С 6 по 10 февраля в детском саду проходил проект «Северное сияние».
В рамках этого проекта мы с детьми изучили и закрепили знания по данной теме. Детей очень заинтересовал этот проект, мы познакомились с красивейшим природным явлением – Северным сиянием.
Узнали : где его можно увидеть, как оно появляется.
Также мы узнали :
— Какие народы проживают в условиях Крайнего Севера;
— Быт народов Крайнего Севера;
— Животных Крайнего Севера.
Для изучения данной темы нами были использованы иллюстрации и картинки с изображением Северного сияния, жителей Крайнего Севера, животных, проживающих в этом суровом краю.
Также мы знакомились с играми народов Крайнего севера, разучивали пальчиковую гимнастику:
— Мальчик-с-пальчик, где ты был?
— Я по Северу бродил.
Встретил там песца, тюленя, горностая и оленя,
Белого медведя встретил и моржа я там заметил,
И ката увидел в море, даже чаек на просторе.
Всем подарки я дарил, всяк меня благодарил!
Также разучили физкультминутку на ускорение « У оленя дом большой!».
Рисовали жилище народов Севера – чум, а также жителей Крайнего Севера в их национальной одежде, сшитой из оленьих шкур.
Закрепили названия жилища Северных народов, обогатили словарный запас за счёт слов : чум, малица, пимы, нарты, оленья упряжка.
Познакомились со сказками народов Севера : «Кукушка», «Тала – медведь и великий колдун», «Хозяйка огня».
Играли в речевые игры «Назови одним словом», «Четвёртый лишний», «Кто чей детёныш?».
Развивали любознательность и интерес к особенностям жизни народов Севера.
Воспитывали уважение к малым народам, проживающим на севере нашей страны.
«Неделя здоровья : «Опасные предметы и вещества», « Опасные ситуации дома»».
С 30 января по 3 февраля, в детском саду проходил проект «Неделя безопасности, опасные предметы дома»
В рамках проекта с детьми рассмотрели картинки с опасными предметами, провели беседу «Один дома», «Опасные предметы».
Закрепляли основы безопасности жизнедеятельности человека.
Продолжили знакомиться с правилами безопасного поведения во время игр в разное время года (купание в водоёмах, катание на велосипеде, на санках, коньках, лыжах).
Расширяли знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, утюг и др.). Закрепляли навыки безопасного пользования бытовыми предметами.
Формировали умение обращаться за помощью к взрослым.
Играли в речевую игру: «Опасные и безопасные предметы»,