Знакомство с достопримечательностями Тюмени (рассказы детям о достопримечательностях, культуре, традициях родного края; о замечательных людях, прославивших свой край)
Знакомство с главным городом, столицей нашей Родины.
Знакомство с флагом и гербом России, мелодией гимна.
Коллективная работа «Друг за друга держаться – ничего не бояться»
Углублять представления ребенка о семье и ее истории; о том, где работают родители, как важен для общества их труд. Поощрять посильное участие детей в подготовке различных семейных праздников. Приучать к выполнению постоянных обязанностей по дому.
Углубление знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе
(беседы, игры, сюжетно – ролевые игры, чтение художественной литературы, слушание песен, музыки, рассматривание репродукций)
Развитие у детей доброго отношения, нежных чувств, к самому близкому и дорогому человеку – своей маме.
Знакомство с историей возникновения праздника.
Воспитание доброго, заботливого, уважительного отношения к маме, выражение благодарности своим мамам через продуктивную деятельность.
В нашем детском саду проходил проект: «Мой дом. Мой город. Моя планета».
В ходе данного проекта, мы с детьми:
— беседовали на тему: «Что мы знаем о родной стране, области, городе»;
— знакомились с символикой России;
— расширяли представления о родном городе, крае, глобусе;
— познакомились с новыми понятиями – материки (континенты), водная оболочка земли, магнитные полюса;
— рассматривали иллюстрации родного города — Тюмень, ее достопримечательности; физическую карту России (самые большие реки, саамы высокие горы);
— провели беседы на темы: «Россия – многонациональное государство», «Мой родной город», «Имена героев в названиях улиц нашего города»;
— пополнили словарный запас новыми словами: одноэтажные, многоэтажные дома, аллеи, бульвары, скверы;
— конструировали из геометрических фигур многоэтажные дома;
— слушали рассказы детей на тему: «Где я люблю бывать, места нашего города»;
— читали пословицы, поговорки о Родине;
— познакомились с художественной литературой: С. Баруздина «Главный город», Н.Осипова “О гербе, флаге, гимне”, знакомились с поговорками и пословицами о Москве, читали стихотворения: А. Барто “Песенка о Москве” — играли в народные подвижные игры: «Ручеек», «Горячая картошка», «Золотые ворота», «Гуси – лебеди», «Гори – гори ясно»; — отгадывали загадки о растениях, животных, птицах, насекомых родного края; — выполнили аппликацию на тему: «Мой дом. Мой город. Моя планета»;
— совершенствовали изобразительные навыки и умения.