ПРОЕКТ: «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА», «ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»
Уважаемые родители, в период с 13 по 22 апреля в нашем детском саду прошел проект: «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА», «ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»
Цель проекта:
1. Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице. Систематизировать знания детей по безопасности дорожного движения.
2. Продолжать знакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.
3. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения пешеходов.
В ходе данного проекта, мы с детьми:
— Беседовали на темы:
«Наша безопасная улица»;
««Знаки дорожного движения»;
«Опасные шалости»;
«Правила для пешеходов и пассажиров»;
«Быть примерным пешеходом»;
— Читали художественную литературу:
О. Бедарев «Азбука безопасности»,
О. Тарутин «Для чего нам светофор?»,
Т. Шорыгина «Сказка о правилах дорожного движения»,
С. Михалков «Моя улица»
Е. Житков «Светофор»,
С. Михалков «Дядя Стёпа»,
Н. Калинин «Как ребята, переходили улицу»,
В. Сиротов «Твой товарищ светофор»,
И. Серяков «Законы улиц и дорог»,
А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили».
— Смотрели мультфильмы:
«Светофор», «Зебра», «Самая страшная машина»;
— Знакомились с пословицами и поговорками о соблюдении ПДД;
— Разгадывали загадки о транспорте и пешеходах;
— Рассуждали, воображали себя в разных социальных ролях «Если бы …» (Формирование основ безопасности участников дорожного движения, осознанного отношения к своей безопасности);
— беседовали на тему: «По дороге в детский сад» (Обсуждение ситуации)
— Играли в Сюжетно-ролевые игры:
«На дорогах города»
«Водители и пешеходы»
— Конструировали: «Гараж», «Улицы города», «Автомобили»;
— Играли в дидактические игры и игровые упражнения:
«На пешеходном переходе», «Уроки безопасности», «Виды транспорта»
«Водители и пешеходы», «Ситуация — «ловушка», «Причины дорожных аварий», «Дорожное лото», «Знай и выполняй правила уличного движения»,
«Кто больше назовет дорожных знаков?», «Наша улица», «Собери знак».
Беседовали на темы: «Наша безопасная улица»
««Знаки дорожного движения»
Рисовали на тему: «Страна дорожных знаков»
Играли в дидактические игры: «На пешеходном переходе», «Уроки безопасности»
Воспитатель группы «Колокольчик»
Арендарчук Н.С.
Posted in Колокольчик.
Проект «Что я знаю о космосе»
______________________________________________________________
В ходе данного проекта, мы с детьми:
* знакомились с литературными произведениями, связанными с темой проекта;
* познакомились с биографией первого космонавта Ю. А. Гагарина; расширяли представление о современных профессиях; рассматривали иллюстрации российских космонавтов в наши дни;
* беседовали на тему:
— «Что такое космос», расширяли представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос,
— «Голубая планета — Земля», закрепляли новые знания, пополнили активный словарь новыми понятиями «телескоп, космическое пространство», рассматривали иллюстрации, как прекрасна наша Земля из космоса;
* провели беседу: «Луна — спутник Земли», расширяли представления детей о Луне, месяце, о лунной поверхности, атмосфере; а также побеседовали о «Семье планет», расширяли представления детей о планетах солнечной системы;
* конструировали на тему: «Космонавты у ракеты»;
* рассматривали иллюстрации: «Солнце — источник жизни на Земле» (уточняли знания детей о солнце, его форме; поясняли, из чего оно состоит);
* учились рисовать «Парад планет»;
* играли в сюжетно — ролевые игры «Полет на Луну», «Космонавты тренируются»;
* Играли в дидактические игры:
— «Восстанови порядок в солнечной системе», «Найди лишнее», «Подбери созвездие», «Добавь словечко»
Рассматривали иллюстрации советских космонавтов
Познакомились с биографией первого космонавта Ю. А. Гагарина, расширяли представление о современных профессиях; рассматривали иллюстрации российских космонавтов в наши дни
Провели беседу: «Луна — спутник Земли», расширяли представления детей о Луне, месяце, о лунной поверхности
Рисовали на тему: «Парад планет»
Информацию подготовила воспитатель группы «Кувшинка»
Арендарчук Н.С.
Posted in Кувшинка.
Проект «Неделя здоровья: «Дорожная азбука»»
В апреле в нашем детском саду проходил проект «Безопасность». «Дорожная безопасность». «Правила пожарной безопасности».
Задачи: Знакомить детей с правилами дорожной безопасности. Учить различать проезжую часть дороги, тротуар, понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора. Формировать первичное представление о безопасном поведении на дорогах (переходить дорогу, держась за руку взрослого). Знакомить с работой водителя.
Наш проект посвящен проблеме формирования у детей дошкольного возраста знаний правил дорожного движения, устойчивых навыков безопасного поведения на дороге. Выбор темы проекта не случаен, он обусловлен ростом дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и дети.
Дети дошкольного возраста представляют собой особую категорию пешеходов. В связи с возрастными особенностями, дети иначе воспринимают окружающую действительность, видят ее сквозь призму своего «детского мира». Они хуже ориентируются в пространстве, зачастую недооценивают возможную угрозу, они импульсивны и непредсказуемы. Дословная трактовка правил поведения на дороге им чужда, и редко усваивается в полном объеме.
Материал подготовила воспитатель Вовк Татьяна Викторовна
Posted in Группы
Департамент образования
Тюменской области
Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
- Андрей Эдуардович Степанов
Горячая линия: 8 (3452) 42-67-07
