Группы

У Дедули в огороде

Огород на подоконнике в ДОУ способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, формирует положительное отношение к труду, воспитывает чувство ответственности, бережное отношение к живой природе. Он способен расширить представления детей о растениях, как о живых организмах, об условиях, необходимых для их роста и развития. А сколько радости испытывают дети от результатов своего труда, красоты растений!

Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай мне действовать самому – и я пойму».

Удивительный мир природы… Он встречает ребенка тысячами разных загадок и тайн, заставляет остановиться, задуматься, присмотреться.

Знакомство с природой будит любознательность ребенка, помогает понять многие явления, приучает видеть интересное.

Природу К. Д. Ушинский считал важнейшим средством воспитания детей дошкольного возраста. Воспитание высоких чувств и душевного благородства.

М. Монтессори признавала огромное влияние природного окружения на физическое воспитание детей, укрепление их здоровья, развитие органов чувств, интереса и любознательности. Она была убеждена, что особенно в детском возрасте человек нуждается в природе, чтобы взять от нее силы, необходимые для развития тела и ума.

Пока за окном лежал снег, мы с ребятами были готовы к посадке овощных и других культур.

Побеседовав с детьми о том, что такое огород и что на нём растёт, совместно с родителями приступили к подготовке. 

Посадили огород,

Посмотрите, что растёт!

Будем мы ухаживать,

Будем поливать,

Будем за росточками

Дружно наблюдать!

В процессе создания огорода дети закрепили и обобщили знания о строении растений; совершенствовали трудовые навыки: уход за растениями (их полив, опрыскивание, рыхление почвы).

Поместили также на подоконник веточки березы и тополя. Мы тоже за ними внимательно наблюдали, они себя долго ждать не заставили. 

Наш любимый огород,

Много доброго даёт.

Огород растёт на славу,

Ну а, детям — на забаву.

Много радости и открытий получили наши ребята от любимого огорода на подоконнике.

Posted in Незабудка.

Мамин Праздник

С 27 февраля по 03 марта в нашем детском саду проходит проект «Мамин Праздник».

Солнце путь нам освещает,
Уже теплом нас согревает.
О празднике женском напомнило вдруг,
Собрали мы мам и бабушек тут.

Для них все цветы и подарки,
Различные праздничные ремарки.
Песни, танцы и стихи,
Будут в восторге точно они.

В данном проекте мы:

— Углубляли представления детей о семье, ее членах.

-Формировали первоначальные  представления о родственных отношениях (дочь, сын, мама, папа). 

-Формировали первичные гендерные представления (мальчики сильные, смелые; девочки нежные, красивые). 

-Формировали интерес к профессии родителей (мамы), и дома у мамы много работы, и ей надо помогать. 

-В течении проекта пройдут: беседы на тему «Моя мамочка», «Как я помогаю маме», пригласили мам и бабушек на празник; дети проиграют в дидактические игры «Семья», «Платье для мамы», «Собери букет для мамы» т.д. 

-Продуктивная деятельность: рисование «Цветы для мамы», «Новое платье для мамы»;  аппликация «Подарок», раскраски на тему проекта. 

Posted in Незабудка.

Профилактика травматизма

В детском саду прошли мероприятия по профилактике травматизма по железнодорожному транспорту, детско-дорожному травматизму на пожарах, выпадение из окон, несчастные случаи в быту на объектах строек, профилактика на детских площадках и ледовых городках и местах зимнего отдыха (парки, скверы). С целью обеспечения безопасности дошкольников на объектах в группах были проведены мероприятия:
— Беседа с детьми о мерах предосторожности «Осторожно, тонкий лед», «Пожарная безопасность», «Безопасность в быту», «Дорожная безопасность», «Что делать в случае пожара», рассмотрели картинки «Опасные ситуации», разобрали ситуации, которые могут возникнуть на льду, в быту, на дороге, играли в настольные игры «Азбука пожарной безопасности», провели викторины.
— Просмотрели презентации « Осторожно, тонкий лёд»! 

— Провели аппликацию с элементами рисования «Человек! Ты не пингвин! Не ходи на лед один!».

— Дидактические игры «Огонь – враг», «Безопасность ребенка», «Правила дорожного движения».

— Сюжетно – ролевые игры «ПДД», «Пожарники», «МЧС». Прочитали стихотворение «Не играй с огнем».

В этот период проведенных мероприятий, воспитанники закрепили свои знания о правилах поведения на воде в зимний период, действиях при пожарах, закрепили  правила поведения на дороге, возле окон и в быту, повторили правила поведения в парках и скверах. Кататься можно только в определенном месте. Дети хорошо усвоили все правила безопасности. В конце этой акции родителям были вручены памятки «О безопасности детей на дороге, с бытовыми приборами, игры возле окна и т.д.».

Posted in .Общие новости, Группы