шоуган» в Пекине
Биг-эйр (от анг. Big Air) — это прыжки с трамплина на лыжах или сноуборде, во время которых спортсмены выполняют различные трюки.
Национальный центр прыжков с трамплина в Чжанзцякоу
Этот спортивный комплекс примечателен тем, что он выполнен в форме уже известного нам традиционного талисмана «Жуи», поэтому иногда его называют «Снежный Жуи» (кит. упр. 雪如意, пиньинь: xuě rúyì). Это очень символично, ведь прыжки с трамплина и лыжное двоеборье, для которых предназначен этот спортивный центр, являются достаточно опасными видами спорта. А «Жуи» несет в себе пожелание защиты и покровительства спортсменам.
Во все времена любовь к Родине, патриотизм в нашем государстве были чертой национального характера.
Чтобы у ребенка формировалось чувство любви к Родине, необходимо воспитывать у него эмоционально-положительное отношение к тем местам, где он родился и живет, развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях края, природы, истории, формировать стремление принести посильную помощь людям труда, родной природе, своему краю.
Особую роль в развитии глубокого, осознанного чувства у детей играют знания. В решении этих задач нам необходимо дать детям географические и природоведческие представления о Крайнем Севере, истории края, культуре, традициях народов, населяющих его.
С незапамятных времен, где-то на севере Европы есть таинственная страна-Лапландия. Страна холод и мрака.
Люди там ходят в звериных шкурах, без промаха стреляют из лука и умеют колдовать -по желанию даже летом могут вызвать снежную бурю. Бывает, рассказывали старые мореплаватели, что небо загорается и прокатывается по небу волны малинового и зеленого огня.
У лапландцев были камни, которыми они поклонялись. Это священные камни — сейды. Они не были драгоценными камнями, это были обыкновенные валуны. Но по мнению коренных жителей нашего края они обладали чудодейственными свойствами. Люди приносили им жертвы: самых лучших оленей. Они считали, что это способствует хорошему улову, удачной охоте, благоприятной погоде. Камни сейды были для саамов маленькими богами.
Северное сияние для саамов — это не просто небесное диво природы, для них — это тоже нойды — колдуны. А закричишь — обидишь их, и принесешь себе несчастье.
А вот любопытные сооружения, похожи на шалаши. Это саамская кувакса (кувас). Саамы одеты в теплые одежды из оленьего меха. Кувакса тоже покрыта оленьими шкурами.
Народы севера по-прежнему занимаются оленеводством, ловят рыбу, охотятся. Возрождается прикладное искусство, мастерская национальных художественных промыслов, где шьют пыжиковые шапки, оленьи бурки, сумочки и другие изделия.
По словам А.С.Макаренко, именно в семье и под руководством родителей растет будущий гражданин. Все, что совершается в стране, через душу и мысль педагогов и родителей должно приходить к детям.
Каждому родителю под силу привить любовь к Родине своему ребенку
В группе «Русалочка» в рамках проекта «Северное сияние«, мы с дошколятами изучали животных Северного Полюса, малые народности севера Тюменской области, особенности быта хантов и манси. В течении проекта ребята познакомились с животными Севера: Северный олень, белый медведь, морж, морские котики. Пингвины и.т.д. Узнали почему на севере полгода ночь, и что такое северное сияние. Продуктом проекта стали поделки дошколят: лепка – «Белый медвежонок Умка»; рисование – «Северное сияние»; аппликация «Народы севера». На прогулке мы играли в подвижные игры народов Севера «Северные олени«, читали ненецкие сказки «Айога», «Кукушка». С дошколятами проводились беседы на темы: «Дома народов севера»; «Обитатели севера».
Играем дома вместе с дошколятами!
«Берегись охотника» Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. У одного из игроков в руках хвост лисы или песца. Водящий старается догнать и запятнать того, кто бежит с хвостом, но сделать это непросто: участники игры на бегу передают хвост друг другу. Когда «охотник» запятнает игрока с хвостом, они меняются ролями. В конце игры определяют игрока, который ни разу не был водящим. Цель: развитие скорости, быстроту реакции, выносливость, координацию движений.
«Бег с капканом» Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. В игре принимают участие 2-3 команды. К правой и левой ноге каждого бегуна привязывают мячи (резиновые мячи в сетках). Это и будут «капканы». По команде ведущего игроки бегут до ориентира, обегают его и бегут обратно, передают эстафету. Побеждает та команда, которая первая справится с заданием.
Цель: развитие быстроты, силы ног.
«Бой медвежат» Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. Чертится круг диаметром 2 метра. В него встают на корточки соперники (медвежата), вытягивают руки вперед ладошками. Необходимо вытолкнуть соперника из круга, ударяя об его ладони, или заставить его земли или пола любой частью тела. Кому удастся это сделать, тот и является победителем.
Цель: развитие силы, ловкости, координацию движений, внимания, волевых качеств.
«Бой лосей» Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. В игре принимают участие 2-3 команды. Чертится круг, в него встают игроки, у каждого из них левая рука привязана к туловищу, на голове шапка. Задача проста и непроста — снять шапку у противника и не дать снять свою. Побеждает та команда, которая снимет больше шапок. Цель: развитие ловкости, координацию движений, внимания, смелости.
«Быстрый олень» Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. Чертится круг и от него на расстоянии 9-12 метров контрольная линия. По команде все участники двигаются в обход по начерченному кругу. По команде «шаг оленя» все участники идут по кругу, высоко поднимая бедро. По команде «поворот» происходит поворот кругом, и продолжается движение в противоположном направлении. По команде «рысь» участники бегут по кругу с захлестыванием голени назад. По команде «На свои места» участники выполняют многоскоки (бег, прыжки) за контрольную линию. Игрок, пересекший контрольную линию последним, выбывает из игры. Цель: развитие ловкости, координацию движений, внимания, смелости. Загадка: Сто пастбищ с жуками. (След пробежавших оленей).
«Важенка и оленята» Описание игры. Игра проводится в любое время года, количество игроков не ограничено. На площадке нарисовано несколько кругов (можно обручи), в каждом из них находится важенка и двое оленят. Волк сидит за сопкой (на другом конце площадки). На слова ведущего: Бродит в тундре важенка, С нею оленята. Топают по лужам Оленята малые Терпеливо слушая Наставленья мамины Играющие оленята свободно бегают по тундре, наклоняются, едят траву, пьют воду. На слова «волк идет!» оленята и важенки убегают в свои домики
( круги). Пойманных оленей волк уводит к себе. Цель: развитие ловкости, координацию движений, внимания, смелости, сообразительности.
В феврале в детском саду прошел проект «Северное сияние». В гости к ребятам пришел медвежонок Умка. Медвежонок Умка живёт с мамой на Севере в Арктике. Он любит путешествовать и очень любознательный. Умка хочет узнать кто его соседи – животные, которые живут в тундре.
В ходе данного проекта мы познакомились с климатом Севера. На Севере очень низкая температура. Там ледяная пустыня. Долго длится полярная ночь, наблюдается Северное сияние. Узнали о животных проживающих в таких условиях: тюленях, моржах, северных оленях и белых медведях. У детей сформировались навыки исследовательской деятельности, развилась познавательная активность, самостоятельность, творчество, коммуникативность. Все это способствует не только познанию природы, но и в самом себе, утверждению человеческого достоинства, доброты, сопереживанию всему живому, интерес к окружающему миру, природным явлениям, понимания уникальности живого, практические умения гуманного с ними обращения.
Реализация проекта осуществлялась в игровой форме с включением детей в различные виды творческой и практически значимой деятельности. В течение этого времени мы все познавали мир, делали открытия, удивлялись, разочаровывались, совершали ошибки, исправляли их, приобретали опыт общения.
В ходе проекта дети слепили из пластилина Медвежонка Умку.
Нарисовали северное сияние, которым очень любит любоваться медвежонок и его мама.
А также все вместе организовали мини-выставку «Северное сияние».
Материал подготовила воспитатель Вовк Татьяна Викторовна